東陽(yáng)零七年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試卷

　　教師們想要通過試卷的答題工作來(lái)檢測(cè)一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的東陽(yáng)零七年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試卷以供大家閱讀。

　　東陽(yáng)零七年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試卷(一)

　　一、卷面整潔，書寫工整。(2分)

　　二、基礎(chǔ)•積累。(22分)

　　1.看拼音寫詞語(yǔ)(4分)

　　wěi　 qū lǚ tú huī wǔ nù hǒu

　　lián peng lǒng zhào cōng lǜ qiān xū

　　2.在正確答案下面畫“—”。(5.5分)

　　眼眶(kuāng kuàng) 洼地(wā wà) 似的(sì shì) 拯救(zhěn zhěng)

　　嚴(yán)(歷　厲) 爭(zhēng)(辨　辯) 輕(形　型) (瀉　泄)氣

　　不知所以然(對(duì) 這樣)　 休得無(wú)禮(停止 禁止或勸阻)　 以身作則(規(guī)范 規(guī)則)

　　3.根據(jù)情境寫成語(yǔ)。(3.5分)

　?、?ldquo; ，漁翁得利”是來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)，我知道這樣的成語(yǔ)還有 、 等。

　?、诒蝗藗兎Q為“沙漠之舟”的駱駝，它們有著 、 的可貴精神。

　?、勖鎸?duì)大海，你會(huì)想到成語(yǔ) 和 。

　　4.按要求寫句子。(4分)

　?、偾锾斓搅?，枯黃的樹葉從樹上飄落下來(lái)。(改成比喻句)

　?、诤５渍媸莻€(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(改成句末是問號(hào)的句子)

　　5.排列順序。(5分)

　　( )一陣風(fēng)兒吹過，花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

　　( )那花蕊扣在小桃子頭上，多像一個(gè)個(gè)帶著花冠的小王子呀!

　　( )我們來(lái)到果園里。

　　( )桃花開得早，已經(jīng)開始凋謝了。

　　( )我走過去一看，只見已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被幼桃從中間頂開了，露出毛茸茸的小腦袋。

　　三、閱讀•感悟 (9分+30分+12分)

　　(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

　　1.五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的 ， ，似 ，一片 。《槐鄉(xiāng)五月》

　　2.《望廬山瀑布》中“ ， ”這兩句詩(shī)寫出了廬山瀑布的壯觀氣勢(shì)。

　　3.“ ，明日何其多! ，萬(wàn)事成蹉跎。”選自 (誰(shuí))的 ，它告訴我們要 。

　　4.本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物， 的大尖哥和水社姐， 的蕭伯納， 的王勃以及關(guān)心愛護(hù)藏胞的 總司令等。

　　5.“剪枝的學(xué)問”是 。

　　《揠苗助長(zhǎng)》中的農(nóng)夫傻在 。

　　《“你必須把這條魚放掉!”》教育我們 。

　　(二)經(jīng)典閱讀。(30分)

　　1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(10分)

　?、?，忽然閉口立。 ② ，一行白鷺上青天。

　?、廴粘鼋t勝火， 。 ④ ，不及汪倫送我情。

　?、菪『刹怕都饧饨?， 。

　　2.選一選。(10分)

　　(1)(　　)是“中國(guó)鐵路之父”。

　?、馘X學(xué)森 ②李四光 ③詹天佑 ④徐悲鴻

　　(2)下列不是《克雷洛夫寓言》中的故事是(　　)

　?、佟独呛托⊙颉?②《賣火柴的小女孩》 ③《貍和烏鴉》 ④《狼與鶴》

　　(3)長(zhǎng)襪子皮皮穿著一雙長(zhǎng)襪子，兩只襪子的顏色分別是(　　)。

　?、俸谏桶咨?②白色和紅色 ③黑色和棕色 ④紅色和棕色

　　(4)吹牛大王用(　　)打中了公鹿的頭，一兩年后吃到了果子。

　?、偬液?②梨核 ③杏核 ④櫻桃核

　　(5)下面(　　)不是《草房子》中的人物。

　　①珍兒 ②紙?jiān)?③桑桑 ④禿鶴

　　3.填空。(10分)

　　(1)《一千零一夜》又叫________,是________民間故事集，其中《阿里巴巴和四十大盜》中強(qiáng)盜開山洞的口令是____________。

　　(2)《一百條裙子》的主人公__________是個(gè)有著_________的小女孩，因?yàn)樗腳_________和她的__________,所有的女孩子都喜歡捉弄他。

　　(3)《叢林故事》中的莫格里給你留下的印象是_______、_______、_______。

　　(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)

　　______________________

　　魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

　　魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。

　　魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示:讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋;休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。

　　1.給短文加個(gè)題目。(寫在文前的橫線上)(2分)

　　2.從文中找出意思相反的詞語(yǔ)寫下來(lái)。(2分)

　　三心二意——( ) 聰明伶俐——( )

　　3.填空。(3分)

　　①魯迅小時(shí)候背書念兩三遍就能背了，說明他的記憶力很好，但魯迅讀書不光憑自己的 ，還依靠自己的 。

　?、隰斞感r(shí)候喜歡讀書，還喜歡 和 ，而且弄得 ，他玩也玩得 。

　　4.仿照描寫魯迅種花的詞語(yǔ)，從文中找出描寫他描畫的詞語(yǔ)寫下來(lái)。(3分)

　　他喜歡種花：買書→插竹簽→寫花名。

　　他喜歡描畫：( )→( )→( )

　　5.從魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍中，你學(xué)到了什么?請(qǐng)寫一寫。(2分)

　　四、習(xí)作•表達(dá)。(25分)

　　本學(xué)期，你們班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的項(xiàng)目是什么?你還記得活動(dòng)的經(jīng)過嗎?參加活動(dòng)，你有什么感受呢?快快用筆寫下來(lái)吧!

　　溫馨提示： 1.題目自定(如“難忘的一次活動(dòng)”、“這樣的活動(dòng)真有趣”等)。

　　2.分段寫清楚活動(dòng)的經(jīng)過與感受，語(yǔ)句通順，不少于250字。

　　東陽(yáng)零七年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末試卷(二)

　　第一部分 專心聆聽(5分)

　　一、我會(huì)聽。(聽短文，完成練習(xí)，5分)

　　1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。

　　2、別人稱譽(yù)他 。

　　3、你在故事中明白了 。

　　第二部分 積累與運(yùn)用(53分)

　　二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。(6分)

　　教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

　　復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī　 suí)

　　四、給多音字組詞。(6分)

　　zài( ) dà( ) xiánɡ ( )

　　載 大 降

　　zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

　　五、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

　　光彩奪目( )春天 時(shí)間過( )真快 快快樂樂( )學(xué)習(xí)

　　七、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無(wú)聲

　　蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( )

　　八、按要求寫句子。(10分)

　　(1)擴(kuò)寫句子。(3分)

　?、僖蝗? )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。(4分)

　?、倮浩压⒌幕梢詮堥_、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

　?、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。(3分)

　　①?gòu)?ldquo;舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。

　　___________________________________________________

　　九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)

　　(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩(shī)人李商隱 《 》中的詩(shī)句。

　　(2)“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：_____ ___

　　(3)請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。

　　十、口語(yǔ)交際。(4分)

　　上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說呢?能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。

　　第三部分 閱讀理解(20分)

　　十一、課內(nèi)閱讀。(7分)

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。(2分)

　　這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點(diǎn)。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(2分)

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　等候——(　　　)　　　　　鋒利——(　 　)

　　4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子。這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)

　　十二、課外閱讀。(13分)

　　西沙群島

　　在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬(wàn)頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。

　　西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍(lán)，以致整個(gè)海面看起來(lái)就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運(yùn)動(dòng)。潛入水中，能帶你進(jìn)入一個(gè)平生難得見到的神秘空間。

　　西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個(gè)樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬(wàn)終日盤旋飛翔，千鳴萬(wàn)囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。 更有趣的是鰹鳥，它會(huì)在大海中給漁船導(dǎo)航，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向，駕船揚(yáng)帆前去撒網(wǎng)捕魚，傍晚跟隨它們飛回的路線，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導(dǎo)航鳥”。

　　西沙群島是我國(guó)主要熱帶漁場(chǎng)。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場(chǎng)。海產(chǎn)品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。

　　1、本文共 自然段，第三自然段有 句話。(2分)

　　2、西沙群島在什么方位?(4分)

　　3、西沙群島海域的海水有什么特點(diǎn)?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”? (4分)

　　4、請(qǐng)用一句話概括短文最后一節(jié)內(nèi)容。 (3分)

　　第四部分 習(xí)作(22分)

　　十三、習(xí)作。(22分，其中2分為卷面清潔分)

　　你最喜歡誰(shuí)? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)?想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!