小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記范文8篇

　　數(shù)學(xué)日記是學(xué)生以日記的形式，真實地記錄他們在數(shù)學(xué)生活中的見聞、思考、感想等。它不同于別的數(shù)學(xué)作業(yè)，不僅是學(xué)生對知識和教材的解讀、對數(shù)學(xué)的探究和創(chuàng)新，更承載著學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情和期盼。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生的優(yōu)秀暑假數(shù)學(xué)日記范文，希望能給你一些參考!

　　我的洋娃娃

　　我看中了一款洋娃娃，可媽媽卻不給我買，因為我的玩具已經(jīng)夠多了。于是我決定自己攢錢買。一下定決心，我就開始行動起來。我每周都省出五元錢，辛辛苦苦攢了兩個月，已經(jīng)攢了三十五元了。

　　這個周末我拿著錢去商場買那一款洋娃娃。到那后我意外得知我喜歡的洋娃娃已經(jīng)降價到二十七元了。這樣我現(xiàn)在就可以買這個玩具了。我拿著錢直奔收銀臺，我遞過去六張五元的紙幣。收銀員阿姨說;“小朋友你有零錢嗎?”我疑惑的說：“我這全是五元的零錢啊?”阿姨笑著說：“現(xiàn)在我這沒有一元和一元以下的零錢，只有兩元的零錢找不開。”

　　我聽了擔(dān)心玩具被別人買走，非常著急。忽然我想到了一個辦法，我把三十五元全給了阿姨并說：“我給你三十五元，您找給我四張兩元的，這樣我正好付了二十七元。

　　我終于買到了心愛的洋娃娃，高高興興的回家了。

　　知錯

　　呀!試卷發(fā)下來了，我考了92分，并不理想。

　　第一個錯的標(biāo)題：

　　一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是80萬，這個數(shù)最大是( )最小是( ).我竟然不會，仔細想想看萬位后面的尾數(shù)是80萬，最大數(shù)應(yīng)該是(80:4999)。因為萬位后面的數(shù)是80萬，最大不應(yīng)該超過4，題目說是最大，千位上應(yīng)該寫4，如果超過4的話，就變成了(81:0000)。最小應(yīng)該寫(79：5000)因為比80小的數(shù)只有79，題目說最小應(yīng)( )比5小的數(shù)都不可以，因為寫1到4的數(shù)都要舍掉變成0，而寫5可以。因為5是5到9之間的數(shù)。最小應(yīng)寫(79:5000)。

　　第二個錯題：

　　908:0000改寫成用“萬”做單位的數(shù)是908，我怎么那么粗心大意呀，908后面應(yīng)寫“萬”字，我怎么就忘記了呢。

　　第三道錯題：

　　67:0281>87:0382啊!我連這道題都寫錯了,真不該,連3歲小孩都知道8>6,可我怎么就那么不認真啊.我以后一定改掉這些不認真……..的壞毛病。

　　解決問題

　　傍晚，我在奧林匹克書中看到一道數(shù)學(xué)難題，果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，王師傅每天給50棵蘋果樹，20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上了肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

　　我沒被這道題所嚇倒，難題最能激發(fā)我的潛能。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，王師傅就應(yīng)該每天給20X3棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天他只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共計差了80棵，從這里可以得知，王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵樹，8天就是160棵樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法是一種好的解題法。

　　通過解這道難題，我明白了無論做什么題，都要細心，多動腦子，否則，即使你掌握了解題方法，結(jié)果還是會出錯。