青島版三年級語文上冊期末試題

　　小學語文的課文學習非常重要，廣大小學生朋友們一定要科學掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的青島版三年級語文上冊期末試題，希望對大小朋友們有幫助。

　　青島版三年級語文上冊期末試題

　　一、給句中加點字選擇正確的解釋。

　　1、 單：A、只有一層; B、奇數(shù); C、單獨; D、只、光; E、不復雜

　?、?、這個六歲的小孩已經(jīng)能單個操作操作電腦了。 ( )

　?、?、單看這些跡象，是不能判斷這件事是誰做的。 ( )

　?、恰⑽抑淮┝艘患我路?，感覺太冷了。 ( )

　　⑷、一、五、七是單數(shù)。 ( )

　?、伞⑦@種簡單的事情很快就能完成。 ( )

　　2、深：①深度 ②深奧 ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時間久

　　A、這本書內(nèi)容很深，初學者不容易看懂。 ( )

　　B、夜深了，老師還在工作。 ( )

　　C、他們的感情很深。 ( )

　　D、這件事影響很深。 ( )

　　E、這件衣服是深紅的。 ( )

　　F、河水有三尺深。 ( )

　　3、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深

　　(1)一個大浪鋪天蓋地打過來，小船沉了。( )

　　(2)爸爸的話引起我的沉思。( )

　　4、撐：A、支，支持 B、用篙使船前進 C、使張開

　　(1)下雨了，快把雨傘撐開吧!( )

　　(2)他盡力地支撐著不使自己倒下。( )

　　5、抽：A、從事物中提出一部分 B、植物長出 C、用細長的，軟的東西打

　　(1)樹木抽出了新的枝條。( )

　　(2)他從信封里抽出信紙，展開來讀。( )

　　6、疾：A病 B快 C恨，痛恨

　　(1)翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。( )

　　(2)惡疾纏身，使我不能遠行。( )

　　(3)包公貪官污吏是疾惡如仇。( )

　　二、日積月累。(15分)

　　1、我知道的形容花的詞語有_____________、_____________;描寫顏色的 詞語有______________、_______________;(4分)

　　2、我積累的名言名句。(7分)

　　⑴、玉不琢，不成器。______________，_______________。

　　⑵、___________________，始于足下。

　?、恰__________________，_____________________，是知也。 ⑷、山重水復疑無路，_________________________。

　　⑸、聰明在于學習，________________________。

　　3、“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩出自___________寫的《 》，后一是 ， 。

　　這首詩寫了西湖____________和___________的美景。(4分)

　　三、按要求寫句子。

　　1、照樣子，變成比喻句，使句子更加具體生動。(6分) 例句：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　一棵高大的橡樹挺立在路旁。

　　_____________________________________________。

　　星星在空中閃爍。

　　_____________________________________________。

　　2、把問號變成句號，句子意思不變。(3分)

　　這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　___________________________________。

　　3、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。(改為“把”字句)

　　___________________________________________________

　　5、她送給了老師那束花。(改成“把”字句和“被”字句)

　　___________________________________________________ ___________________________________________________

　　6、花兒低下了頭。(改為擬人句)

　　四、修改病句。(5分)

　　(1)、我們要愛護時間。

　　(2)、老師給我們講了一個又一個許多感人的故事。

　　(3)、王平能抓緊和同學們一起學習外語。

　　(4)、在老師的幫助下我克服了錯誤。

　　(5)、他們在陽光下度過了一個快樂的夜晚。

　　(6)、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。(修改病句)

　　___________________________________________________

　　五、 造句。4%

　　1.居然：

　　2.來之不易：

　　六、《小學語文課外閱讀》你讀了嗎?請根據(jù)題目選擇填空。(2分)

　　(1)《購買奇跡》講得是( )。

　?、傩∨⒂?美元11美分買了一個叫“奇跡”的游戲光碟送給弟弟。

　?、谛∨⒂?美元11美分和堅定的信念換取了她所需要的奇跡——挽救弟弟的生命。

　　(2)讀了《一個有魔力的字》，我知道這個具有魔力的字是( )。

　　①愛 ② 溫暖 ③請

　　七、先組詞再選詞填空。

　　然( )( )( )( )( )

　?、僭谶@樣一個小山村( )還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人驚嘆。 ②從她的話里可以感覺到，這件事情她( )沒有參加。

　　③王老師教了那么多年的語文，但( )堅持認真?zhèn)湔n。

　?、芴鞖忸A報說今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。

　　八、 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。5% ( )路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

　　( )我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

　　( )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

　　( )一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

　　( )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

　　九、閱讀。21%

　　(一)閱讀下面一段話，完成后面的問題。7%(2+1+4)

　　翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1.在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。

　　2.作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥 。

　　3.這段話先總寫 ，接著從 、 和腹部三個方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

　　(二)閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%(2+2+10)

　　觀 日 出

　　看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著，擴大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

　　1.全文有 個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個自然段講到的內(nèi)容。

　　2.請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。

　　濃——( ) 慢——( )

　　3.閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。

　　(1)聯(lián)系上下文，給加點的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√) 露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

　　(2)本自然段共有 話。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。

　　(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ，這幾句話是按照 順序來寫。

　　九、 排列序號為：(2 )(5 )( 3)(1 )( 4)

　　十、 填空。10%

　　1、五光十色，瑰麗無比 2、唐 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

　　3、側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手 《小兒童釣》。

　　4.沖擊力、重量、堅固、節(jié)省石料

　　十一、閱讀。21%

　　(一)2.橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色3.喜愛4.翠鳥的外貌，頭上、背上

　　(二)

　　1.3個、2個

　　2.淡、快

　　3.(1) 顯現(xiàn) 跳

　　(2)7句、大海和天空的顏色、太陽出來后大海和天空的顏色

　　(3)太陽出來的過程，整個過程

　　以上就是學習啦小編給大家分享的青島版三年級語文上冊期末試題的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。