冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
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冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題：
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Pú tao gāo liang zhǎn dīng jié tiě xiōng hěn
( ) ( ) ( ) ( )
Xiāng biān pāo qì fàn wéi méi kuàng gǎn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 給下列加點(diǎn)字注音。(8分)
抽 搐 咆 哮 投 擲 關(guān) 隘 日 寇 魅 力 逞 強(qiáng)
3.比一比，組成詞語(yǔ)。(12分)
狠( ) 淹( ) 魄( )
狼( ) 掩( ) 魂( )
賢( ) 峰( ) 賬( )
覽( ) 鋒( ) 帳( )
4.多音字注音組詞。(4分)
釘{ 模{
5.按要求寫(xiě)句子。(9分)
(1)消極、悲觀就能改變你的現(xiàn)狀嗎?(改為感嘆句)
(2)五位壯士把敵人引向了絕路。(改為“被”字句)
(3)喂，快給我講講這道題。(改為禮貌用語(yǔ))
二、課文內(nèi)容我知道。(10分)
1. 太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，( )，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了( )，完全跳出了( )，顏色真紅的可愛(ài)。( )，這深紅的圓東西發(fā)出( )的亮光，射的人眼睛發(fā)痛。
2. ( )，明月何時(shí)照我還?
3. 野曠天低樹(shù)，( )。
4. ( )，只是近黃昏。
5. 第二單元的主題都是講述( )時(shí)期的事情，其中給我印象最深的一篇課文是(《 》)。
三、閱讀與理解。(17分)
抬起頭來(lái)做人
那一年，有個(gè)小男孩不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)。”
對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。
小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦?”
小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。”
小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂?ldquo;貴族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。
那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比的500塊錢(qián)還多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。”
第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。
媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
1.小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校，是因?yàn)? ) (3分)
A.小男孩家捐了很多錢(qián)。 B.小男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)好。 C.小男孩家很有錢(qián)。
2.“非富則貴”一詞中“非……則……”可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞替代? ( )(3分)A.如果……就…… B.不僅……而且…… C.不是……而是…… D.不是……就是……
3.“抬起頭來(lái)做人”的含義是( ) (3分)
A.活出自己的尊嚴(yán) B、抬頭挺胸地走路 C.要昂著頭走路，不要看地面
4.文中最后一句話的“捐”的意義指的是( ) (3分)
A.捐助很多物品 B.捐助很多錢(qián)款C.用自己的品學(xué)為集體，為社會(huì)作貢獻(xiàn)
5.“他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的‘功課’做好。”句中兩個(gè) “功課”各指什么? (5分)
四、生活與習(xí)作。 (30分)
回憶往事，有甜蜜的，有苦澀的。請(qǐng)你給大家講述那難忘的故事。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真實(shí)情感。題目自擬。
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