今年四年級下冊語文期末試題
今年四年級下冊語文期末試題
學習語文是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程，要多做試題才能提高學習效率。下面是學習啦小編為大家整理的今年四年級下冊語文期末試題，希望大家喜歡!
今年四年級下冊語文期末試題一
一、我會拼，我會寫。(8分)
biān fú zhàng ài mǐn ruì
1、夜間飛行的( )時遇到( )物會( )地躲避。
yú chǔn huǐ miè
2、破壞大自然是( )的行為，人類有可能( )自己。
wān yán pān dēng
3、運動員沿著( )的山間向上( )， 稍微不留意，就有墜入
xī shēng
深谷( )的危險。
二、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。 (4分)
1、游覽過紅葉似(sì shì)火的香山。
2、溪聲也時時變換調(diào tiǎo)子。
3、中(zhōng zhòng)國有上千萬的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。
三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。(4分)
“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來，表示麻煩人辦事。
C.表示與人結為某種關系。 D.見面行禮表示祝賀。
1、魯班上山拜師學藝。( ) 2、每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。( )
3、小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4、請你幫忙照看我孩子，拜托了。( )
四、按要求，補充詞語。(6分)
1、把詞語補充完整。(3分)
( )( )不解 ( )( )不樂 ( )( )不斷
2、寫上對應的成語。(3分)
知己知彼 運籌帷幄 圍魏救趙
五、根據句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。(6分)
1、人生有失敗，也有 。
2、山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣 。
3、螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是 。
六、根據語境填空。(7分)
1、孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要 ， 。
2、看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句： ， 。
3、秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起 ， 。
4、關于農業(yè)氣象方面的農諺我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。
七、按要求改寫句子。 (10分)
1、襯著 巨大的 藍天 高聳的 雪峰(連詞成句)
2、教室里真靜啊， 靜得 。(補充完整)
3、太陽真紅，紅得像 。(從顏色上比喻)
4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)
5、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當的關聯詞連成一句話)
八、這半學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質填上相應的括號里。(5分)
A、誠實、有信用 B、.寬容、關愛 C、機智勇敢 D、自尊、自強 E、認真、實在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )
(2)《尊嚴》中的哈默 ( ) (3)《萬年牢》中的父親( )
(4)《中彩那天》中的父親( ) (5)《將心比心》中的母親( )
九、快樂閱讀。(20分)
(一)課內閱讀(8分)
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現在舒服極了 ”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！?/p>
年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!
1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標點。(2分)
2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來?！薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么? (2分)
3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人? (2分)
4、結合生活實際，談談你對尊嚴的理解。(2分)
(二)課外閱讀(12分)
小 草
春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、用“\”劃去[ ]里用得不恰當的詞語。(4分)
2、“疾”字是( )結構的字，按部首查字法，應先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉?個意思：①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(2分)
3、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(4分)
ABB： 、 。 ABCC： 、 。
AABC： 、 。 AABB： 、 。
4、本文( )(用“√”表示)(2分)
?、俦憩F了作者喜愛春天的思想感情。
?、谫潛P了作者喜愛小草的思想感情。
③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
?、苜潛P了小草的美麗可愛。
十、習作(30分)
題目：_____________真_____________
要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
今年四年級下冊語文期末試題二
第一部分 基礎知識積累與運用(50分)
一、看拼音，寫詞語(5分)
mǐn ruì pān dēng dān wù yú chǔn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號內選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“ √ ”。(5分)
1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。
2、年輕的護士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒有扎進血(xuè xiě)管里。
三、比一比，再組詞(5分)
幼( ) 稍( ) 蜒( ) 綿( ) 欺( )
幻( ) 捎( ) 蜓( ) 錦( ) 斯( )
四、把下列的詞語補充完整，再選任意一個詞語說話。(5分)
危峰( )立 疲憊不( ) ( )想天開 出其( )意
腹( )受敵 魚( )而出 永( )人間 走街串( )
( )：
五、選擇恰當的關聯詞填入括號里。(4分)
溫暖 溫和 溫存
1、嘲鶇不是一種性格( )的海鳥，它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在( )的陽光下到海灘上曬太陽。
敏銳 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一種行動( )的動物，有一雙( )的眼睛。
六、給加點字選擇正確的意思。(6分)
通：A貫通 B通順 C全部
1、他通宵未眠。( ) 2、這篇短文寫得不通。( )
3、山洞就要打通了。( )
漫：A水過滿，向外流 B到處都是 C不受約束，到處都是
4、漫步山道，常常會有一種飄飄欲仙的感覺( )
5、我們沿湖筑堤，不讓湖水漫流。( )
6、羊群漫山遍野，好像在綠地毯上繡上了一朵朵大白花。( )
七、按課本內容把句子補充完整。(8分)
1、這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是 。
2、精誠所加， 。
3、己所不欲， 。
八、按要求改寫句子。(8分)
1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
3、我一定接受批評，改進缺點。(修改病句)
4、動物之間有生存競爭的關系。動物之間有互惠互利的關系。(用上恰當的關聯詞合成一句話)
九、這段時間里，我們進行了綜合性學習，對大自然給人類的啟示有了更多的了解和收獲。請把你的收獲寫下來。(4分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一) 讀《尊嚴》片段，回答問題(15分)
一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！?/p>
這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安?，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。
1、“憊”字是( )結構，音節(jié)是( )，用部首應查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應取意思( ) (1分)
款： ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞： 特別( ) 反義詞： 神采奕奕( )
4、用“——”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)
5、從這句話可以看出杰克遜大叔善良而樸實。(2分)
6、“只有一個人例外”，他的例外表現在：(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么?(3分)
(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)
最貴的項鏈
店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地
盯著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興(xìng xīng )奮地說：“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>
店主拿出了那條項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?”“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。”
姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！?/p>
店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”
1、為帶點的字選擇正確的讀音并打“√”(2分)
2、根據意思從文中找出相應的詞語。(2分)
?、傩稳莘浅５闹斏骱托⌒?。( )
②實實在在，一點不假。 ( )
3、根據文章內容填空。(6分)(3分+3分)
(1)小女孩很想買那條項鏈，這可以從第一自然“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第二自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后 的心情。
(2)根據文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ;二是 。
4、想象寫話。(2分)
請你根據“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么?
小女孩出神地盯著那條藍寶石項鏈看，心想：
5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
第三部分 習作(20分)
題目：我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔……)
要求：1、把題目補充完整，寫作做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數不少于350字。
2、圍繞題目選擇自己親身經歷的一件事,把經過寫具體,表達出真情實感。
以上是由小編分享的今年四年級下冊語文期末試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
看了“今年四年級下冊語文期末試題”的人還看了：