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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

  教師們想要通過(guò)試卷的答題工作來(lái)檢測(cè)一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷以供大家閱讀。

  蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷:

  一、積累運(yùn)用(45分)

  1.我會(huì)寫這些字詞(0.5×20=10分)

  duàn liàn yōu yă jī fěng zhì kăo péng pài chéng fá

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jiān yù shuài jùn qiào zhèng wěi qī

  ( ) ( )領(lǐng) ( ) ( ) ( )慘

  2.我會(huì)分辨這些字并組詞:(0.5×8=4分)

  鍵(     ) 疆(     ) 券(     ) 抑(     )

  健(     ) 僵(     ) 卷(     ) 仰(     )

  3.我會(huì)寫得更規(guī)范(3分)

  介 錄 庸 仆 覆 典

  4.我積累得最多(17分)

  ① ,聽(tīng)取蛙聲一片。

 ?、谘嗳覆恢斓馗叽螅?。

 ?、?,自知者明。

 ?、芙硬幌垂沤窈?, 。

 ?、萦盐骱任髯?, 。

 ?、?,一枝紅杏出墻來(lái)。

  ⑦本學(xué)期,我積累了不少成語(yǔ),有贊頌人物優(yōu)秀品質(zhì)的:一身正氣、    、 、 有描寫自然景物的;冰消雪融、 、

 ?、辔覀儗W(xué)過(guò)蘇軾的不少詩(shī),我最喜歡他寫的《 》

  這首詩(shī)是這樣的:

  5.我會(huì)修改這些句子(6分)

 ?、傥覈?guó)是世界上最多的人口國(guó)家。

 ?、诖禾靵?lái)了,桂花盛開(kāi),香飄十里。

 ?、蹃?lái)賓觀看了我們表演的精彩歌聲和節(jié)目。

  6.口語(yǔ)交際(5分)

  提示:小麗的奶奶退休后閑著沒(méi)事,便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說(shuō)無(wú)效,小麗知道后便打電話勸說(shuō)奶奶。她勸說(shuō)時(shí)既講請(qǐng)了道理,又說(shuō)明了打麻將的害處,話語(yǔ)還誠(chéng)懇、和氣、耐心,請(qǐng)你將小麗說(shuō)的話補(bǔ)充完整

  小麗:

  奶奶:我是奶奶。乖孫女,有事嗎?

  小麗:

  奶奶:退休后悶得無(wú)聊,只是娛樂(lè)娛樂(lè)。

  小麗:

  奶奶:小孩子別管老人的事。

  小麗:

  奶奶:好啦,奶奶聽(tīng)你的,以后不會(huì)再打了。

  二、閱讀理解(25分)

  (一)(12分)

  北京自然博物館的古生物大廳里,陳列著一具大象的骨架,這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米,長(zhǎng)8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來(lái)的???,前端是三米多長(zhǎng)的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中,連三四厘米長(zhǎng)的未端趾骨也沒(méi)有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來(lái),在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見(jiàn)的。人們站在骨架前面,似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。

  1.給下列詞語(yǔ)找近義詞(5分)

  陳列——(    ) 完整——(    ) 保存——(    )

  似乎——(    ) 少見(jiàn)——( )

  2.用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象高大的句子,用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

  3.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”(3分)

  (1)這段話的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著骨架化石”。 (   )

  (2)“在一百多塊腳趾骨中,連三四厘米長(zhǎng)的未端趾骨也沒(méi)有失掉。”這句中的“連”字不能去掉。 (   )

  (3)“人們站在骨架前面,似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。

  ”因?yàn)檫@句中有比喻句“似乎”,所以這句話是比喻句。 (   )

  4.看,前端是三米多長(zhǎng)的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。(2分)

  (1)“三米多長(zhǎng)”意味著 ,可見(jiàn)這頭大象具有 。

  (2)“連……也……”可以看出這具象骨骼化石具有 特點(diǎn),從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中可以體會(huì)出 的思想感情。

  (二)心疼的太陽(yáng)(13分)

  “地球姑娘,臉兒黃黃!地球姑娘,頭發(fā)光光!地球姑娘,衣裳骯臟!”

  光屁股星星孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍著地球姑娘,一個(gè)勁地齊聲唱著自編的兒歌。

  地球姑娘聽(tīng)著聽(tīng)著,實(shí)在忍不住,“哇”的一聲大哭起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了太陽(yáng)公公。

  地球姑娘是太陽(yáng)公公的掌上明珠。一聽(tīng)到哭聲,太陽(yáng)公公就大喊:“是誰(shuí)欺負(fù)我的女兒?”

  月亮阿姨告訴太陽(yáng)公公,是星星們唱兒歌,把地球姑娘氣哭了。

  太陽(yáng)公公火冒三丈,舉起大手,要打星星孩子們的屁股。

  “別,爸爸,他們沒(méi)唱錯(cuò)!”地球姑娘挺溫柔地說(shuō)。

  “怎么你真的‘臉兒黃黃’呀?”太陽(yáng)公公望著女兒,心疼地問(wèn)。

  “人類將森林大片砍伐,再也擋不住漫天風(fēng)沙,大地成片成片變成沙漠,使我的臉變黃啦!”

  “那你怎么又‘頭發(fā)光光’呢?”“人類在大片草地上墾荒放牧,本來(lái)茂盛的草原,變成了不毛之地,使我頭發(fā)都快掉光啦!”“那你怎么又‘衣裳骯臟呢’?”“人類把各種有毒的污水放入江河,本來(lái)清澈見(jiàn)底的河流,如今黑得像墨汁一樣,我的衣裳越洗越臟啦!”“過(guò)去,每逢宇宙千年選美大賽,你都是冠軍!如今……唉!”太陽(yáng)公公的話還沒(méi)說(shuō)完,地球姑娘又抽泣起來(lái)。

  遠(yuǎn)處,又傳來(lái)了不懂事的星星孩子們的歌聲:

  1.從文中摘錄3個(gè)成語(yǔ)。(3分)

  2.在文章結(jié)尾處的橫線上補(bǔ)上相應(yīng)的內(nèi)空。(2分)

  3.地球姑娘“臉兒黃黃”是因?yàn)槭裁?用“ ”在文中標(biāo)出;地球姑娘“頭發(fā)光光”是因?yàn)槭裁?用“ ”在文中標(biāo)出;地球姑娘“衣服骯臟”是因?yàn)槭裁?用“ ”在文中標(biāo)出。(3分)

  4.用一段話(50字左右)寫出自己讀了本文之后的感受。(3分)

  5.本文選自同學(xué)們喜愛(ài)的雜志《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,你平時(shí)還閱讀過(guò)哪些兒童報(bào)刊或課外書籍?請(qǐng)寫出兩至三種(2分)

  三、習(xí)作:(30分)

  題目:我是一個(gè) 的孩子

  要求:1.把題目補(bǔ)充完整

  2.抓住特點(diǎn)寫,用二、三件事寫出自己某一方面的好品質(zhì)

  3.語(yǔ)句通順,500字左右

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