2016年錦州市高二下冊(cè)歷史期末試卷及答案
2016年錦州市高二下冊(cè)歷史期末試卷及答案
對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對(duì)于高二的歷史究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2016年錦州市高二下冊(cè)歷史期末試卷，希望對(duì)各位有幫助!
2016年錦州市高二下冊(cè)歷史期末試卷及答案
一、單選題：共25題
1.姓名是人的符號(hào)，中國(guó)人的姓總是位于名字之前，而不像西方那樣，位于名字之后。中國(guó)人重視姓氏的現(xiàn)象體現(xiàn)了
A.男尊女卑思想 B.專制王權(quán)影響 C.個(gè)人主義心理 D.家族宗法觀念
【答案】D
【解析】本題考查古代中國(guó)人的姓氏觀念。結(jié)合所學(xué)可知，古代以來(lái)中國(guó)人的姓總是位于名字之前，與西方有很大的差異。中國(guó)人的姓基本上以父系血緣關(guān)系為依據(jù)，可見(jiàn)中國(guó)人重視姓氏的現(xiàn)象受到家族宗法觀念的深刻影響，故選D。A、B、C三項(xiàng)均不符合題意，故排除。
2.“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)。”這則材料說(shuō)明唐朝三省制
A.不能節(jié)制和約束君權(quán) B.詔令須由政事堂決議
C.中書省監(jiān)察地方政務(wù) D.門下省單獨(dú)決策國(guó)事
【答案】B
【解析】本題考查唐朝的三省六部制。唐朝三省之間相互牽制、分工合作的運(yùn)行機(jī)制，一定程度上防止了君權(quán)的濫用，起到節(jié)制和約束君權(quán)的作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。中書省、門下省分別具有決策、審議的職能，排除C、D兩項(xiàng)，故選B項(xiàng)。
3.《劍橋中國(guó)史》中寫道“在唐代，科舉考試不過(guò)產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10%?？傊?，其中大部分人出身于名門望族，都來(lái)自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒(méi)有改變。”材料反映了
A.九品中正制依然存在 B.科舉制度在唐代沒(méi)有執(zhí)行
C.要求應(yīng)試士人熟讀四書五經(jīng) D.科舉考試有利于人才選拔
【答案】D
【解析】本題考查唐朝的科舉制度。材料反映了唐朝的科舉考試選拔了一批官僚精英分子;盡管他們僅占整個(gè)官僚集團(tuán)的少數(shù)，但與出身于名門望族的大部分官僚，都擁有較高的文化素質(zhì)。這種現(xiàn)象說(shuō)明了科舉考試以才學(xué)為依據(jù)，其實(shí)行有利于人才選拔，故選D。隋文帝時(shí)期廢除了九品中正制，開(kāi)始實(shí)行科舉制，故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)所述明顯不符合史實(shí)且與材料信息不符，故排除;明朝科舉制以四書五經(jīng)為考試內(nèi)容及考試范圍，故C錯(cuò)誤。
4.公元前127年，漢武帝頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王死后，嫡長(zhǎng)子可繼承封地的一部分，余下的封地分給其他子弟。對(duì)這項(xiàng)措施認(rèn)識(shí)正確的是
A.王國(guó)取得較大的地方自主權(quán) B.分封制徹底退出了歷史舞臺(tái)
C.專制主義中央集權(quán)得以加強(qiáng) D.解除了王國(guó)割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)
【答案】C
【解析】本題主要考查“推恩令”。根據(jù)題干信息“嫡長(zhǎng)子可繼承封地的一部分，余下的封地分給其他子弟”可知，漢武帝通過(guò)“推恩令”使王國(guó)越分越小，削弱了王國(guó)的力量，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故本題選C。
5.“據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)希臘共有300多個(gè)城邦，其中90%左右的小邦都是彈丸之地，人口不超過(guò)幾千，面積不過(guò)幾十平方千米或更小。”這段材料能夠說(shuō)明希臘城邦的特點(diǎn)是
A.獨(dú)立自治 B.小國(guó)寡民 C.封閉保守 D.彼此隔絕
【答案】B
【解析】本題主要考查希臘城邦特點(diǎn)。根據(jù)題干信息“人口不超過(guò)幾千，面積不過(guò)幾十平方千米或更小”可知，希臘城邦的特點(diǎn)是小國(guó)寡民。故本題選B。
6.伯利克里時(shí)期是雅典民主政治的“黃金時(shí)代”，當(dāng)時(shí)的雅典公民廣泛參與城邦事務(wù)。但也出現(xiàn)了一些過(guò)激行為，如數(shù)千群眾聚在一起制定法律審查執(zhí)政官的行為，宣召伯利克里解釋其行為，不僅處死了蘇格拉底，更處死了在阿吉紐西海戰(zhàn)中打了大勝仗的六個(gè)將軍。這反映了
A.古希臘缺乏法制傳統(tǒng) B.公民道德素質(zhì)的下降
C.直接民主會(huì)損害自由 D.雅典社會(huì)人人平等的原則
【答案】C
【解析】本題主要考查古希臘民主政治。根據(jù)題干信息“當(dāng)時(shí)的雅典公民廣泛參與城邦事務(wù)。但也出現(xiàn)了一些過(guò)激行為”可知，雅典公民廣泛參與城邦事務(wù)，享有充分的民主。但這種民主有時(shí)也會(huì)侵犯公民的基本權(quán)利，難以保障自由。故本題選C。
7.公元前445年，羅馬廢除貴族與平民不能通婚的舊法;公元前367年，又以法律形式授予平民與貴族分享公有土地的平等權(quán)利。羅馬制定上述法律的主要目的是
A.通過(guò)貴族的妥協(xié)讓步不斷完善法律體系 B.通過(guò)平民的不斷斗爭(zhēng)來(lái)保障平民的利益
C.適度調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系來(lái)穩(wěn)定社會(huì)秩序 D.借助頻繁的領(lǐng)土擴(kuò)張來(lái)維護(hù)帝國(guó)的統(tǒng)治
【答案】C
【解析】本題考查羅馬法。上述法律的制定緩解了平民與貴族的矛盾，從而穩(wěn)定了社會(huì)的秩序，且公元前4、5世紀(jì)，羅馬處于共和國(guó)時(shí)期，C符合題意，排除D。法律體系完善是在帝國(guó)時(shí)期，排除A項(xiàng);羅馬法律的根本目的是維護(hù)貴族的利益，排除B。
8.在英國(guó)君主立憲制的建立過(guò)程中，1701 年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國(guó)王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于
A.防止國(guó)王獨(dú)斷專行 B.擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力
C.加強(qiáng)國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制 D.擴(kuò)大國(guó)王的行政權(quán)
【答案】A
【解析】本題考查近代英國(guó)君主立憲制的發(fā)展。材料中1701年頒布的嗣位法規(guī)定，國(guó)王所作的任何決定須由同意該決定的大臣簽署方能生效，這反映了議會(huì)通過(guò)立法對(duì)王權(quán)的進(jìn)一步限制，可見(jiàn)此規(guī)定的目的在于防止國(guó)王獨(dú)斷專行，故選A。B、D兩項(xiàng)與材料信息不符，故排除;1721年沃爾波爾執(zhí)政時(shí)期，英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣開(kāi)始形成，故C錯(cuò)誤。
9.美國(guó)1787 年憲法規(guī)定“聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，如征稅、募兵、發(fā)行錢幣、宣布對(duì)外和戰(zhàn)以及使用武力恢復(fù)地方秩序等。各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)”。這段文字反映出
A.美國(guó)兩黨制的形成和發(fā)展 B.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的權(quán)力結(jié)構(gòu)
C.三權(quán)分立的原則 D.共和政體的實(shí)質(zhì)
【答案】B
【解析】本題考查美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容。依據(jù)美國(guó)1787年憲法的規(guī)定，聯(lián)邦政府擁有全國(guó)性的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)，同時(shí)各州在不違背憲法的前提下有一定的自治權(quán)，以上體現(xiàn)了聯(lián)邦制的原則，即中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的原則，故選B。美國(guó)兩黨制即兩黨對(duì)壘、交替執(zhí)政，三權(quán)分立即立法、行政和司法權(quán)力制衡，共和政體即總統(tǒng)及議員由選民選舉產(chǎn)生，A、C、D三項(xiàng)均與材料不符，排除。
10.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開(kāi)兩院的特別會(huì)議。在會(huì)議的閉會(huì)時(shí)期，如果兩院有絕對(duì)多數(shù)要求開(kāi)會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院。”這說(shuō)明
A.總統(tǒng)控制議會(huì) B.總統(tǒng)權(quán)大，議會(huì)權(quán)小
C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會(huì)限制 D.行政權(quán)與立法權(quán)相制約
【答案】D
【解析】本題考查《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的內(nèi)容。依據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的規(guī)定，總統(tǒng)有權(quán)召開(kāi)兩院的特別會(huì)議體現(xiàn)了行政權(quán)的作用;同時(shí)規(guī)定兩院如有絕對(duì)多數(shù)要求開(kāi)會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院，即突出議會(huì)立法權(quán)的作用;上述規(guī)定說(shuō)明了行政權(quán)與立法權(quán)的相互制約，故選D。A、C兩項(xiàng)均不能全面反映材料主旨，B項(xiàng)所述明顯不符合史實(shí)。
11.1839年林則徐在廣州敦促洋人謹(jǐn)守合法貿(mào)易，主動(dòng)上繳鴉片。在遭到外國(guó)商人拒絕后，他宣布全面斷絕對(duì)外通商，封鎖煙館，直至外國(guó)人答應(yīng)交出鴉片。林則徐采取這種“先禮后兵”的策略主要是為了
A.樹(shù)立平等交往的形象 B.擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易的需要
C.達(dá)到禁絕鴉片的目的 D.應(yīng)對(duì)敵強(qiáng)我弱的態(tài)勢(shì)
【答案】C
【解析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。從材料信息“主動(dòng)上繳鴉片”、“直至外國(guó)人答應(yīng)交出鴉片”可以看出，林則徐不管是“禮”還是“兵”目的都是禁絕鴉片。A、B、D三項(xiàng)均不符合材料主旨，故選C項(xiàng)。
12.據(jù)史載，在太平天國(guó)建都天京后不久，東王楊秀清、北王韋昌輝、翼王石達(dá)開(kāi)就租賦問(wèn)題向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天國(guó)施行了“照舊交糧納稅”的政策。此舉反映
A.“照舊交糧納稅”是革命運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要
B.封建地租關(guān)系仍是中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)
C.農(nóng)民領(lǐng)袖意識(shí)到《天朝田畝制度》的不足
D.解決財(cái)政問(wèn)題是當(dāng)時(shí)天國(guó)的核心問(wèn)題
【答案】A
【解析】本題主要考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為近代化，故不選B;C說(shuō)法本身不正確;天國(guó)的核心問(wèn)題為取得軍事斗爭(zhēng)的勝利，故不選D。本題答案為A。
13.法國(guó)政府曾向各國(guó)遞交一份備忘錄,為將要到來(lái)的議和定調(diào)子。其中寫道:“由于各國(guó)使館希望前往沿海或各國(guó)部隊(duì)想要從沿海前往首都(北京),為了保持道路始終暢通起見(jiàn),各國(guó)對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)。”該條文的核心內(nèi)容最終寫入了
A.《黃埔條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》
【答案】D
【解析】本題考查近代不平等條約的內(nèi)容,意在考查考生獲取材料信息和調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。《辛丑條約》規(guī)定在北京東交民巷設(shè)立使館界,界內(nèi)不許中國(guó)人居住,各國(guó)駐兵保護(hù);拆毀北京至大沽的炮臺(tái),準(zhǔn)許各國(guó)派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線的戰(zhàn)略要地”,故D正確;由“法國(guó)政府曾向各國(guó)遞交一份備忘錄”可知導(dǎo)致條約簽訂的戰(zhàn)爭(zhēng)中,列強(qiáng)數(shù)量較多,排除A;由“從沿海前往首都”可知導(dǎo)致條約簽訂的戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)到達(dá)了北京,可以排除B;由“各國(guó)對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)”可排除C。
14.太平天國(guó)提倡“剪辮蓄發(fā)”,認(rèn)為當(dāng)時(shí)人的發(fā)飾“壞先人之服冕,是使中國(guó)之人忘其根本也”。辛亥革命期間,革命黨人認(rèn)為“欲除滿清之藩籬,必先去滿洲之形狀”,提倡“剪辮易服”。二者均希望通過(guò)變革發(fā)飾
A.與西方文明相對(duì)接 B.號(hào)召推翻清朝統(tǒng)治 C.提倡民主自由思想 D.表明各自宗教信仰
【答案】B
【解析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人和革命黨人的反清思想,意在考查考生理解材料信息,調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“剪辮蓄發(fā)”“剪辮易服”實(shí)際上是反對(duì)清朝統(tǒng)治的體現(xiàn),故本題選B項(xiàng)。
15.“作為具體的政治歷史事件的‘五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)’最足以構(gòu)成新文化運(yùn)動(dòng)前、后期的分水嶺，因?yàn)閺倪@一事件開(kāi)始，新文化運(yùn)動(dòng)事實(shí)上從比較廣義的文化運(yùn)動(dòng)的范圍中發(fā)生某種突破……”下列現(xiàn)象可作為這種“突破”表現(xiàn)的是
A.民主與科學(xué)的思想深入人心 B.封建思想的統(tǒng)治地位受到挑戰(zhàn)
C.新文化運(yùn)動(dòng)的陣營(yíng)日益鞏固 D.馬克思主義成為新思潮的主流
【答案】D
【解析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“‘五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)’ ……開(kāi)始”分析可知，新文化運(yùn)動(dòng)后期宣傳馬克斯主義、宣傳十月革命成為主流，D項(xiàng)符合題意。
16.“他們把注意力集中在他們所設(shè)計(jì)的模范社會(huì)的原則和明確的活動(dòng)方式上。但是，這些模范社會(huì)將如何取代現(xiàn)存社會(huì)的問(wèn)題，他們從未認(rèn)真地考慮過(guò)。他們對(duì)于從富裕的或有權(quán)勢(shì)的資助人那里得到幫助這一點(diǎn)抱有模糊的期望。”材料中的“他們”是指
A.啟蒙思想家 B.自由主義者 C.空想社會(huì)主義者 D.馬克思主義者
【答案】C
【解析】本題考查19世紀(jì)的空想社會(huì)主義思想。由材料 “他們把注意力集中在他們所設(shè)計(jì)的模范社會(huì)的原則和明確的活動(dòng)方式”可知這些思想家著力于對(duì)未來(lái)社會(huì)所作的美妙設(shè)想;由“這些模范社會(huì)將如何取代現(xiàn)存社會(huì)的問(wèn)題，他們從未認(rèn)真地考慮過(guò)。他們對(duì)于從富裕的或有權(quán)勢(shì)的資助人那里得到幫助這一點(diǎn)抱有模糊的期望”可知，他們沒(méi)有提出未來(lái)模范社會(huì)取代現(xiàn)存社會(huì)的具體方式，僅僅依靠資本家或富裕者大發(fā)慈悲地給予資助;據(jù)上可知這些思想家沒(méi)有提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論，只是主張通過(guò)社會(huì)改良方式完成社會(huì)轉(zhuǎn)變，“他們”是指空想社會(huì)主義者，故選C。A、B、D三項(xiàng)中思想家的主張和特征與材料信息不符，故排除。
17.列寧在某次演講時(shí)說(shuō):“這個(gè)革命的意義首先在于我們將擁有一個(gè)蘇維埃政府……被壓迫的群眾將親自建立政權(quán),舊的國(guó)家機(jī)構(gòu)將被徹底打碎,而新的管理機(jī)構(gòu)即蘇維埃組織將建立起來(lái)。”這里所說(shuō)的“革命”是指
A.二月革命推翻沙皇專制 B.公開(kāi)發(fā)表《四月提綱》
C.彼得格勒武裝起義 D.執(zhí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
【答案】C
【解析】本題考查十月革命,意在考查考生調(diào)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。據(jù)材料信息“革命”“蘇維埃組織將建立起來(lái)”等可知,此時(shí)是十月革命起義前夕,即彼得格勒武裝起義時(shí),所以答案是C項(xiàng)。
18.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與大革命時(shí)期的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的共同點(diǎn)是
A.都是采取黨內(nèi)合作的方式 B.都以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)
C.都是為了反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略 D.共產(chǎn)黨都放棄了對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
【答案】B
【解析】本題考查抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的比較。結(jié)合所學(xué)可知，大革命時(shí)期的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線采取黨內(nèi)合作的方式，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以黨外合作為方式，故A錯(cuò)誤;兩者均以國(guó)共合作為基礎(chǔ)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線即第二次國(guó)共合作，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線即第一次國(guó)共合作，故B正確;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略為斗爭(zhēng)目標(biāo)，故C錯(cuò)誤;大革命時(shí)期陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義放棄了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，抗戰(zhàn)時(shí)期中共堅(jiān)持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，故D錯(cuò)誤。故選B。
19.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說(shuō):“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時(shí)期內(nèi),國(guó)民黨政府的對(duì)日作戰(zhàn)是比較努力的……一時(shí)出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象。”此處“新氣象”主要是指
A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立 B.敵后戰(zhàn)場(chǎng)已成為主戰(zhàn)場(chǎng)
C.國(guó)民黨軍隊(duì)基本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 D.全國(guó)性抗戰(zhàn)局面的形成
【答案】D
【解析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng),意在考查考生解讀材料、獲取信息及調(diào)動(dòng)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由材料中“1937年7月7日……到1938年10月”“國(guó)民黨政府的對(duì)日作戰(zhàn)是比較努力的”可知,“新氣象”指國(guó)共兩黨合作,全國(guó)性抗戰(zhàn)局面形成,故D項(xiàng)正確?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立的標(biāo)志是西安事變和平解決,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;敵后戰(zhàn)場(chǎng)成為主戰(zhàn)場(chǎng)是在1938年10月之后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)民黨軍隊(duì)沒(méi)有扭轉(zhuǎn)過(guò)戰(zhàn)局,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
20.毛澤東說(shuō)：“政協(xié)的性質(zhì)有別于國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì)，它也不是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)。政協(xié)是全國(guó)各民族、各民主階級(jí)、各民主黨派、各人民團(tuán)體、國(guó)外華僑和其他愛(ài)國(guó)民主人士的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。”毛澤東這一論述的背景是
A.解放后共同籌建新中國(guó) B.人民代表大會(huì)制度確立
C.政治協(xié)商制度初步確立 D.“”中制度破壞
【答案】B
【解析】本題考查新中國(guó)民主政治制度的建設(shè)。材料中毛澤東提出人民政協(xié)的性質(zhì)不同于人民代表大會(huì)，全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，政協(xié)只是統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的組織。毛澤東作出題干材料中的論述時(shí)，政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人大的職能已結(jié)束，其背景是1954年一屆全國(guó)人大召開(kāi)，人民代表大會(huì)制度已經(jīng)確立，故選B。1949年9月新政協(xié)召開(kāi)前，中共與各民主黨派、人民團(tuán)體等共同籌建新中國(guó)，新政協(xié)召開(kāi)標(biāo)志著政治協(xié)商制度的初步建立，A、C兩項(xiàng)均不符合題意;“”發(fā)生在毛澤東作出上述論述之后，故D錯(cuò)誤。
21.新中國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度最早的法律依據(jù)應(yīng)該來(lái)自于是
A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B.《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》
C.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 D.1954年《中華人民共和國(guó)憲法》
【答案】C
【解析】本題考查新中國(guó)政治建設(shè)，意在考查考生獲取和解讀有效信息的能力。直接排除A項(xiàng)南京臨時(shí)政府的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》;民族區(qū)域自治制度是新中國(guó)基本政治制度之一，應(yīng)該是根本大法確立的，排除B;《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》在1954年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布之前，作為臨時(shí)憲法的地位，故選擇C。
22.1986年吉林省梨樹(shù)縣北老壕村進(jìn)行村委會(huì)換屆，鄉(xiāng)政府一改以往的做法，“不定框子，不定調(diào)子，不提候選人”，由村民直接提名確定候選人。這種選舉方式當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為“海選”。這種選舉辦法推動(dòng)了哪項(xiàng)制度的改革
A.人民代表大會(huì)制度 B.多黨合作政治協(xié)商制度
C.基層民主選舉制度 D.民族區(qū)域自治制度
【答案】C
【解析】本題主要考查現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)。材料體現(xiàn)的是村委會(huì)換屆選舉的改革，既不是選舉人大代表 ，也不是選舉政協(xié)委員，更與少數(shù)民族地區(qū)的自治制度無(wú)關(guān)，故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。“海選”的方式使每個(gè)村民都可以自主表達(dá)自己的意愿，充分體現(xiàn)了直接選舉的本質(zhì)特點(diǎn)，屬于基層民主選舉的范疇
，故C項(xiàng)正確。
23.1982 年，全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》。規(guī)定“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。”這一規(guī)定說(shuō)明了“一國(guó)兩制”
A.構(gòu)想正式提出 B.是改革開(kāi)放的指導(dǎo)方針
C.有了憲法保證 D.構(gòu)想得到了成功實(shí)踐
【答案】C
【解析】本題考查新時(shí)期中國(guó)“一國(guó)兩制”方針的提出。材料中1982年全國(guó)人大通過(guò)修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定了實(shí)行“一國(guó)兩制”的方針，可見(jiàn)“一國(guó)兩制”方針有了憲法保證，故選C。20世紀(jì)80年代初鄧小平正式提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，故A錯(cuò)誤;十一屆三中全會(huì)的決議成為改革開(kāi)放的指導(dǎo)方針，故B錯(cuò)誤;香港問(wèn)題的解決及香港回歸是“一國(guó)兩制”構(gòu)想得到成功實(shí)踐的標(biāo)志，故D錯(cuò)誤。
24.“從1950年開(kāi)始，蘇聯(lián)給中國(guó)大概40億美元的信貸，包括291個(gè)工業(yè)項(xiàng)目……俄國(guó)提供了中國(guó)所有的噴氣式飛機(jī)，大多數(shù)軍事設(shè)施，即使現(xiàn)在中國(guó)購(gòu)買的幾乎所有的航空燃油都是從蘇聯(lián)通過(guò)鐵路運(yùn)來(lái)的。”這主要由于新中國(guó)當(dāng)時(shí)
A.不承認(rèn)國(guó)民黨政府原有外交關(guān)系 B.清除了帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)
C.奉行結(jié)盟蘇聯(lián)的“一邊倒”戰(zhàn)略 D.重返聯(lián)合國(guó)提高了自身國(guó)際地位
【答案】C
【解析】本題主要考查新中國(guó)外交政策。由題干可知，從1950年開(kāi)始，蘇聯(lián)給予中國(guó)大量的資金和技術(shù)援助。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這主要是由于中國(guó)奉行結(jié)盟蘇聯(lián)的“一邊倒”戰(zhàn)略。故本題選C。A、B說(shuō)法與題干現(xiàn)象無(wú)直接關(guān)系，故不選;1971年，中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，故不選D。
25.美國(guó)學(xué)者亨廷頓說(shuō):“美國(guó)是目前世界上唯一的超級(jí)大國(guó),在解決重大國(guó)際問(wèn)題時(shí),如果沒(méi)有其他大國(guó)合作,美國(guó)也孤掌難鳴。……大國(guó)在解決國(guó)際重大問(wèn)題時(shí)所采取的聯(lián)合行動(dòng)如若得不到美國(guó)的支持,這種行動(dòng)也是勞而無(wú)功的。”以上關(guān)于世界格局的表述可概括為
A.單極加多極的世界格局 B.諸強(qiáng)爭(zhēng)霸的世界政治格局
C.美國(guó)稱霸世界的單極格局 D.實(shí)力相當(dāng)大國(guó)并存的多極格局
【答案】A
【解析】本題以美國(guó)學(xué)者亨廷頓的言論為切入點(diǎn),旨在考查考生解讀史料獲取信息并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。根據(jù)題干材料中“如果沒(méi)有其他大國(guó)合作,美國(guó)也孤掌難鳴”“如若得不到美國(guó)的支持……也是勞而無(wú)功的”說(shuō)明當(dāng)今世界格局是單極和多級(jí)的結(jié)合,A項(xiàng)符合題意。
二、綜合題：共3題
26.閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一 在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過(guò)三次大革命，它們從根本上改變了中國(guó)的政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建制，創(chuàng)立了實(shí)行中央集權(quán)制的帝國(guó);第二次發(fā)生于1911年，它結(jié)束了帝國(guó)，建立了共和國(guó);第三次發(fā)生在1949 年，建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政權(quán)。
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二
材料三 通過(guò)縱觀歷代地方政權(quán)層級(jí)變化的過(guò)程，地方政府層級(jí)的結(jié)構(gòu)，其創(chuàng)設(shè)和變遷，首先要服從于政治目的和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，古人曾用內(nèi)外輕重之說(shuō)來(lái)進(jìn)行分析中央與地方的關(guān)系。在中央集權(quán)削弱，地方分權(quán)偏重的時(shí)候，就被稱為“外重內(nèi)輕”，反之則為“內(nèi)重外輕”。
——摘編自周振鶴《中央地方關(guān)系史的一個(gè)側(cè)面(上)》
(1)材料一中所說(shuō)的“三次大革命”分別指什么?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其中“第一次大革命”在地方行政體制上進(jìn)行了什么改革?并簡(jiǎn)要說(shuō)明這次改革對(duì)中國(guó)政治的影響。
(2)根據(jù)材料二，分析指出從秦朝到清朝歷代政區(qū)與地方政府層級(jí)變化的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說(shuō)明歷代統(tǒng)治者對(duì)地方行政區(qū)劃調(diào)整的共同目的。
【答案】(1)革命：第一次：秦朝統(tǒng)一，建立了專制主義中央集權(quán)制度;第二次：辛亥革命，中華民國(guó)建立;第三次：新民主主義革命勝利，新中國(guó)成立。
改革：結(jié)束分封制，推行郡縣制。
影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一;官僚政治取代了貴族政治。
(2)特點(diǎn)：縣級(jí)政區(qū)變化最小，是歷史上最穩(wěn)定的一級(jí)政區(qū);地方政區(qū)設(shè)置由二級(jí)到三級(jí)。
(3)目的：強(qiáng)化中央政府對(duì)地方的管理，維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治;適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
【解析】本題考查秦朝至清朝地方行政制度的演變。
第(1)問(wèn)，依據(jù)對(duì)材料中“三次革命”的時(shí)間、重大變化及內(nèi)容信息的分析理解，概括指出“三次革命”各自的重大事件及政治或制度成果;根據(jù)材料結(jié)合秦朝中央集權(quán)加強(qiáng)的所學(xué)知識(shí)，概括說(shuō)明此時(shí)期在地方行政體制上實(shí)行廢分封、行郡縣的改革措施;進(jìn)而結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)從新舊制度對(duì)比的角度分析說(shuō)明郡縣制改革對(duì)中國(guó)政治產(chǎn)生的影響。
第(2)問(wèn)，依據(jù)材料二中表格中秦朝到清朝地方行政機(jī)構(gòu)及層級(jí)變化，從朝代變化和具體地方機(jī)構(gòu)內(nèi)容的維度分析上述變化的趨勢(shì)及突出的內(nèi)容，據(jù)此概括總結(jié)從秦朝到清朝歷代政區(qū)與地方政府層級(jí)變化的特點(diǎn)。
第(3)問(wèn)，根據(jù)材料“服從于政治目的和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要”、“進(jìn)行分析中央與地方的關(guān)系”并結(jié)合古代中國(guó)政治制度特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，概括說(shuō)明歷代統(tǒng)治者對(duì)地方行政區(qū)劃調(diào)整的共同目的。
27.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料二 (秦始皇)下令“墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻”……從而全部拆毀了內(nèi)地的諸侯互
防長(zhǎng)城。
——摘自《中國(guó)軍事通史》(第四卷)
(1)根據(jù)材料一，概述秦始皇修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城是如何做到因地制宜的。
(2)指出材料二中秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城”的主要背景。有人在論及秦始皇的統(tǒng)治時(shí)，認(rèn)為“秦始皇筑了長(zhǎng)城，也毀了長(zhǎng)城”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述這一觀點(diǎn)。(評(píng)述要求：對(duì)該觀點(diǎn)贊成、反對(duì)或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確;運(yùn)用材料中的史實(shí)進(jìn)行評(píng)析，史論結(jié)
合。)
【答案】(1)概述：對(duì)舊長(zhǎng)城重新修繕;借助地形新建長(zhǎng)城;就地取材，建材多樣。
(2)背景：秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)。
評(píng)述：
示例一：這個(gè)觀點(diǎn)符合史實(shí)。秦始皇修筑長(zhǎng)城，加強(qiáng)了邊防，保證了社會(huì)安寧。濫用民力修筑長(zhǎng)城，引起人民反抗，加速了秦朝滅亡。
示例二：這個(gè)觀點(diǎn)不符合史實(shí)。秦始皇實(shí)行一系列措施，建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家;其實(shí)行暴政，加速了秦朝滅亡。
【解析】本題考查秦始皇修筑長(zhǎng)城的特點(diǎn)及影響。
第(1)問(wèn)，依據(jù)材料一表格中秦始皇在不同地段的修筑中不同狀況，如修舊城、筑新城及建筑材料等信息的理解，分析概括秦始皇在修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城中因地制宜的做法，包括對(duì)舊長(zhǎng)城重新修繕;借助地形新建長(zhǎng)城;就地取材，建材多樣。
第(2)問(wèn)，由材料二“(秦始皇)下令‘墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻’……從而全部拆毀了內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城”的分析解讀，結(jié)合相關(guān)所學(xué)知識(shí)概括指出秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸侯互防長(zhǎng)城”的秦滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)的主要背景;根據(jù)審題明確“秦始皇筑了長(zhǎng)城，也毀了長(zhǎng)城”的具體含義，即秦始皇修筑長(zhǎng)城的同時(shí)也導(dǎo)致秦朝迅速滅亡;結(jié)合秦朝暴政的相關(guān)知識(shí)，分析評(píng)述上述觀點(diǎn)，如持肯定說(shuō)，從秦朝長(zhǎng)城加強(qiáng)邊防及濫用民力導(dǎo)致秦朝的滅亡分析;否定說(shuō)，則從鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家及秦朝暴政加速秦朝滅亡論證。答案有一定的開(kāi)放性，言之成理即可。
28.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 吾人當(dāng)此民族、民權(quán)革命成功之時(shí)，若不思患預(yù)防，后來(lái)資本家出現(xiàn)，其壓制手段恐怕比專制君主還要甚些，那時(shí)殺人流血去爭(zhēng)，豈不重罹其禍么!……如有一工廠，傭工數(shù)百人，人可生二百元之利，而工資所得不過(guò)五元，養(yǎng)家糊口，猶恐不足，以此不平，遂激為罷工之事，……國(guó)家一切大實(shí)業(yè)，如鐵道、電氣、水道等事務(wù)皆歸國(guó)有，不使一私人獨(dú)享其利。
——摘自1912 年4 月1 日孫中山的演說(shuō)《為國(guó)利民福而努力奮斗》
材料二 實(shí)業(yè)之范圍甚廣，農(nóng)工商礦，繁然待舉，而不能偏廢者，指不勝屈。然負(fù)之而可舉者，其作始為資本，助之而必行者，其歸結(jié)為交通。……茍無(wú)鐵道，轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)術(shù)，而工商皆廢，復(fù)何實(shí)業(yè)之可圖?故交通為實(shí)業(yè)之母，鐵道又為交通之母。國(guó)家之貧富，可以鐵道之多寡定之，地方之苦樂(lè)，可以鐵道之遠(yuǎn)近計(jì)之。
——摘自1912 年6 月22 日孫中山與《民立報(bào)》記者的談話
(1)根據(jù)材料一，分析孫中山認(rèn)為應(yīng)該要預(yù)防什么問(wèn)題?
(2)根據(jù)材料一、二，概括這一時(shí)期孫中山的主要活動(dòng)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)孫中山的上述認(rèn)識(shí)和活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【答案】(1)問(wèn)題：貧富懸殊，階級(jí)分化和對(duì)立，社會(huì)矛盾加劇。
(2)活動(dòng)：致力于宣傳實(shí)現(xiàn)民生主義(或社會(huì)革命);呼吁優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，修筑鐵路。
評(píng)價(jià)：注意吸取歐美國(guó)家的教訓(xùn)，重視民生問(wèn)題;體現(xiàn)了追求國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的理想;錯(cuò)誤地認(rèn)為民族、民權(quán)革命已經(jīng)成功;民生設(shè)想基本停留于演講和規(guī)劃層面，實(shí)際進(jìn)展不大，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)難以真正實(shí)現(xiàn)。
【解析】本題考查孫中山的民生主義的理論與實(shí)踐。
第(1)問(wèn)，依據(jù)材料“若不思患預(yù)防，后來(lái)資本家出現(xiàn)，其壓制手段恐怕比專制君主還要甚些，那時(shí)殺人流血去爭(zhēng)，豈不重罹其禍么!”“如有一工廠，傭工數(shù)百人，……養(yǎng)家糊口，猶恐不足，以此不平，遂激為罷工之事……國(guó)家一切大實(shí)業(yè)……不使一私人獨(dú)享其利”分析概括孫中山所認(rèn)為應(yīng)預(yù)防的具體社會(huì)問(wèn)題。
第(2)問(wèn)，依據(jù)材料一的出處及材料二信息的分析概括孫中山在這一時(shí)期的主要活動(dòng);綜合兩則材料的時(shí)代背景及對(duì)孫中山具體活動(dòng)的認(rèn)識(shí)理解，結(jié)合所學(xué)辯證地評(píng)價(jià)孫中山上述認(rèn)識(shí)和活動(dòng)。
看了"2016年錦州市高二下冊(cè)歷史期末試卷及答案"的人還看：
1.2016年衡陽(yáng)一中高二政治下冊(cè)期末試題及答案