三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷及答案

時(shí)間：2017-03-13 08:11:47 雪麗856由分享

　　小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)，多做一些試卷上的練習(xí)，加強(qiáng)鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷及答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助！

　　三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷題目（一）

　　一、字詞演練廳。(共24分)

　　1. 比一比，再組詞。(8分)

　　2. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　例：時(shí)時(shí)刻刻

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　　例：輕手輕腳

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　　3. 寫(xiě)出含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)。(4分)

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　　4. 選詞填空。(4分)

　　(1)他說(shuō)要下雨，( )就下雨了。

　　(2)這件事情發(fā)生得太( )。

　　二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(共11分)

　　1. 下列句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?(8分)

　　A. 動(dòng)作描寫(xiě) B. 心理描寫(xiě) C. 語(yǔ)言描寫(xiě) D. 神態(tài)描寫(xiě)

　　(1)“這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒邊說(shuō)邊放下小韓的手，又拿起煤塊往爐子里添。 ( )

　　(2)我想：作為少年讀物的編輯，要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者，他們是我們的良師益友啊! ( )

　　(3)媽媽說(shuō)：“為什么衣服帶少了呢?” ( )

　　(4)我開(kāi)門(mén)一看，頓時(shí)愣住了。 ( )

　　2. 把下面的句子改為陳述句。(3分)

　　雷鋒給戰(zhàn)友送來(lái)溫暖，不正是在潛移默化地感染我們的精神世界，打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，啟迪我們像雷鋒那樣做個(gè)有愛(ài)心的人嗎?

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　　三、知識(shí)鏈接站。(共6分)

　　1. 張小猛在外工作兩年了，由于工作原因，今年春節(jié)他又不能回家了，走在大街小巷，看到別人歡聚團(tuán)圓的樣子，他自言自語(yǔ)地吟起詩(shī)句：“______________，______________。”(2分)

　　2. 學(xué)了《這條小魚(yú)在乎》一文，我們看到小男孩不遺余力地拾起水洼里的小魚(yú)扔回大海。如果你看到小動(dòng)物遇險(xiǎn)，你會(huì)怎么做?(2分)

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　　3. 《溫暖》一文的題目有怎樣的含義?(2分)

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　　四、口語(yǔ)競(jìng)技場(chǎng)。(5分)

　　放學(xué)回家的路上，你碰到了急匆匆趕路的李叔叔(你的鄰居李軍的爸爸)，他請(qǐng)你告訴李軍他七點(diǎn)就回來(lái)。說(shuō)完就急著走了，你怎么捎個(gè)話?

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　　五、閱讀升級(jí)庫(kù)。(共29分)

　　(一)雷鋒

　　雷鋒始終保持著勞動(dòng)人民的本色，生活十分簡(jiǎn)樸。他嚴(yán)格要求自己：“在生活上，要向最節(jié)約的同志看齊。”

　　他穿的襪子，不知補(bǔ)了多少次，最后補(bǔ)得完全改樣了，還舍不得丟。他的漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，別人勸他買(mǎi)個(gè)新的，他想：它還能用，我怎么能丟掉呢?他的一件夾衣破舊了，變色了，還穿在身上。

　　1. 根據(jù)短文內(nèi)容給下列詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(4分)

　　(1)本色：①本來(lái)的顏色 ②本來(lái)的面貌 ( )

　　(2)簡(jiǎn)樸：①簡(jiǎn)單 ②簡(jiǎn)單樸素 ③簡(jiǎn)陋 ( )

　　2. 雷鋒是怎樣嚴(yán)格要求自己的?(3分)

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　　3. 從哪里可以看出雷鋒的生活十分簡(jiǎn)樸?用“_______”畫(huà)出來(lái)。(2分)

　　4. 這篇短文是圍繞哪句話寫(xiě)的?(3分)

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　　5. 讀了短文你想說(shuō)點(diǎn)什么?你打算怎樣做?(6分)

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　　(二)母愛(ài)的原野

　　我生長(zhǎng)在窮山鄉(xiāng)，小時(shí)候多病。記得在我4歲那年高燒不退，母親背著我就往幾十里外的公社衛(wèi)生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭著讓她抱。那段路有多長(zhǎng)，我沒(méi)有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子，一顛一顛地緊走。我還記得在光禿的山道上看見(jiàn)一棵唯一沒(méi)有被砍伐的棗樹(shù)。

　　回來(lái)時(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。我靜靜躺在她懷里，只覺(jué)得好美，天空好美，可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有一點(diǎn)奇怪，就問(wèn)母親為什么來(lái)時(shí)長(zhǎng)在右邊的樹(shù)，現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來(lái)，但她沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，一時(shí)說(shuō)不清，索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地比畫(huà)。

　　許多年過(guò)去了，偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看到路旁的樹(shù)，就會(huì)想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話語(yǔ)：轉(zhuǎn)個(gè)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵棗樹(shù)。

　　1. “瘦骨如刀”說(shuō)明_______________________________________________。(3分)

　　2. “寒冬臘月”用來(lái)形容天氣寒冷，想一想，看到這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)想到哪些事物?(4分)

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　　3. 都是在同一條路上，母親的心情和表現(xiàn)是不一樣的，找到這些語(yǔ)句，體會(huì)一下，母親的感情有什么不同。(4分)

　　去的時(shí)候：______________________________________________

　　回來(lái)的時(shí)候：______________________________________________

　　六、習(xí)作百花園。(25分)

　　校園生活充滿活力，一次又一次歡快而有趣的比賽為同學(xué)們的生活增添了色彩。競(jìng)賽讓我們勇克難關(guān)，讓我們從幼小的嫩芽成長(zhǎng)為迎風(fēng)招展的小樹(shù)。

　　請(qǐng)以“比賽”為題，從你所經(jīng)歷的比賽中選取最難忘的一次寫(xiě)下來(lái)。