數(shù)學(xué)日記是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對(duì)每次教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)、意見(jiàn),包括自己在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的真實(shí)心態(tài)與想法以下是小編整理的關(guān)于四年級(jí)的優(yōu)秀暑假數(shù)學(xué)日記范文，希望能給你一些參考！

　　賣(mài) 魚(yú)

　　今天，爸爸帶我去水庫(kù)中釣魚(yú)，一個(gè)上午的時(shí)間，我們就收獲了六條大魚(yú)，每條大約5—6斤重，到了中午我們就高高興興地回家了。在回家的路上，我向爸爸提議說(shuō)：“這么多的魚(yú)，我們一下子又吃不完，不如賣(mài)掉四條吧!”爸爸表示同意，但條件是讓我自己去賣(mài)，順便也感受一下怎么賣(mài)東西，我爽快地答應(yīng)了。

　　于是，我就拿走了四條魚(yú)去賣(mài)，稱了稱，共20斤。記得上次我和媽媽買(mǎi)的魚(yú)是5元一斤，我想這次就賣(mài)4元一斤，肯定有人買(mǎi)。我就到了我家東邊的橋頭上，大聲吆喝：“新鮮的魚(yú)，便宜賣(mài)了!”沒(méi)一會(huì)兒，有兩個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，他們各騎一輛三輪車(chē)，看起來(lái)象是飯店做飯的。可是他們一個(gè)要魚(yú)頭，一個(gè)要魚(yú)身子。

　　“可怎么定價(jià)呢?”我自言自語(yǔ)到。

　　這時(shí)，其中的一個(gè)叔叔說(shuō)：“這魚(yú)我們倆全要了，干脆魚(yú)頭1元一斤，魚(yú)身3元一斤，加起來(lái)不正好是4元一斤嗎?”我想了想，就同意了。

　　于是，他們就開(kāi)始分魚(yú)，魚(yú)頭5斤，5元，魚(yú)身15斤，45元?？此麄兏锻赍X(qián)把魚(yú)拿走后，我也拿著錢(qián)得意洋洋地向家走去。

　　回家的路上，我邊走邊想：20斤的魚(yú)，應(yīng)該賣(mài)80元才對(duì)呀?怎么才賣(mài)了50元呢?想了半天，我才明白，魚(yú)頭和魚(yú)身都是魚(yú)的一部分，都應(yīng)該按4元一斤去賣(mài)才對(duì)。同學(xué)們，如果你要學(xué)賣(mài)東西，可千萬(wàn)不要犯我這樣的錯(cuò)誤吆!

　　統(tǒng)籌方法

　　今天，我在教育彩信上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題，名子叫統(tǒng)籌方法。統(tǒng)籌方法是什么呢?接著往下看吧!這道題的題目是這樣的：周末，包包和妹妹在家看電視，“嘭嘭嘭”有人敲門(mén)，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。妹妹和爸爸看新聞，包包要幫媽媽做飯。媽媽問(wèn)包包：“我們今天中午吃米飯，我找米1分鐘，淘米2分鐘，蒸米25分鐘，擇菜5分鐘，洗菜3分鐘，切菜2分鐘，完成這些任務(wù)最快要多少分鐘?”包包想都不想就回答：“這還不容易啊，把所有時(shí)間都加起來(lái)不就行了，一共是38分鐘。”媽媽笑著說(shuō)：“你在仔細(xì)想想!”包包左思右想覺(jué)得沒(méi)有什么不對(duì)呀?這時(shí)媽媽對(duì)包包提起了華羅庚爺爺?shù)闹鳌督y(tǒng)籌方法》。“我們來(lái)分析一下,蒸米前肯定要找米，淘米，所以這3分鐘是不能少的，接下來(lái)的擇菜、洗菜、切菜就可以在蒸米時(shí)完成，所以最快要用28分鐘完成。”媽媽的這番解釋使包包恍然大悟，媽媽和包包繼續(xù)做飯。

　　吃飯了，爸爸和妹妹直夸媽媽和包包做的飯好吃，包包開(kāi)心極了。這一中午是包包最開(kāi)心的一個(gè)中午了，即學(xué)會(huì)了華羅庚爺爺?shù)慕y(tǒng)籌方法，又做出了美味的飯菜，包包心里像吃了開(kāi)心果一樣甜!

　　其實(shí)統(tǒng)籌方法在我們的生活當(dāng)中應(yīng)用非常廣泛，它是合理地利用時(shí)間。但粗心的我們有時(shí)也難以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我也知道了媽媽每天都是先把米淘好，蒸上鍋才開(kāi)始擇菜、洗菜、炒菜，菜炒好了，米也蒸熟了，這樣節(jié)省了好多時(shí)間。假若我們不用統(tǒng)籌方法，先擇菜、切菜、炒菜，然后再淘米、蒸米，等米蒸熟了，炒好的菜早就涼了，蒸米時(shí)的時(shí)間什么也沒(méi)有做，白白地浪費(fèi)了。所以在生活中我們處處都要用統(tǒng)籌方法，它能給我們帶來(lái)很多方便，節(jié)省好多時(shí)間!