2017年山西中考?xì)v史試題及答案
2017年山西中考?xì)v史試題及答案
對(duì)于即將面臨中考的初三學(xué)生而言，該如何去做好歷史試題的練習(xí)呢？接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家做份山西中考?xì)v史試題，希望對(duì)各位有幫助!
2017年山西中考?xì)v史試題
第Ⅰ卷 選擇題(共30分)
一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分)
1.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的主要證據(jù)。下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物，它見(jiàn)證了我國(guó)河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論有( ) ①他們種植的農(nóng)作物是水稻 ②他們主要使用青銅農(nóng)具 ③他們居住的是干欄式房屋 ④他們已學(xué)會(huì)了制作舟船
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.文學(xué)創(chuàng)作來(lái)源于社會(huì)生活。唐詩(shī)作為一個(gè)時(shí)代的主要文學(xué)表達(dá)形式，能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會(huì)風(fēng)尚。下列詩(shī)句中反映唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是( )
A.稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。(杜甫)
B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)
C.小頭鞋履窄衣裳，青黛點(diǎn)眉眉細(xì)長(zhǎng)。(白居易)
D.歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。(李商隱)
3.比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是( )
?、俣冀Y(jié)束了政權(quán)并立局面，完成全國(guó)統(tǒng)一 ②都是少數(shù)民族入主中原后，建立的政權(quán) ③都修建了大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 ④都進(jìn)行了制度的創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.山西是中國(guó)戲曲的搖籃。20世紀(jì)50年代，在山西發(fā)現(xiàn)了種類繁多、古樸精美的宋、遼、金戲曲文物，有戲臺(tái)遺跡、戲劇壁畫(huà)、出土珍品等。中華民族的藝術(shù)瑰寶——元雜劇也發(fā)源并成熟于山西，成為元曲的重要組成部分。明清時(shí)期還形成了具有地方特色的“四大梆子戲”， 即北路梆子、晉劇、上黨梆子、蒲劇。下列對(duì)這段材料的理解有誤的是( ) ..
A.豐富的戲曲文物，說(shuō)明了山西是中國(guó)戲曲的搖籃
B.元雜劇作為元曲的組成部分，發(fā)源并成熟于山西
C.具有地方特色的“四大梆子戲”形成于明清時(shí)期
D.山西“四大梆子戲”是在元雜劇的基礎(chǔ)上形成的
5.史料記載：“(甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后)隨便走進(jìn)中國(guó)哪一家農(nóng)戶，人們都可以看到，曾經(jīng)是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機(jī)器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經(jīng)不合時(shí)宜了。”這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是( )
A.自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 B.手搖紡車效率低下
C.印度棉紗質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 D.民族工業(yè)曲折艱難
6.下表所列為中國(guó)歷史上有關(guān)學(xué)校教育的一些史實(shí)，其中史實(shí)與結(jié)論搭配不正確的是()
7.歷史地圖中蘊(yùn)含了豐富的歷史信息。觀察下面兩幅戰(zhàn)役地圖，從中能提取到這兩場(chǎng)戰(zhàn)役的相同點(diǎn)有( )
①都發(fā)生在國(guó)共十年對(duì)峙期間 ②都是彭德懷指揮領(lǐng)導(dǎo)的
?、鄱际前寺奋娊M織發(fā)起的 ④山西都是主要戰(zhàn)場(chǎng)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.重慶談判中，中共的和平誠(chéng)意和“和平、民主、團(tuán)結(jié)”三大建國(guó)口號(hào)，贏得了全國(guó)民眾的認(rèn)可。解放區(qū)“耕者有其田”的土地政策，讓農(nóng)民無(wú)償獲得了夢(mèng)寐以求的土地，使共產(chǎn)黨贏得了農(nóng)民的衷心擁護(hù)。這段話主要揭示了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的( )
A.發(fā)生背景 B.發(fā)展歷程 C.勝利原因 D.歷史意義
9. 1958年，中共中央提出“工業(yè)以鋼為綱”，號(hào)召一切部門(mén)都要為鋼鐵生產(chǎn)“停車讓路”，支援大煉鋼鐵。為了煉鋼，人們?cè)诣F鍋，收廢鐵，甚至拆下鋼窗鐵門(mén)作原料。這一現(xiàn)象反映的是( )
A.三大改造的基本完成 B.第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施
C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行
10.周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)尼克松時(shí)說(shuō)：“由于大家都知道的原因，兩國(guó)人民之間的來(lái)往中斷了二十多年?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)中美雙方的努力，友好往來(lái)的大門(mén)終于打開(kāi)了。”這里“友好往來(lái)的大門(mén)終于打開(kāi)”的原因有( )
?、僦袊?guó)國(guó)際地位的提高 ②中蘇兩國(guó)關(guān)系的破裂
?、壑忻纼蓢?guó)共同的需求 ④和平共處五項(xiàng)原則的提出
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫(xiě)的是( )
A.羅馬共和國(guó) B.羅馬帝國(guó) C.西羅馬帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó)
12.某歷史研究性學(xué)習(xí)小組以“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”為話題進(jìn)行討論。下面是四位同學(xué)準(zhǔn)備的發(fā)言卡片，你認(rèn)為具有說(shuō)服力的有( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁
13.下列關(guān)于中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述，不正確的是( ) ...
A.都是在內(nèi)憂外患背景下進(jìn)行的改革 B.都在政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域向西方學(xué)習(xí)
C.都推動(dòng)了本國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.都創(chuàng)辦了機(jī)器化大生產(chǎn)的近代工礦企業(yè)
14.下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國(guó)小伙兒威廉的?；钇瑪?。為他的快樂(lè)生活提供了如此便利的直接原是( )
A.聯(lián)合國(guó)維護(hù)了世界的和平與發(fā)展 B.歐洲聯(lián)盟推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化
C.亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作 D.世貿(mào)組織有利于成員國(guó)貿(mào)易自由化
15.“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙?jí)大國(guó)主宰,而是有很多的權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)„„美國(guó)是唯一的軍事超級(jí)大國(guó)，但靠軍事力量能解決的問(wèn)題越來(lái)越少。”對(duì)材料所述觀點(diǎn)的理解，正確的是( )
A.冷戰(zhàn)后美國(guó)一國(guó)主宰世界統(tǒng)治秩序 B.亞非拉國(guó)家已成為多極化的一極
C.冷戰(zhàn)后世界格局朝多極化趨勢(shì)發(fā)展 D.世界多極化的格局已經(jīng)完全形成
第Ⅱ卷 非選擇題(共45分)
二、簡(jiǎn)答題(本大題含兩小題，其中第16題4分，第17題6分，共10分)
16.在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)杰出人物以其思想和行動(dòng)深刻影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。走近下列歷史人物，回答相關(guān)問(wèn)題。(4分)
(1)分別列舉圖一和圖二人物在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家方面做出的貢獻(xiàn)。(2分)
(2)圖三人物的貢獻(xiàn)對(duì)圖四人物產(chǎn)生了什么影響?(2分)
17.
不同國(guó)家和地區(qū)之間的經(jīng)貿(mào)往來(lái)是人類文明交往中的一種重要方式。觀察下列示意
圖，回答 相關(guān)問(wèn)題。(6分)
(1) 圖一到圖二的世界貿(mào)易路線發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(2)簡(jiǎn)述圖二、圖三反映的歷史史實(shí)之間的聯(lián)系。(2分)
(3)從圖一到圖四，反映出世界貿(mào)易怎樣的發(fā)展特點(diǎn)?(2分)
三、材料解析題(本大題含兩小題，每小題10分，共20分)
18.科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類文明發(fā)展的進(jìn)程中起到了重要作用。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(10分)
材料一 歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入流播，對(duì)現(xiàn)代世界的形成，起著重要的作用，造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開(kāi)了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明消除了封建制度，創(chuàng)立了國(guó)民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界，而不再是歐洲成為歷史的舞臺(tái)。
——卡特《中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳》 材料二 16—18世紀(jì)中西方科技成就簡(jiǎn)表
材料三 19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學(xué)革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)還以大殖民帝國(guó)的形式表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)力史無(wú)前例的集中，歐亞大陸的一個(gè)半島(西歐)已成為世界的中心。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料四 2015年在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，如互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)制造、互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)……
(1)根據(jù)材料一，指出四大發(fā)明中的任意一項(xiàng)對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。宋元時(shí)期科技發(fā)..
達(dá)的原因是什么?(3分)
(2)根據(jù)材料二，對(duì)比16—18世紀(jì)中國(guó)與歐洲科技成就的不同特點(diǎn)。(2分)
(3)根據(jù)材料三，結(jié)合史實(shí)，說(shuō)明19世紀(jì)歐洲“已成為世界的中心”。(3分)
(4)請(qǐng)結(jié)合你的生活，提出一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+?”的創(chuàng)意，并說(shuō)明理由。(2分)
19.革命或改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(10分)
材料一 在《獨(dú)立宣言》的指引下，大陸軍贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1787年制憲會(huì)議制定了一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法，憲法規(guī)定美利堅(jiān)合眾國(guó)的立法權(quán)屬于國(guó)會(huì)，行政權(quán)屬于總統(tǒng)， 司法權(quán)屬于最高法院。
1804年拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)，他頒布的《拿破侖法典》成為帝國(guó)的一座豐碑。 材料二 辛亥革命大事記
材料三 1992年初，鄧小平南方講話中指出：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃”;“計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”。1992年10月召開(kāi)的中共十四大，確定了“我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”。
當(dāng)前，我國(guó)提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(即“一帶一路”)戰(zhàn)略，為中國(guó)改革開(kāi)放的推進(jìn)提供了新的契機(jī)。
(1)根據(jù)材料一，分別概括美國(guó)《獨(dú)立宣言》的理念和1787年憲法體現(xiàn)的原則，并簡(jiǎn)述拿破侖的歷史貢獻(xiàn)。(4分)
(2)根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述辛亥革命對(duì)推動(dòng)中國(guó)近代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。(2分)
(3)根據(jù)材料三，說(shuō)明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(4)“一帶一路”戰(zhàn)略為中國(guó)改革開(kāi)放的推進(jìn)提供了新的契機(jī)，談?wù)勀愕目捶ā?2分)
四、探究題(本大題共15分)
20.歷史學(xué)習(xí)的方式多種多樣，為提升同學(xué)們的學(xué)科素養(yǎng)，張老師運(yùn)用了不同的方法，設(shè)計(jì)了如下學(xué)案，請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一 【識(shí)別史料——尋找歷史證據(jù)】(3分)
(1)史料一般包括文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料三大類，它是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)。請(qǐng)你判斷下列史料所屬的類別。(只填序號(hào))
①金字塔②張學(xué)良回憶錄音③司母戊鼎④《史記》 ⑤《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》
實(shí)物史料： (1分)文獻(xiàn)史料： (1分)口述史料： (1分) 任務(wù)二 【運(yùn)用表格——歸納歷史影響】(4分)
任務(wù)三 【分析數(shù)據(jù)——解釋歷史現(xiàn)象】(4分)
(3)解讀下列數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)史實(shí)，簡(jiǎn)述“沙俄→蘇俄→蘇聯(lián)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程。
任務(wù)四 【構(gòu)建聯(lián)系——闡述歷史過(guò)程】(4分)
(4)請(qǐng)從下面關(guān)鍵詞中任選一組，闡述它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ..
2017年山西中考?xì)v史試題答案
1、D 2、A 3、B 4、D 5、A 6、C 7、D 8、C 9、C 10、A 11、B
12、D 13、B 14、B 15、C
16、答： (1)秦始皇：結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，統(tǒng)一全國(guó);建立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度;統(tǒng)一文 字、貨幣、度量衡;北擊匈奴，筑長(zhǎng)城;開(kāi)發(fā) 南疆，修靈渠;加強(qiáng)思想控制等。
康熙帝：賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào);組織雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄，劃定中俄東段邊界;設(shè)立臺(tái)灣府，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄;平定準(zhǔn)噶爾叛亂等。
評(píng)分說(shuō)明：每位人物分別答出任意一點(diǎn)得1分，共2分。
(2)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的理論指導(dǎo)。(1分)馬克思主義傳人中國(guó)后，李大釗在《每周評(píng)論》上發(fā)表文章，是中國(guó)最早宣傳馬克思主義的代表人物。(1分)
17、答：(1)貿(mào)易路線由海、陸絲綢之路轉(zhuǎn)向以全球海上貿(mào)易路線為主;貿(mào)易范圍由歐亞大陸擴(kuò)展到 歐亞非美全球范圍。(答出上述任意一點(diǎn)得2分)
(2)新航路開(kāi)辟后，西歐國(guó)家相繼走上殖民擴(kuò)張與掠奪的道路;(1分)在殖民擴(kuò)張中，西 歐國(guó)家為了掠奪原料、資本，逐步形成了罪惡的“三角貿(mào)易”。(1分)
(3)貿(mào)易活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大;貿(mào)易交流的物品日益豐富;世界市場(chǎng)逐步形成;國(guó)家與地區(qū)間的聯(lián)系日益密切，全球合作不斷加強(qiáng)等。(答出上述任意一點(diǎn)得1分，共2分)
18、答：(1)影響示例：造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開(kāi)了先路，并使推廣民眾教育成為可能;或造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明推動(dòng)了世界文化的交流與傳播等。(任選一項(xiàng)發(fā)明作答，意思相符即可得1分)
原因：經(jīng)濟(jì)重心南移或城市經(jīng)濟(jì)的繁榮;海外貿(mào)易發(fā)達(dá);民族之間的交流融合;政府重文輕 武的政策或開(kāi)放的對(duì)外政策;前朝的繼承和積累等。(答出任意一點(diǎn)得1分，共2分)
(2)中國(guó)：傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗(yàn)總結(jié);實(shí)用性和綜合性較強(qiáng)。西方：近代科學(xué)重觀察實(shí)驗(yàn)和分析;形成了系統(tǒng)的科學(xué)理論。(中西方分別答出意思相符的任意一點(diǎn)得1分，共2分)
(3)工業(yè)革命中出現(xiàn)的新技術(shù)、新發(fā)明，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，極大地推動(dòng)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;牛頓、達(dá)爾文等自然科學(xué)的貢獻(xiàn)為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件;英、法等國(guó)的早期資產(chǎn)階級(jí)革命為資本主義發(fā)展掃清了障礙;西歐的殖民擴(kuò)張活動(dòng)為歐洲資本主義發(fā)展提供了原料、資本和廣闊的海外市場(chǎng)等。(答出符合上述意思的任意一點(diǎn)得1分，共3分)
(4)示例：如“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，理由：可以網(wǎng)上享受各地名師優(yōu)質(zhì)課程資源，提升我的學(xué)習(xí)成績(jī);“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”，理由：可以網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，甚至可以網(wǎng)上病情診斷，遠(yuǎn)程醫(yī)療等。(創(chuàng)意和理由各得1分，共2分。要求創(chuàng)意貼近生活，理由言之有理。)
19、答：(1)《獨(dú)立宣言》 ：自由、民主、平等;(1分)1787年憲法：三權(quán)分立的民主原則。(1分)
貢獻(xiàn)：對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布《拿破侖法典》，將法國(guó)大革命的成果以法律的形 式加以肯定，成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)法典的范本;(1分)對(duì)外多次打敗反法同盟，傳播了自由、民主、平等的革命思想，打擊了歐洲的封建勢(shì)力。(1分)
(2)推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制;建立起資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó);頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》;推動(dòng)了中國(guó)近代政治民主化的進(jìn)程;使民主共和觀念深入人心;促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展;改變了近代社會(huì)生活習(xí)俗等。(答出上述任意一點(diǎn)得1分，共2分)
(3)由高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變;或由擴(kuò)大企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)權(quán)、政企分開(kāi)到深化國(guó)企改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，如：推行公司制、股份制。(答出上述任意一點(diǎn)變化得2分)
(4)“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施有利于中國(guó)進(jìn)一步深化改革開(kāi)放;加強(qiáng)沿線國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)交流;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，強(qiáng)化國(guó)際合作和分工;轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)過(guò)剩產(chǎn)能;創(chuàng)造更多就業(yè)崗 位;開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。(答出上述符合題意的任意一點(diǎn)得1分，共2分)
201分)文獻(xiàn)史料：(1分)口述史料：(1分)
?、脾傧愀蹗u; ②允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠;共同影響：都損害了中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的完整;都加重了百姓的負(fù)擔(dān)，激化了社會(huì)矛盾;都使中國(guó)半殖民地半封建化程度不斷加深;都開(kāi)放了通商口岸，使中國(guó)逐步卷入資本主義世界市場(chǎng)等。
⑶圖一：1913——921年間，由于當(dāng)時(shí)的俄國(guó)參加了第一次世界大戰(zhàn)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退，糧食產(chǎn)量下降;(1分)1917年十月革命后，由于三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的影響，糧食產(chǎn)量繼續(xù)下降;(1分)1921——925年，蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，用糧食稅代替余糧收集制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，糧食產(chǎn)量不斷增長(zhǎng);(1分)圖二：1928—1937年，蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施了兩個(gè)五年計(jì)劃，大力發(fā)展重工業(yè)，工業(yè)發(fā)展迅速，到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二。(1分)
⑷ 一組：在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，帝國(guó)主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界，與老牌國(guó)家展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn);(1分)一戰(zhàn)后，帝國(guó)主義國(guó)家在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議上達(dá)成了一系列協(xié)議，構(gòu)建了凡爾賽—華盛頓體系，確立了戰(zhàn)后的世界新秩序;(1分)在巴黎和會(huì)上，中國(guó)在山東的權(quán)益被列強(qiáng)轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了國(guó)內(nèi)的五四運(yùn)動(dòng)。(1分)凡爾賽一華盛頓體系的建立，暫時(shí)緩和了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，為戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，1924——1929年資本主義經(jīng)濟(jì)繁榮一時(shí)。(1分)
二組：1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)了嚴(yán)重的政治危機(jī)，各國(guó)紛紛尋找出路，美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，逐步擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī);(1分)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下，日本逐步建立起法西斯政權(quán)，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成，1937年7月日
本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的七七事變;(1分)日本、德國(guó)等法西斯國(guó)家不斷擴(kuò)大侵略，最終引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn);(1分)二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，美國(guó)為遏制蘇聯(lián)，
稱霸世界，1947年出臺(tái)了杜魯門(mén)主義，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開(kāi)始。(1分)
評(píng)分說(shuō)明：任選一組關(guān)鍵詞作答，答出符合題意的任意一點(diǎn)得1分，共4分。
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