小學(xué)生900字散文
小學(xué)生900字散文
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小學(xué)生900字散文：光陰翻覆，冷暖無(wú)依
我一直都是在寫(xiě)自己愿意寫(xiě)的文字，那些沒(méi)有邊際的無(wú)限遐想，那些無(wú)情遮住眼睛的凌亂風(fēng)物，那些躲藏在陰暗里消失不見(jiàn)的塵埃，那些潔白的燈光下杯酒里的歡樂(lè)，還有那些隱藏在水漫肺腑里的一廂傾戀......
走在路上的無(wú)所事事，躺在床上的昏昏沉沉，或者在洗頭時(shí)把頭發(fā)放進(jìn)冰冷水里，腦海里都會(huì)習(xí)慣自然地閃過(guò)一行文字，然后不停的在自己知道的所有詞眼里替換更改，本以為是自己無(wú)情的是煎熬，卻在不經(jīng)意間替換了所有的空虛和無(wú)聊，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)我在那些曾經(jīng)噴薄的日子里走過(guò)的所有無(wú)聊，都在不經(jīng)意間悄聲遁入了那些透明的痕跡里。真的不知道這條路有多長(zhǎng)，我只是想一直走下去，哪怕前面是空洞洞的黑暗，就像我可以聽(tīng)見(jiàn)那不遠(yuǎn)處的火車(chē)?yán)戻Q笛呼嘯而來(lái)，卻看不見(jiàn)它轟轟烈烈喧囂而去，留下的依舊是堅(jiān)硬冰冷的鐵軌，在翻滾的歲月里一次次承受著的往返擠壓，在更變的季節(jié)里把走過(guò)的轍印化作雕刻的痕跡，有辛酸和疼痛，卻無(wú)以怨言......
這兒已經(jīng)沒(méi)有了黃昏，只是傍晚，我沒(méi)有看見(jiàn)光彩奪目的夕陽(yáng)和短暫燃燒的絢麗，陰霾灰暗的天空下夾雜著肆意橫起的呼嘯寒風(fēng)，我可以想象那個(gè)結(jié)冰湖畔上的枯黃蘆葦無(wú)依無(wú)靠的飄蕩，沒(méi)有白絮漫天的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白如花似隨風(fēng)搖曳，空曠無(wú)人的冰冷季節(jié)里，在白天里逆光閃爍煥發(fā)金黃，在黑夜里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢迎風(fēng)蕭瑟，最后撒下通紅的種子，用以無(wú)窮無(wú)盡的輪回。
光陰荏苒如沙漏流逝無(wú)以翻覆，冷暖變換似潮汐奔涌來(lái)去無(wú)依。這些天的晚上都是從宿舍到圖書(shū)館，再?gòu)膱D書(shū)館到宿舍，依舊是兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)聊，我可以透過(guò)模糊布滿(mǎn)霧氣的美麗窗花，看見(jiàn)那些自修室里燈光下的奮筆凝眉，還可以穿過(guò)密密樹(shù)影寥寥無(wú)人的寂靜走道，聽(tīng)見(jiàn)那些遠(yuǎn)處燈火里的流行旋律。
不知為何圖書(shū)館里的人日漸增多，在一排排高高的書(shū)架中我真的沒(méi)有聞到那種純粹圖書(shū)的氣味，電腦的檢索標(biāo)簽里開(kāi)始難找自己想要的結(jié)果，微微嘈雜的人群里有些昏花的頭暈和惡心，不再是以往那種沉醉于圖書(shū)館的靜謐，傾聽(tīng)筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的聲音，細(xì)碎，輕悄......最后在管理員高聲的催促下匆忙離開(kāi)。
我是個(gè)留戀和迷戀年華的人，總是隔著一層透明的薄膜看自己心中的那人，眉清目爽，笑意無(wú)邪，平靜溫柔?？v使陽(yáng)光傾斜，雪花再放，在這噴張的青春中都無(wú)以遁形。
我真的解不開(kāi)風(fēng)花雪月的序幕，那怕只是輕輕封存安放，踽踽前行的路上，總有停頓的霎那，有四季的風(fēng)拂過(guò)肩旁，有清透的雨浸潤(rùn)面頰，而這個(gè)冬日的曾經(jīng)的或者將有的盛雪，仍然都是最美的陌上開(kāi)花。
小學(xué)生900字散文：手指
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上。身材矮而，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來(lái)，叫他死力抵住;血要流出來(lái)，叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住。討好生活的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線(xiàn)。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒(méi)有的“機(jī)敏”，打電話(huà)、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他，打算盤(pán)、擰螺絲、解紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主。
五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無(wú)如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，無(wú)名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，一文一武，片刻不離。(華語(yǔ)網(wǎng)，因?yàn)檎J(rèn)真，所以依賴(lài))他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線(xiàn)優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。每逢做事，名義上他是參加的，實(shí)際并不出力。他因?yàn)樯眢w啊長(zhǎng)，取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實(shí)他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只是在旁略為扶襯而已。
無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了。無(wú)名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
小學(xué)生900字散文：細(xì)雨霏霏
早晨，起床后透過(guò)窗口看去，只見(jiàn)天空細(xì)雨菲菲，沒(méi)有一絲聲響，沒(méi)有一點(diǎn)躁動(dòng)，初冬的早晨，四周出奇的靜，聽(tīng)不見(jiàn)人聲喃喃，聞不到鳥(niǎo)語(yǔ)愔愔，原野，村莊沉浸在寂靜之中。
天空灰蒙蒙的，村野在細(xì)雨的洗禮下朦朦朧朧，路邊的大樹(shù)沉默無(wú)語(yǔ)，樹(shù)梢靜悄悄地沒(méi)有一絲搖動(dòng)，這時(shí)天地間忽的傳來(lái)一聲爆竹的聲響，劃破晨的寧?kù)o，雙休日的早晨開(kāi)始生機(jī)萌動(dòng)。
站在門(mén)口，遙望高鐵動(dòng)車(chē)的呼嘯而去，心中頓生許多遐想，奔騰的列車(chē)帶走多少思緒，多少懷念，多少未了的情愫
雨還在幽幽的飄灑，不緊不慢，不急不緩，初冬的細(xì)雨讓人心生愜意，一個(gè)安靜的周末，一個(gè)沒(méi)有滋擾的假日，身心徹底卸去了疲憊與焦慮。
初冬，細(xì)雨，我心飛翔。
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