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高二上冊歷史探索生命起源之謎試題及答案

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高二上冊歷史探索生命起源之謎試題及答案

  對于教師們而言,他們一般都會知道試題卷的練習(xí),將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二上冊歷史探索生命起源之謎試題,歡迎閱讀!

  高二上冊歷史探索生命起源之謎試題

  一、選擇題

  1. 有人說,如果說文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去;哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中驅(qū)逐出去;17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么,19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是 ()

  A. 達(dá)爾文 B. 拉瓦錫

  C. 伽利略 D. 愛因斯坦

  2. 世界各民族由于所處的地區(qū)、生產(chǎn)活動、生活習(xí)俗都不盡相同,從而產(chǎn)生了不同的文化,各種文化都毫無例外地留下了關(guān)于人類起源的神話。與下圖相符的是()

  A. 如來佛用泥土創(chuàng)造了人類的始祖亞當(dāng)

  B. 盤古開天地創(chuàng)造了人類

  C. 上帝用泥土創(chuàng)造了人類的始祖亞當(dāng)

  D. 女媧用辛勤的勞動創(chuàng)造了自己的兒女

  3. 18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì),生物學(xué)領(lǐng)域取得了革命性的進(jìn)展,主要表現(xiàn)在()

  ①細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立和發(fā)展 ②《物種起源》一書的出版 ③早期的生物進(jìn)化思想的出現(xiàn) ④神學(xué)創(chuàng)世說的合理性

  A. ①②③ B. ①②④

  C. ②③④ D. ①②③④

  4. (改編題)早期生物進(jìn)化思想誕生的歷史背景包括 ()

 ?、贇W洲思想解放運(yùn)動的高漲 ②資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命的推動 ③科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,生物學(xué)知識的積累 ④基督教會承認(rèn)上帝創(chuàng)世說有問題

  A. ①②④ B. ①②③

  C. ②③④ D. ①③④

  5. (改編題)19世紀(jì)初,法國生物學(xué)家拉馬克通過對自然現(xiàn)象的觀察,肯定了環(huán)境對物種變化的影響,提出的兩個著名原則是 ()

  A. “用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”

  B. “物競天擇”和“適者生存”

  C. “自然選擇”和“適者生存”

  D. “物競天擇”和“獲得性遺傳”

  6. 進(jìn)化論在處于國家危亡時期的中國思想界引起了巨大震動,廣大知識分子的態(tài)度是()

  A. 都進(jìn)行積極的宣傳和介紹

  B. 都反對進(jìn)化論

  C. 對此反映冷淡

  D. 先進(jìn)知識分子進(jìn)行了積極的宣傳和介紹

  7. (原創(chuàng)題) “這個法則簡而言之就是:最強(qiáng)者生存,最弱者滅亡。”(達(dá)爾文 1839年1月24日)這個法則的歷史意義不包括()

  A. 對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響,挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說

  B. 進(jìn)化論開創(chuàng)生物科學(xué)發(fā)展的新時代

  C. 促使知識經(jīng)濟(jì)很快出現(xiàn)

  D. 對處于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生了巨大的震動

  8. 下列對達(dá)爾文進(jìn)化論的偉大意義的敘述,不正確的是()

  A. 指出適者生存是人類社會的規(guī)律

  B. 是對生物學(xué)的一次偉大綜合

  C. 從根本上推翻了“神創(chuàng)說”

  D. 使人在思想上發(fā)生了躍進(jìn)

  二、非選擇題

  9. 閱讀下列材料

  材料一 自然界的生物不是萬古不變,而是不斷進(jìn)化的;進(jìn)化的原因在于“物競天擇”,“物競”就是生存競爭,“天擇”就是自然選擇;這一原理同樣適用于人類,不過人類文明愈發(fā)展,適于生存的人們就愈是那些倫理上最優(yōu)秀的人。

  ——《天演論》的基本觀點(diǎn)

  材料二 鴉片戰(zhàn)爭中,西方列強(qiáng)的堅船利炮,使東方古老帝國的羸弱暴露無遺。甲午海戰(zhàn)的慘敗,再次將中華民族推到了危亡的關(guān)頭。嚴(yán)復(fù)翻譯了赫胥黎的《天演論》,并于1897年12月在天津出版的《國聞匯編》上刊出。該書的問世產(chǎn)生了嚴(yán)復(fù)始料未及的巨大社會反響,維新派領(lǐng)袖康有為見此譯稿后,發(fā)出“眼中未見有此等人”的贊嘆,稱嚴(yán)復(fù)“譯《天演論》為中國西學(xué)第一者也”。

  請回答:

  (1)你是怎樣理解《天演論》的觀點(diǎn)的?

  (2)中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)借《天演論》向國人發(fā)出了怎樣的吶喊?

  高二上冊歷史探索生命起源之謎試題答案

  1. A 解析:本題考查學(xué)生的辨析能力,注意題干中的關(guān)鍵限定語是“把造物主從有生命現(xiàn)象”,也就是指生物學(xué)領(lǐng)域的成就,因此是達(dá)爾文。

  2. C 解析:“創(chuàng)造亞當(dāng)”的故事體現(xiàn)的是上帝造人。

  3. A 解析:本題考查學(xué)生對近現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展歷程的識記能力,解答時要抓住題干中的關(guān)鍵限定語“18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)”, ①②③都符合,④錯誤。

  4. B 解析:本題考查學(xué)生的概括歸納能力,基督教會不可能自己承認(rèn)他們賴以生存的“上帝創(chuàng)世說”有問題,因此排除帶④的選項即可。

  5. A 解析:本題考查拉馬克的貢獻(xiàn),“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”是他的著名理論。

  6. D 解析:我國的一部分先進(jìn)知識分子比如資產(chǎn)階級維新派、革命派,借助生物進(jìn)化論觀點(diǎn)來宣傳自己的主張,并進(jìn)行了一系列的實踐。

  7. C 解析:通過課本知識可知,A、B、D三項都是正確的。

  8. A 解析:本題為逆向選擇題,注意題干要求的是不正確的。達(dá)爾文的研究只在生物學(xué)領(lǐng)域,未涉及人類社會。

  9. (1)自然界的生物在經(jīng)受大自然的挑戰(zhàn)的過程中不斷地進(jìn)化;“生存競爭”“自然選擇”的原理對于人類同樣適用,這既推動了人類文明的發(fā)展,又是人類間殘酷的生存競爭。

  (2)針對甲午戰(zhàn)爭后國家危亡的狀況,嚴(yán)復(fù)發(fā)出與天爭勝、圖強(qiáng)保種的吶喊,指出再不變法將循優(yōu)勝劣敗之公例而亡國亡種。
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