八語(yǔ)文第四單元測(cè)試題及答案

　　單元檢測(cè)是檢測(cè)你一個(gè)短期階段里學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了八語(yǔ)文第四單元測(cè)試題及答案，一起來(lái)看看吧。

　　八語(yǔ)文第四單元測(cè)試題

　　一、口語(yǔ)交際(8分)

　　模擬一家人(爺爺或奶奶、爸爸、媽媽、自己)在飯桌上就如何過(guò)中秋節(jié)這一話題展開的談話。(可用方言)

　　1.爺爺或奶奶

　　2.爸爸

　　3.媽媽

　　4.自己

　　二、積累運(yùn)用(28分)

　　5.抄寫下列詩(shī)句(要求規(guī)范、工整、美觀)(4分)

　　弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

　　6.寫出3個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日以及具體日期(3分)

　　7.寫出關(guān)于節(jié)日的詩(shī)詞兩聯(lián)(4分)

　　(1)

　　(2)

　　8.愛因斯坦在20世紀(jì)初提出了一種理論，任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成有用的的能量，并推出了著名的公式：E=mc2，其中E表示能量，m表示質(zhì)量，c表示光速。請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把它準(zhǔn)確地表述出來(lái)。(3分)

　　9.改寫下面句子的畫線部分，使它和前面的句子形成對(duì)偶。(4分)

　　(1)原句：石間細(xì)流脈脈，如線如縷;水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一般。

　　改句：石間細(xì)流脈脈，如線如縷; ， 。

　　(2)原句：山間炊煙裊裊，如絲如線;江河中的片片帆影，像一首詩(shī)，又像一幅畫。

　　改句：山間炊煙裊裊，如絲如線; ， 。

　　10.仿寫下列句子，要求句式相同，語(yǔ)言連貫。(4分)

　　讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人;

　　， ;

　　， 。

　　11.欣賞陶淵明的《飲酒》并答題(6分)

　　結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

　　問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　(1)寫詩(shī)人悠閑自得生活的一句詩(shī)是：

　　(2)表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞是：

　　三、閱讀(44分)

　　(一)(15分)

　　鄉(xiāng)韻自多情

　?、俸幽希且粔K戲曲 的厚土，戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)、鄉(xiāng)親們熱愛戲，居家過(guò)日子，想哭想樂就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。

　?、谌粘Ｉ钪?，鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié)，趕會(huì)趕場(chǎng)，慶祝慶豐收翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”，周圍的一些村莊也像過(guò)節(jié)一樣，人們不請(qǐng)自到，早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒，看得清楚，聽得真切，過(guò)“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。

　　③有些戲迷，每年農(nóng)閑的臘月正月二月，都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說(shuō)好話送錢物，把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易，能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲，父老鄉(xiāng)親美美地聽?wèi)蚩磻?，?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了!

　?、軕蚯虧?rùn)了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū)，在沒有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢?那就唱戲。平時(shí)，田間地頭，鍋臺(tái)邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放，或悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。

　?、萆鐣?huì)大舞臺(tái)，人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，

　　表述了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái)，鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇?/p>

　　在戲里他們認(rèn)識(shí)了楊家將，結(jié)交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲——正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng)，使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。

　?、蕹獞?，唱跑了憂愁，唱來(lái)了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老

　　兵講，他大半輩子沒學(xué)會(huì)哭，可是近來(lái)一聽豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。在美國(guó)，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng)，他鄭重地托我辦一件事——把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細(xì)細(xì)看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃……

　　⑦鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷，而且也成就了豫劇、曲劇和越劇。那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情，親人愛，親和力，凝聚力，都在戲里……

　　12.給第①段橫線處填入一詞(滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、浸潤(rùn))(2分)

　　13.你還知道哪些地方戲，列舉出3種劇種。(3分)

　　14.根據(jù)第③段內(nèi)容。解釋“拿堂”一詞在文中的意思。(2分)

　　。

　　15.第⑤段寫到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”，從文中看，戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

　　16. 第⑥段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事，其作用是什么。(2分)

　　17. 從全文看，“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解?(3分)

　　(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。(15分)

　?、亳T蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里抹一抹。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”，你還有什以可挑剔的?武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背，傾全身之力向大蟲身上壓，右手揪住大蟲的耳朵，左手掄拳，那大蟲拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件作品，搖了搖頭。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一點(diǎn)紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時(shí)，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。于此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易覺察的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起來(lái)。

　　②孫子馮大剛正好趕集回來(lái)。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗說(shuō)：“爺爺，這酒這肉你就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張，你猜怎么著?這宗買賣別提多么快!”

　?、?ldquo;怎么個(gè)快法呢?”馮蘭瑞問(wèn)。

　　④“我剛把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來(lái)，籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵?，眨眼之間，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下子就賣個(gè)精光。好些人都說(shuō)，泥人馮的手藝二十多年沒見了!”

　?、?ldquo;哈哈哈哈!”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來(lái)。

　　⑥馮大剛一眼瞄見桑木案上的“武松”，忙奔過(guò)去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒直起來(lái)，反反復(fù)復(fù)看了又看，樂得眼淚都流出來(lái)：“爺爺!爺爺!這是怎么擺出來(lái)的!我壓根兒沒見過(guò)這么好的泥活!”他位著爺爺兩只精糙的大手，說(shuō)：“爺爺，下回趕集，我得把這個(gè)也帶去”。

　?、?ldquo;帶去吧!”馮蘭瑞答應(yīng)了，“擺到地?cái)偵?，先讓大伙看個(gè)夠，收攤時(shí)隨便賣掉就成。”

　　⑧“爺!‘武松’難道不肯幫咱一個(gè)忙?”馮大剛忙神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f(shuō)：“今兒個(gè)，管理市場(chǎng)的胖老劉蹲到地?cái)偱裕跗疬@個(gè)瞧瞧，抓起那個(gè)看看，愛得簡(jiǎn)直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他，說(shuō)不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提!”

　?、狁T蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前，用木滯的眼睛盯著孫子馮大剛，張開粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下壓去。

　　18.第①段中說(shuō)到“對(duì)這么精巧生動(dòng)的武松打虎，你還有什以可挑剔的?”在原文中找出精巧生動(dòng)具體所指的內(nèi)容。(3分)

　　19.第①段中說(shuō)到“他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件作品”，從下文中可以看出此時(shí)的馮老漢在干什么?(3分)

　　20.第①段馮老漢“露出一絲不易覺察的笑容”，“搓著兩手”，表現(xiàn)出他什么樣的心情?(3分)

　　21.第④段中畫線句子有何表達(dá)作用?(3分)

　　22.你認(rèn)為馮老漢是個(gè)怎么樣的人?(3分)

　　(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(14分)

　　許允婦是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無(wú)復(fù)入理，家人深以為憂。會(huì)允有客至，婦令婢視之，還答曰：”是桓郎”桓郎者，桓范也。婦云：“無(wú)憂，桓必勸入。”桓果語(yǔ)許云：“阮家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有意，卿宜查之。”許便回入內(nèi)，既見婦，即欲出。婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾?”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾?”許云：“皆備。”婦曰：“夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備?”允有慚色，遂相敬重。

　　23.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)(5分)

　　交禮竟( ) 會(huì)允有客至( ) 既見婦( )

　　卿有其幾( ) 士有百行( )

　　24.補(bǔ)出省略的內(nèi)容(2分)

　　(1)家人深以( )為憂。

　　(2)桓必勸( )入。

　　25.選出下列“之”字用法不同的一例( )(3分)

　　A.大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。

　　B.婦令婢視之。

　　C.卿宜查之。

　　D.便捉裾停之。

　　26.翻譯下列句子(4分)

　　(1)婦料其此出無(wú)復(fù)入理，便捉裾停之。

　　(2)夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備?

　　四、作文(20分)

　　以“溝通”為話題，自擬題目作文一篇。字?jǐn)?shù)不少于600字。

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