人教版三年級下冊數(shù)學重點
人教版三年級下冊數(shù)學重點
們?yōu)槭裁匆獙W習數(shù)學，最終目的是要能運用數(shù)學，而這種思想要讓學生從小就要懂得，而且從小就要學會應(yīng)用。學習啦小編在此整理了人教版三年級下冊數(shù)學重點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版三年級下冊數(shù)學重點匯總
一、位置與方向(一)
例1 1. 認識東、南、西、北四個方向，用給定的一個方向辨認其余的三個方向;
2. 并能用這些詞語描述物體所在的方向。
例2 1. 認識地圖上的方向
例3 1. 知道東北、東南、西北、西南四個方向(認識八個方向);
2. 并能用這些詞語描述物體所在的方向。
例4 1.會描述行走路線
二、除數(shù)是一位數(shù)的除法
1.口算除法 例1 1. 理解整十除以一位數(shù)的算理，掌握算法。
2. 理解整百除以一位數(shù)的算理，掌握算法。
例2 1. 理解幾百幾十除以一位數(shù)的算理，掌握算法。120÷3
例3 1. 理解幾十幾除以一位數(shù)(不退位)的算理，掌握算法。66÷3
2.筆算除法 例1 1. 理解兩位數(shù)除以一位，首位能除盡的算理，掌握算法。(42÷2)
2. 掌握除的順序和商的書寫位置。
例2 1. 理解兩位數(shù)除以一位，首位不能除盡的算理，掌握算法(52÷2)
例3 1. 理解一位數(shù)除三位數(shù)，首位能除盡的算理，掌握算法(256÷2)
2. 會進行除法驗算。
例4 1. 理解一位數(shù)除三位數(shù)，首位不能除盡的算理，掌握算法(256÷6)
2. 理解被除數(shù)的最高位不夠商的道理
3. 掌握有余數(shù)除法的驗算
4. 掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法法則
例5 1. 掌握0除以非0數(shù)都得0。
例6 1. 理解被除數(shù)中間有0的計算的算理，掌握算法。
2. 理解計算時除到十位不夠商1商0的算理，掌握算法。(216÷2)
例7 1. 理解被除數(shù)末尾有0的算理，掌握算法。(650÷5)
2. 理解計算時除到個位不夠商1商0的算理，掌握算法。(245÷8)
例8 1. 理解數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路。267÷3≈
例9 2 理解數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路。
三、復(fù)式統(tǒng)計表
例1 1. 會讀復(fù)式統(tǒng)計表
2. 會填復(fù)式統(tǒng)計表
3. 會根據(jù)統(tǒng)計表回答問題
四、兩位數(shù)乘兩
位數(shù)
1.口算乘法 例1 1. 理解兩位乘一位(進位)的算理，掌握算法。15×3(積在100以內(nèi))
2. 理解幾百幾十乘一位(進位)的算理，掌握算法。150×3
例2 1. 理解兩位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù)(不進位)的算理，掌握算法。
12×20 12×200 (做一做)
2.筆算乘法
例1 1. 理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握算法。(14×12)
例2 1. 理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握算法。(48×37)
2. 總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則
例3 1. 理解連乘問題的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路。
例4 2 理解連除問題的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路。
五、面積
例1 1. 認識面積概念
例2 1. 理解統(tǒng)一面積單位的必要性
例3 1. 認識常用面積單位平方米、平方分米、平方厘米
例4 1. 掌握長方形面積的計算方法;
2. 掌握正方形面積的計算方法。
例5 1. 理解面積概念，會解決實際問題。(含有估計長方形面積的內(nèi)容)
例6 1. 理解相鄰兩個常用面積單位之間的進率
例7 1. 簡單的兩個面積單位間的換算
例8 1. 理解數(shù)量關(guān)系，會用所學的知識解決實際問題。
六、年、月、日
情境圖 2015年的年歷;有關(guān)重要的紀念日
例1 1. 掌握年、月、日間的關(guān)系，
2. 認識大月、小月，二月，掌握記憶每月天數(shù)的方法。
例2 1. 知道平年、閏年;了解判定平年、閏年的方法。
主題圖 學生一天的生活情景圖，引出24時計時法
1. 掌握日和時間的關(guān)系(1日有24小時);
2. 能把兩種計時方法進行轉(zhuǎn)換。(12時計時法和24時計時法)
例3 1. 會解決關(guān)于經(jīng)過時間的問題。
綜合與實踐
制作活動日歷 1. 能制作出正確的日歷
七、小數(shù)的初步
認
識
情境圖 1. 會讀小數(shù)，認識小數(shù)點。
例1 1. 能借助具體量理解小數(shù)的含義。
(1分米是0.1米, 1米3分米是1.3米是15厘米。)
例2 1. 會借助具體量比較一位小數(shù)的大小。
例3 1.理解一位小數(shù)的加減法的算理，掌握算法。(進位加、不進位加、退位減、不退位減。)0.8+0.6、1.2-0.6
例4 1. 理解數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，爭取解決問題。(解題方法多樣)
八、數(shù)學廣角——搭配(二)
例1 1. 能有序思考，找到排列數(shù)。
例2 1. 掌握解決問題策略，找到乘法原理的結(jié)果。
例3 1. 掌握解決問題的方法，找到組合數(shù)。
綜合實踐
我們的校園
人教版三年級下冊數(shù)學練習題
一、填空(13分)。
1、地圖通常是按上( )下( )，左( )右( )繪制的。
2、今年二月份有( )天，全一年共有( )天。
3、用24時記時法表示下列時刻。
早晨5時20分( )，晚上11時45分( )
4、2平方分米=( )平方厘米 40000平方米=( )公頃
5、8分米=( )米=( )米
6、小明上學期期末考試成績：語文91分，數(shù)學95分，英語93分，三科平均成績是( )分。
7、16.5讀作( )，四十二點一九五寫作( )。
8、四名男生100米跑的時間如下，請他們排名次(單位：秒)。
姓名 聰聰 明明 小東 小英
時間 13.6 12.8 13.2 13.8
第一名( )，第二名( )，第三名( )，第四名( )。
9、爸爸晚上11時睡覺，第二天6時起床，他一共睡了( )小時。
10、一個西瓜的重量=8個蘋果的重量，1個蘋果的重量=2條香蕉的重量，那么一個西瓜=( )條香蕉的重量。
二、判斷(對的打，錯的打，4分)。
11、一個邊長4分米的正方形，它的周長和面積相等。( )
12、739÷6的商是122，余數(shù)是7。 ( )
13、60厘米=0.6米。 ( )
14、今年的4月31日是我的生日。 ( )
三、選擇(在( )里填上正確答案的序號，4分)。
1、學校的占地面積是4( )。[A、平方米 B、千米 C、公頃]
2、下面各年中，( )年是閏年。[A、1994 B、1996 C、1998]
3、一個長方形的長8米，寬3米，計算它的面積的正確列式是( )
[A、3×8 B、(3+8)×2 C、3×2+8×2]
4、三(1)班參加書法、繪畫比賽的學生名單如下：
書法：小明、小亮、小紅、小英、小玲、小剛、小冬
繪畫：小平、小珊、小亮、小剛、小東、小安、小英
參加兩個小組的學生是( )。
[A、小明、小亮 B、小亮、小英 C、小紅、小英]
四、我能算 (32分)。
1、口算(6分)。
39÷3= 70+41= 1200÷4= 22+57= 960÷3=
9.1+9.2= 2.1+3.8= 32÷4= 2.8+7.3= 653-53=
707÷7= 70×90= 3.5+1.5= 30×40= 200÷5=
55÷5= 200÷2= 80÷4= 80+40= 50×10=
2、豎式計算，后面兩道要驗算(20分)。
39×28= 2056-254= 1.6-0.8=
924÷7= 658+447= 635÷5=
驗算： 驗算：
3、脫式計算(6分)。
824÷4×3 (601-246)÷5 201+232-365
五、實際操作(14分)。
1、“走進科技館的大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館……”請根據(jù)小亮的描述，把這些館名填在適當?shù)奈恢蒙稀?4分)
2、用八個1平方厘米的正方形拼成下面圖形，請算出它的面積和周長。(4分)
面積： 周長：
3、某旅游城市5月份的天氣情況如下圖。(6分)。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
?、俑鶕?jù)上面的數(shù)據(jù)填寫下表。
天氣 晴天 多云 陰天 雨天
天數(shù)
②這個旅游城市5月份( )天氣經(jīng)?？吹?，( )天氣偶爾看到。
?、壅埬愀鶕?jù)統(tǒng)計圖再提出一個問題。
六、解決問題(4+7+5+5+6+6=33分)。
1、一部兒童電視劇共336分鐘。分8集播放，每集播放多長時間?
商品價格表 (單價：元)
商品 壓力鍋 碗 茶杯
價格 138 6 12
2、一輛灑水車每時行駛50千米，灑水的寬度是7米，灑水車行駛6分鐘，被灑水的地面有多少平方米?
3、每輛校車坐45人，我校有389名學生去參觀東莞市科技館。乘9輛車夠嗎?
4、一個正方形花壇，它的周長是84米，你知道這個花壇的占地面積嗎?
5、一本<<故事書>>5.37元,一本<<新華字典>>7.89元,小明要買這兩本書,一共需要多少錢?
6、學校舉行團體操表演，每個方陣有8行，每行10人。
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