高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)中“基礎(chǔ)”二字充分體現(xiàn)了。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有重要的地位,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力方面不容忽視,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題及答案，一起來看看吧。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(1)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是
A、粗獷(kuáng)鐫刻(juān)量體裁衣(liàng) 卷帙浩繁(zhì)
B、埋怨(mán) 載體(zài)暴殄天物(tiǎn) 戛然而止(jiá)
C、寶藏(zàng)應(yīng)屆(yìng) 恪守不渝(kè) 擢發(fā)難數(shù)(zhuó)
D、熨帖(yùn) 熟稔(rěn)相形見絀(chù) 徇私枉法(xùn)
2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是
A、起訖 振聾發(fā)聵各行其事 萬(wàn)變不離其宗 B、坦露 改弦更張以逸待勞 吃一塹長(zhǎng)一智
C、喝彩 山清水秀察言觀色 桃李不言下自成蹊D、裝潢 拭目以待 怨天尤人 文武之道一張一馳
3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)
A、時(shí)下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊(duì)”，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞?
B、出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)。)
C、有人說傅雷“孤傲如云間鶴。”傅雷卻不止一次在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”，他就這樣滑稽地自比?
D、中國(guó)農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會(huì)上留下了簡(jiǎn)歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部;還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
?、贅s耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚。
②隨著我國(guó)證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行，亟需加以規(guī)范。
?、叟笥咽且话褌悖荒芏糁瓶耧L(fēng)惡浪，也能撐起一方晴空，讓你備感真誠(chéng)和友誼的難能可貴。
A、疏離 權(quán)限雖然/但B、疏離權(quán)利 即使/可
C、疏遠(yuǎn) 權(quán)利雖然/但D、疏遠(yuǎn) 權(quán)限 即使/可
5、下列句子中，加橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、從新年伊始，中央一再號(hào)召各級(jí)黨組織務(wù)真求實(shí)，讓廣大人民的生活安居樂業(yè)。
B、在《幻城》和它的作者已經(jīng)被炒得甚囂塵上的時(shí)候，再來談?wù)摼碗y免有些狗尾續(xù)貂的尷尬。
C、下半場(chǎng)，釜底抽薪的曼城隊(duì)突然發(fā)威，迪斯丁·博斯威爾特和菲利浦斯各進(jìn)一球，將比分扳平。
D、去年三月，美國(guó)悍然發(fā)動(dòng)了軍事力量對(duì)比懸殊的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，老百姓形象而戲謔地稱美國(guó) 人是“高射炮打蚊子”。
6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是
A、“奇瑞·東方之子”是上汽集團(tuán)奇瑞汽車有限公司2003年推向市場(chǎng)的一款豪華大氣、質(zhì)量上佳、安全可靠、配置極為齊全、做工精細(xì)的轎車，在安全性、舒適度、人性化等方面可圈可點(diǎn)。
B、今年3月9日，韓國(guó)在野的大國(guó)家黨和民主黨向國(guó)會(huì)提出了彈劾總統(tǒng)盧武鉉。這在韓國(guó)憲政史上尚屬首次。
C、GDP是世界通用的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。單從現(xiàn)在我國(guó)GDP每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，就可以拉動(dòng)80多萬(wàn)人就業(yè)來說，我們也必須保持經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
D、我們歷來主張向外國(guó)著名的IT巨頭公司借鑒，而且事實(shí)上已經(jīng)這樣做了;但我們也歷來主張反對(duì)盲目照搬，全盤西化——事實(shí)證明，這樣做極端有害。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(2)
1、下面加點(diǎn)字的讀音正確的一組是
A、中肯(zhòng)胼手胝足(zhī)燜飯(mèn)胴體(dòng)
B、勁敵(jìn)心廣體胖(pán)殉情(xùn)湯匙(cí)
C、斐然(fěi)相形見絀(chù)牽掣(zhì)喪鐘(sàng)
D、角色(jué)果實(shí)累累(lěilěi)腦髓(suí)祈禱(qí)
2、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是
A、綿垣依馬可待飲鳩止渴針貶時(shí)弊B、通牒矯揉造作宵衣肝食 奴顏卑膝
C、璀璨越俎代庖虛與委蛇未雨綢繆D、累贅聲名雀起殺一敬百 隕身不恤
3、依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)經(jīng)濟(jì)政策要按照人的全面發(fā)展來調(diào)整，要用稅收的杠桿增進(jìn)不同利益團(tuán)體間的________。
(2)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的________，為了適應(yīng)時(shí)代的需求，每個(gè)人必須不斷學(xué)習(xí)。
(3)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開緊急會(huì)議一致認(rèn)為，以美國(guó)為首的北約的侵略政策和侵略行徑。嚴(yán)重________了世界和平。
(4)針對(duì)這個(gè)反腐倡廉的報(bào)告內(nèi)容，紀(jì)檢書記說，魯迅先生那副著名的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)?jiān)试S我大膽地_____一下，叫“舒眉傲對(duì)貪夫指，俯首甘為孺子牛”。
A、和諧 中止妨礙篡改B、和睦 終止妨害 竄改
C、和睦 中止妨害篡改D、和諧 終止妨礙 竄改
4、下列各句中，加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、他們最初創(chuàng)業(yè)時(shí)手無寸鐵，窮得叮當(dāng)響，經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在已經(jīng)基本走出了困境。
B、最近，長(zhǎng)江流域水災(zāi)嚴(yán)重，小陳又將奔赴災(zāi)區(qū)采訪，臨行前他有個(gè)不情之請(qǐng)，求我?guī)兔φ疹櫵〉哪赀~的母親。
C、清明時(shí)節(jié)，我們相伴去郊外踏青。一路上，四野風(fēng)光宜人，大地一派生機(jī)。途中在田埂上休息，真有如坐春風(fēng)的感覺。
D、罪犯混雜在游客中，干警們投鼠忌器，一時(shí)無法實(shí)施抓捕。
5、下列各句中沒有語(yǔ)病，意義明確的一句是
A、他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。
B、愿意參加革命的，我們歡迎;愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。
C、這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。
D、這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。
6、下列各句適合填入文中橫線上的一項(xiàng)是
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩翩歸來，不久，布谷島出來了。___________到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，北雁南飛，一片衰草連天的景象。
A、火熱的夏季接著來了，植物在這里孕育果實(shí)。
B、終于到了炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。
C、于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。
D、炎熱的夏季終于來到了，植物開始孕育果實(shí)。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(3)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是
A、颶風(fēng) 遽然 拮據(jù) 前倨后恭 龍盤虎踞B、孤傲 辜負(fù) 沽名 呱呱而泣 怙惡不悛
C、填塞 畋獵 聒噪 恬不知恥 暴殄天物D、裝潢 輝煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶
2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是
A、寥廓 游目聘懷 勵(lì)精圖治 殺一儆百B、禍祟 變換莫測(cè) 察言觀色 匪夷所思
C、嘉獎(jiǎng) 少安毋躁 聲名狼藉 言簡(jiǎn)意賅D、端詳 惹是生非 色厲內(nèi)荏 始志不渝
3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空________的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。
?、谌ツ辏?1家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。
③_______職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_______備受重
視。
A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意見 因?yàn)?從而
C、界線 意見 由于/因而 D、界線 意向 因?yàn)?從而
4、下列各句中加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A、在反腐敗的斗爭(zhēng)中，公眾的監(jiān)督一旦缺失，往往導(dǎo)致腐敗勢(shì)力不可收拾，使反腐敗的成本變得異常
巨大。
B、在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國(guó)首鼠兩端，但布什說：“意見不合不影響保持朋友關(guān)系。”
C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線。
D、老張每次出差時(shí)，細(xì)心的妻子總會(huì)在他的提包里放上一包常用藥，以備不時(shí)之需。
5、下列各句沒有語(yǔ)病的一句是
A、浙江省教育廳、財(cái)政廳把完善和建立扶困助學(xué)制度作為踐行“三個(gè)代表”、為教育辦實(shí)事的重要舉措。
B、剛發(fā)行的這一期《青年文學(xué)》，以大約一半的篇幅，對(duì)年輕人關(guān)注的話題進(jìn)行了重點(diǎn)采訪和報(bào)道。
C、這些無可辯駁的事實(shí)證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對(duì)中國(guó)公民傷害，日方對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
D、美國(guó)電信業(yè)主在報(bào)告中將電信行業(yè)崩潰的原因歸結(jié)為高層領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)驗(yàn)不足，這是自欺欺人的托詞。
6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是
A、大約五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。
B、我國(guó)年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
C、“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學(xué)們。”班主任嚴(yán)肅地說。
D、賀斯認(rèn)為，不管你演什么，“總要使它單純，始終—致。”為此，他替戲劇制定了一些“法則”。
高中語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(4)
1、下列加線的字的讀音，不完全相同的一組是
A、模式摩肩接踵 摹寫塑料薄膜B、名伶 高層建瓴囹圄 綾羅綢緞
C、緘默草菅人命 便箋居間調(diào)停D、通緝 萬(wàn)籟俱寂覬覦 江山社稷
2、下列各組詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字的一組是
A、梗直 如梗在喉機(jī)杼 紓難 各抒己見B、迷惑 迷天大謊貪婪 自焚琳瑯滿目
C、手杖 明火執(zhí)仗庖丁 咆哮 如法炮制D、憤懣憤起直追 駐守蛀蟲 中流砥柱
3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
?、賹?duì)這些人來說，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育，并不一定_________，因此，加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法，是非常必要的。
?、诜惨晕淖肢@罪者，一面拿辦，一面就查抄，這并非看重他的家產(chǎn)，仍在________藏書和另外的文字。
?、圩粤?xí)課上，他拿出一本武俠小說津津有味地讀著，_________班主任站在身后他_________沒有發(fā)現(xiàn)。
A、奏效查看就是/也B、生效察看就是/也
C、生效察看即使/還D、奏效查看即使/還
4、下列各句中加橫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、美國(guó)民主黨競(jìng)選的熱門人物約翰·里克對(duì)《新聞周刊》的這則不實(shí)報(bào)道立即予以否認(rèn)，并說這是很久以前就被調(diào)查過的“陳芝麻爛谷子”了。
B、從歐美歸來的幾個(gè)大哥哥大姐姐，給小同學(xué)們介紹了許多異國(guó)風(fēng)情，孩子們對(duì)這些海外奇談都表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
C、在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有很多青年知識(shí)分子在黨的教育下，走出了“象牙塔”，投身到火熱的斗爭(zhēng)中去，走上了革命道路。
D、老局長(zhǎng)告誡我們，無論工作有多忙，也要抽時(shí)間多讀書，多學(xué)習(xí)，否則胸?zé)o點(diǎn)墨，是難以把工作做好的。
5、下列句子中沒有語(yǔ)病，句意明確的一句是
A、有人預(yù)測(cè)，達(dá)到奧運(yùn)會(huì)男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)持平的目標(biāo)最遲也會(huì)在十年后實(shí)現(xiàn)，甚至很有可能在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
B、常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。
C、把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。
D、我并不認(rèn)識(shí)小李，經(jīng)人介紹才知道他就是已在文壇嶄露頭角的青年詩(shī)人、師范大學(xué)教授李先生的公子。
6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是
A、美國(guó)、歐共體、加拿大和日本等國(guó)的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國(guó)的金融市場(chǎng)，(包括銀行、保險(xiǎn)和證券)的愿望仍在與日俱增。
B、文中所舉詩(shī)句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，方干“軒車在何處，雨雪滿前山”，佚名“正思浮世事，又到古城邊。”
C、他們聘請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所民法、經(jīng)濟(jì)法研究室主任、研究員王家福、副研究員余鑫如兩位同志擔(dān)任合作總社的法律顧問。
D、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出一個(gè)羅貫中?
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