初中政治知識點總結(jié)人教版
初中政治知識點總結(jié)人教版
只有把人教版初中政治的知識點掌握、理解，才會在各種考試中得心應手，應對各種試題。以下是學習啦小編為大家整理的人教版初中政治知識點總結(jié)，希望你們喜歡。
初中政治知識點總結(jié)人教版第一部分
初中政治綜合知識點歸納
1、我國社會主義公有制(經(jīng)濟)的主要內(nèi)容：全民所有制(國有經(jīng)濟)、集體所有制(集體經(jīng)濟)和混合所有制(混合經(jīng)濟)中的國有成分和集體成分
2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的主要內(nèi)容：公有制經(jīng)濟[全民所有制(國有經(jīng)濟)、集體所有制(集體經(jīng)濟)和混合所有制(混合經(jīng)濟)中的國有成分和集體成分]和非公有制(個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟)
3、經(jīng)濟活動的參與者：生產(chǎn)者、銷售者和消費者
4、社會主義精神文明建設(文化建設)的主要內(nèi)容：思想道德建設和教育科學文化建設
其中，社會主義精神文明建設(文化建設)的核心內(nèi)容：思想道德建設
5、社會主義精神文明建設(文化建設)措施的內(nèi)容：保障性措施和促進性措施
6、我國憲法的主要內(nèi)容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。包括國家的根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)及其組織與活動原則以及國家的標志等
7、公民人身權(quán)利的內(nèi)容：生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等
8、公民人身自由權(quán)利受法律保護的內(nèi)容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護
9、消費者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容：消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利;消費者有權(quán)知悉商品和服務的真實情況，有權(quán)自主選擇商品和服務;消費者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利
10、勞動者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容：享有平等就業(yè)的權(quán)利;享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權(quán)利;享有獲得勞動報酬的權(quán)利;享有休息和休假的權(quán)利(每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度)
11、我國稅收的種類(內(nèi)容)：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅
12、公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由
13、正當防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時;必須是不法侵害行為正在進行時;只能對不法侵害者本人實施;正當防衛(wèi)不能超過必要的限度
14、深化教育改革的內(nèi)容：推進基礎教育課程改革，調(diào)整和改革基礎教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價方式
15、違法行為的種類(內(nèi)容)：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。
16、生產(chǎn)關系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有;人們在生產(chǎn)中的地位和相互關系如何;產(chǎn)品(消費品)如何分配。
17、生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動者;生產(chǎn)工具;勞動對象。
18、“一國兩制”的主要內(nèi)容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。
19、“三個代表”的基本含義(內(nèi)容)：始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求;始終代表中國先進文化前進的方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20、社會主義初級階段的含義(內(nèi)容)：第一，我國已經(jīng)是社會主義社會;第二，我國的社會主義還處于初級階段。
21、中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容：就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
22、偉大民族精神的主要內(nèi)容：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息
23、基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
24、社會公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法
25、職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會
26、家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)
27、(繁榮)文化事業(yè)的主要內(nèi)容：發(fā)展文學藝術、新聞出版、廣播影視等事業(yè)
28、綜合國力的重要內(nèi)容：政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等
初中政治知識點總結(jié)人教版第二部分
一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類
1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。
2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。
3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術。
5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。
6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。
二、“基本”類
1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺灣問題)的基本方針是“一個國家、兩種制度”。
4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。
6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
8、公民必須履行的基本義務是維護國家安全、榮譽和利益;維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。
9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結(jié)全國各族人民，……P37
10、我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大;開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。
12、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。
13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求是：中國共產(chǎn)黨要始終代表…P36
14、實行依法治國，建設社會主義法制國家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、執(zhí)法必嚴、違法必究(執(zhí)法)。
三、“基礎”類
1、發(fā)展兩岸關系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎：堅持一個中國原則。
2、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎：四項基本原則。
3、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎：公有制。
4、文化建設的基礎工程：發(fā)展教育和科學。
5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是教育。
6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎是自然資源。人類賴以生存的基礎是大自然。
7、人民民主專政國家政權(quán)的基礎是工農(nóng)聯(lián)盟。
8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。
9、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎：憲法
四、“根本”類
1、國家的根本任務是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。
2、改革的根本目的是要在各方面形成與……充滿生機和活力。(P38)
3、全國人民的根本利益所在是四項基本原則;中華民族的根本利益所在是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。
4、中國發(fā)展的根本基點是獨立自主、自力更生。
5、一個民族最根本的事業(yè)是教育。
6、實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。
7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。
8、我國的根本制度是社會主義制度。
9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。
10、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務、基本經(jīng)濟制度等。
11、社會主義的根本原則是共同富裕。
12、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。
13、繁榮社會主義文化的根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。
14、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學事業(yè)。
15、社會主義精神文明建設的根本任務(發(fā)展先進文化的根本任務)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
16、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。
17、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。
18、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度：必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
五、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類
1、我國改革的實質(zhì)(性質(zhì))：社會主義的自我完善和發(fā)展。
2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。
3、社會主義本質(zhì)的一個東西是：共同富裕。
4、我國的國家性質(zhì)：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。
六、“最”類
1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。
2、我國最高國家權(quán)力機關、立法機關：全國人民代表大會。
3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。
4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。
5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學技術。
7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。
9、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。
七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：
1、社會責任感的集中體現(xiàn)：不言代價與回報地履行責任。
2、中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)：“三個代表”重要思想。
3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。
4、先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學技術。
5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。
6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分：集體經(jīng)濟。
7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。
八、“決定”類
1、決定一個國家民族未來的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運的事業(yè)是：教育。
2、實現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。
4、我國實行的基本經(jīng)濟制度的決定因素是：社會主義性質(zhì)和初級階段國情。
5、我國實行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟制度。
九、“制度”類
1、我國的根本制度是：社會主義制度。
2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。
3、我國的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。
4、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。
6、我國的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。
十、“核心”、“中心”類
1、社會主義道德的核心是：為人民服務。
2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。
3、我國現(xiàn)代化建設各項工作的中心：經(jīng)濟建設。一個中心指的是：以經(jīng)濟建設為中心。
4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。
5、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：加強社會主義思想道德建設。
6、中國特色社會主義事業(yè)的領導核心是中國共產(chǎn)黨。
十一、“關鍵”類
1、控制人口增長的關鍵是：少生。
2、解決一切問題的關鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)者。
3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用的是：國有經(jīng)濟。
十二、“目的”、“目標”
1、基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。
3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。
4、我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。
5、全面建設小康社會的奮斗目標：教材P114“六個更加”。
6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的：實現(xiàn)最高理想(共產(chǎn)主義)。
十三、“原則”、“原因”類
1、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素參與管理。
2、我國處理民族關系的基本原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
3、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產(chǎn)黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
4、發(fā)展兩岸關系的原則：堅持一個中國原則。
5、社會主義的根本原則：共同富裕。
6、社會主義思想道德建設的原則：集體主義。
7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
十四、“前提”類
1、兩種制度的前提是：一個中國。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國的前提：有法可依。
十五、“保證”、“保障”
1、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證：四項基本原則。
2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。
3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神(思想)保證和精神動力是：精神文明。
4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證：社會主義精神文明。
5、社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨的正確領導。
十六、“重要”、“重點”類
1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證：社會主義精神文明。
2、改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標：社會主義精神文明。
3、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設。
4、公有制經(jīng)濟的重要組成部分：集體所有制。
5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。
6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。
7、社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟。
8、社會主義道德建設的重點：誠實守信。
9、獲得成功的重要途徑：增強自身實力
十七、帶有“一”的知識點：
1、一個中心：以經(jīng)濟建設為中心
2、“一個國家”：中華人民共和國
初中政治知識點總結(jié)人教版第三部分
?、?、我在成長
一、認識自我
通過這一主題的學習，我們應該懂得不斷正確認識自我，悅納生理變化，了解青春期心理;學習調(diào)節(jié)情緒，增強調(diào)控自我、應對困難和挫折的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài);學會客觀地評價自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質(zhì)。
1.客觀、正確地認識自己。
(1)正確認識自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
(2)認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個人的美應該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。
(3)認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。
2.正確認識青春期的生理與心理的發(fā)展變化。
(1)青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期，我們要正確認識這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)青春期心理充滿著矛盾。我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學會當自己的心理醫(yī)生。保持心理健康，有助于我們身心協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。
3.學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。
(1)人的情緒是復雜多樣的，最基本的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。
(2)情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒對人有積極影響;另一方面，情緒對人也有消極影響。
(3)調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。
4.正確對待挫折。
(1)挫折具有兩面性。①挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;②另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。
(2)戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標;②正確地認識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對應方法;③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進取;④學會自我疏導，善于自我排解;⑤請求幫助。
5.磨礪意志，學會堅強。
(1)意志堅強的作用：①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向;②能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標;③能夠形成良好的學習習慣，不斷戰(zhàn)勝學習、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。
(2)磨礪堅強意志的方法：①樹立明確的目標;②要從細微之處做起，從小事做起;③應善于管理自己;④要自覺地、主動地在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
二、自尊自強
通過這一主題的學習，我們應體會到生命的可貴，更加熱愛生活;培養(yǎng)自尊、自立、自強的精神;能夠分辨是非，學會對自己的行為負責。
1.珍愛生命，實現(xiàn)生命的價值。
(1)生命是地球上最珍貴的財富。各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。
(2)每個人的生命都是有價值的。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。
(3)珍愛我們的生命：①永不放棄生的希望;②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價值。
2.自尊是人人都需要的。
(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
(2)善于尊重他人。①對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格;②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。具體做到：A、善于欣賞、接納他人;B、不做有損他人人格的事情;C、理智地尊重他人。
3.自信是成功的基石。
(1)樹立自信的基本方法：①看到自己的進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎。②增強信心與實力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。③自信是準確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評價，是一種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。
(2)自卑與自負都是自信的誤區(qū)。
4.告別依賴，走向自立。
(1)自立就是自己的事情自己干。
(2)人生需要自立，學習自立既是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。
(3)青少年應怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生;②明確自主與自立的關系，學會獨立地生活、學習，自主處理生活中的問題;③從小事做起，多實踐多鍛煉。
5.發(fā)揚自強精神，做自強不息的青少年。
(1)自強就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。
(2)自強的作用：①自強是進取的動力。②自強是通向成功的階梯。③自強不息是我們民族幾千年來熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。
(3)中學生如何培養(yǎng)自強的精神：①樹立堅定的理想——自強的航標：②戰(zhàn)勝自我——自強的關鍵;③揚長避短——自強的捷徑。
三、交往與溝通
通過這一主題的學習，我們應該掌握基本的交往禮儀，學會人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關系。
1.克服消極逆反心理，與父母平等溝通。
(1)我們對父母的思想觀念、管教方法和嚴格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。如果因消極的逆反心理導致對父母的反抗，其結(jié)果不僅是懲罰了自己，也是對父母的傷害。
(2)與父母進行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。
有效溝通要掌握基本要領：①彼此了解是前提;②尊重理解是關鍵;③理解父母的有效方法是換位思考;④溝通的結(jié)果要求同存異;⑤溝通的核心是以愛的方式對待父母。
(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習，積極上進，讓父母高興。
2.積極與同學、朋友交往。
(1)意義：在與同學的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納;②積極交往，友誼之樹立才會枝繁葉茂;③開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
(2)男女同學之間進行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛;既要開放自己，又要掌握分寸;既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。②男女同學之間的感情，需要慎重對待、理智處理。③在與異性相處時，我們要增強自我保護的意識和能力，掌握自我保護的方法的能力。④男女生之間的交往，還應該做到嚴格自律，不斷增強自我約束能力，嚴格要求自己，對自己、對他人負責，不做違背道德法律的事。
3.建立新型師生關系，積極與老師進行溝通。
(1)新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
(2)積極與老師進行有效溝通的方法：①從老師的角度看問題;②正確對待老師的表揚與批評;③原諒教師的錯誤，用恰當?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e誤是對老師的尊重;④禮貌待師;注意場合;勿失分寸等。
4.養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。
(1)禮貌是文明交往的前提。
(2)禮貌的重要性：一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
(3)文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5.競爭與合作的關系。
(1)合作與競爭是相互依存的兩個方面。二者相互滲透，相輔相成，競爭與合作是統(tǒng)一的。
(2)我們要學會“在競爭中合作”。①“在競爭中合作”應體現(xiàn)“雙贏”的原則;②我們應在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享;③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義。
(3)我們要學會“在合作中競爭”。①在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學習。②在合作中競爭的目的是取長補短、攜手共進。③在合作競爭要勇于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄，正確對待競爭中的成功與失敗。
四、交往的品德
通過這一主題的學習，我們應知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本。在實際生活中能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人;學會關心、尊重、寬容他人，樂于助人，與人為善。
1、孝敬父母長輩。
(1)父母理應受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，為家長作出了貢獻，為我們付出了很多;②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(2)孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
(3)孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。
2、努力做誠信的人。
(1)誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。②誠實的核心是踐約守信。③堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。
(2)怎樣才能做個誠信的人：①遵守誠信的守則：第一，在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊;第二，在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊;第三，在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的選擇。③做一名誠實守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試不作弊、對人守信、對事負責。
3、增強平等意識，平等對待他人。
(1)人生來平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
(2)在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自學維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。
4、尊重他人，尊重社會。
(1)尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
(2)尊重社會，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權(quán)利等方面。愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。
5、理解、尊重和正確對待不同的文化與習俗。
(1)我們應該怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異?①對待外來文化要堅持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學習外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。
?、壅鋹圩约好褡宓木窦覉@，繼承、保護、宣傳和弘揚中華民族精神。
(2)做友好往來的使者。
五、積極適應社會的發(fā)展和進步
通過這一主題的學習，我們要學會認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應能力;正確認識個人與集體的關系，關心祖國的發(fā)展和命運。
1、正確認識好奇心理與從眾心理。
(1)善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學習、思考以及科學發(fā)現(xiàn);
(2)眾心理，我們要認真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
2、理智對待學習壓力，克服考試焦慮。
(1)學習需要適度的壓力。①適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極;②過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。
(2)我們要學會正確對待壓力，學會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。
(3)克服過度的考試焦慮，從容面對考試。應該做到：①樹立正確的考試觀念;②實事求是地調(diào)整自我期望;③增強自身實力。
3、關愛集體，自覺維護集體的榮譽和利益。
(1)集體利益和個人利益是相互依存的。集體應充分尊重和保障個人利益，個人應積極關心和維護集體利益。
(2)關愛集體的表現(xiàn)：①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智;②發(fā)揚集體的好作風，通過自己千方百計的努力，為集體排憂解難;③在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
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