四年級語文教師在教學《夜鶯的歌聲》時應首先引導學生初讀全文，概括課文主要講了一件什么事。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文第13課《夜鶯的歌聲》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　四年級下冊語文第13課《夜鶯的歌聲》生字

　　1【削】

　　讀音：xiāo

　　巧記：悄悄把心換做刀(刂)，鉛筆見它變尖了。

　　字義：用刀平著或斜著去掉物體外面的一層

　　組詞：削鉛筆 刀削面 削蘋果皮

　　造字：形聲法

　　造句：妹妹已經(jīng)學會自己削鉛筆了。

　　筆順： “?”形較小，“冃”第一筆為垂露豎。

　　字歌：削皮要用刀 山峰多陡峭 張嘴吹口哨 月兒掛樹梢

　　2【喂】

　　讀音：wèi

　　巧記：問心(口)生“畏”。

　　字義：①嘆詞，打招呼時用 ②把食物送進人嘴里

　　組詞：②喂飯 喂奶

　　造字：形聲法

　　造句：媽媽每天按時給妹妹喂飯。

　　筆順： 末筆力量由輕漸重，到捺腳處頓筆出鋒。

　　字歌：用口喊喂 找人依偎 說出稱謂 勇敢無畏

　　3【哨】

　　讀音：shào

　　巧記：銷(肖)售(口)一半。

　　字義：①一種小笛 ②警戒防守的崗位

　　組詞：①吹哨 ②哨兵 哨卡 放哨

　　造字：形聲法

　　造句：我的哥哥是守衛(wèi)邊疆的哨兵。

　　筆順： “口”偏小居上;“肖”上部小，筆畫間要緊湊。

　　字歌：口吹哨 山陡峭 人俊俏 水來消

　　4【挺】

　　讀音：tǐng

　　巧記：手(扌)擴庭院廣無邊(廷)。

　　字義：①副詞，很 ②筆直 ③支持

　　組詞：①挺巧 挺好 ②挺立 筆挺 挺然屹立

　　造字：形聲法

　　造句：幾棵老松樹挺立在山坡上。

　　筆順： 左窄右寬。“廴”捺舒展，托住被包圍部分。

　　字歌：和睦小家庭 外出劃小艇 雷霆忽響起 挺身護蜻蜓

　　5【斯】

　　讀音：sī

　　巧記：一“共”“二”“斤”。

　　字義：①文言代詞，這，這個，這里 ②文言連詞，乃，就

　　組詞：①斯人 斯時

　　造字：形聲法

　　造句：

　　筆順： “其”窄長;“斤”第一筆撇短，懸針豎稍長。

　　字歌：做人莫欺瞞 斯文人稱贊 期望早成功 其實并不難

　　6【甩】

　　讀音：shuǎi

　　巧記：一用即彎。

　　字義：①掄，扔 ②拋開，拋棄

　　組詞：①甩胳膊 甩袖子 ②甩車 甩掉

　　造字：指事法

　　造句：他用力甩胳膊以引起媽媽的注意。

　　筆順： 第一筆豎撇應長些，豎彎鉤豎長，彎鉤右伸。

　　7【槍】

　　讀音：qiāng

　　巧記：樹(木)邊一座“倉”，一開啪啪響。

　　字義：①發(fā)射子彈的武器 ②刺擊用的長矛

　　組詞：①步槍 槍林彈雨 ②長槍 紅纓槍

　　造字：形聲法

　　造句：這位老戰(zhàn)士在槍林彈雨中立了大功。

　　筆順： “木”橫短豎長;右部“人”撇捺角度對稱。

　　字歌：用木制長槍 援手搶險忙 碰刀留創(chuàng)傷 草下顏色蒼

　　8【踢】

　　讀音：tī

　　巧記：用足()最容“易”，生來會撞擊。

　　字義：用腳撞擊

　　組詞：踢球 踢蹬 踢騰 踢踏舞 踢毽子 踢腳板 踢皮球

　　造字：形聲法

　　造句：我們班的男生最喜歡的運動是踢球。

　　筆順： 左小右大。“勿”三撇角度協(xié)調。

　　字歌：凡事皆不易 心慌要警惕 剔肉須用刀 足球用腳踢

　　9【防】

　　讀音：fáng

　　巧記：左耳(阝)聽一“方”，有備不遭(zāo)殃(yāng)。

　　字義：①防備，戒備 ②堤，擋水的建筑物

　　組詞：①預防 以防萬一 ②堤防

　　造字：形聲法

　　造句：冬天來了，我們要多穿衣服，預防感冒。

　　筆順： 左窄右寬。“阝”豎為垂露豎;“方”橫宜長。

　　字歌：耳邊常提防 出言來拜訪 方巾絲線紡 花草散芬芳

　　10【鬼】

　　讀音：guǐ

　　巧記：槐木丟失。

　　字義：①對人的蔑稱或憎稱 ②躲躲閃閃，不光明正大

　　組詞：①鬼子 討厭鬼 ②鬼鬼祟祟

　　造字：象形法

　　造句：小偷鬼鬼祟祟地從村子里溜出來。

　　筆順： 第一筆撇小，第六筆撇在豎中線上起筆。

　　11【漢】

　　讀音：hàn

　　巧記：左邊水(氵)清清，“又”在右邊行。

　　字義：①男人，男子 ②漢族，我國人數(shù)最多的民族

　　組詞：①好漢 男子漢 ②漢字 漢族

　　造字：形聲法

　　造句：中國的漢字是最具魅力的文字。

　　筆順： “又”橫起筆向右上斜，橫撇與捺要舒展。

　　12【滾】

　　讀音：gǔn

　　巧記：阿“公”河邊(氵)站，身穿長“衣”衫。

　　字義：①旋轉著移動 ②極，特 ③水流翻騰(疊)

　　組詞：①滾動 ②滾熱 滾燙 ③白浪翻滾

　　造字：形聲法

　　造句：他額頭滾熱，可能是發(fā)燒了。

　　筆順： 右邊點與橫要留有空隙，“公”寫得小而扁。

　　13【毀】

　　讀音：huǐ

　　巧記：老鼠露出頭(臼)，沒水(殳)“工”地走。

　　字義：①燒掉 ②破壞，損害 ③誹謗，說別人的壞話

　　組詞：①燒毀 ②毀壞 ③詆毀 毀譽

　　造字：形聲法

　　造句：一場大火燒毀了他家的房子。

　　筆順： 左右宜緊湊。“臼”上寬下窄，呈倒梯形。

　　14【慣】

　　讀音：guàn

　　巧記：一“貫”用心(忄)，習以為常。

　　字義：①習以為常，積久成性的 ②縱容，放任

　　組詞：①習慣 慣例 慣常 ②慣縱 嬌慣

　　造字：形聲法

　　造句：我們應該養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　筆順： “慣字右上部分”要寫扁，“貝”撇、點略伸。

　　四年級下冊語文第13課《夜鶯的歌聲》練習題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi

　　( )( )( )( )( )

　　yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì xí ɡuàn

　　( )( )( )

　　二、組詞。

　　鋒( )消( )梢( )淘( )

　　峰( )哨( )削( )陶( )

　　縫( )捎( )宵( )掏( )

　　三、在括號里填上合適的詞語。

　　( )的小路 ( )的眼睛 ( )地回答

　　( )的樹林 ( )的上衣 ( )地微笑

　　( )的花園 ( )的歌聲 ( )地站著

　　四、選擇字詞的意思。(只寫序號)

　　1.光：①光線 ②光彩，榮譽 ③景物 ④光滑 ⑤完了，一點不剩 ⑥露著 ⑦單，只

　　光著頭( )為國增光( )陽光燦爛( )把敵人消滅光( )

　　2.挺：①筆直 ②伸直或凸出 ③很 ④量詞

　　一挺機槍( )昂首挺胸( )挺美的( )筆挺( )

　　3.新鮮：①(花朵)沒有枯萎 ②(空氣)經(jīng)常流通，不含雜質氣體 ③(事物)出現(xiàn)不久，還不普遍

　　鄉(xiāng)村的空間多新鮮!( )這事兒真新鮮!( )我喜歡新鮮的花朵。( )

　　五、我知道下面的句子運用了什么修辭手法，我還能照樣子寫一寫。

　　1.怎么會就剩下我一個? ( )

　　2.空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地變著腰。 ( )

　　3.人哪?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。 ( )

　　4.小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，有時候彎腰拾球果……( )

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