2016年鹽城市政治中考試題及答案
對于初中政治的學(xué)習(xí)了平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2016年鹽城市政治中考試題，希望對各位有幫助!
2016年鹽城市政治中考試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(共14小題，每小題2分，滿分28分)
1.“今之孝者，是謂能養(yǎng).至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”孔子的這句話強(qiáng)調(diào)了孝敬父母( )
A.主要是物質(zhì)上的供養(yǎng) B.是中華民族的傳統(tǒng)美德
C.不在于贍養(yǎng)父母 D.重在尊敬關(guān)愛父母
【考點(diǎn)】孝敬父母.
【分析】本題考查的是孝敬父母.孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù).
【解答】孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母.孔子的話在于說明物質(zhì)上的供養(yǎng)連犬馬都能做到，如果我們不尊重父母，與犬馬有什么不同.警示我們孝敬父母重在尊重理解父母.選項(xiàng)A、C本身觀點(diǎn)錯(cuò)誤，B不符合題意，故選D.
2.如圖漫畫告訴我們要( )
A.自尊自信積極悅納自我 B.客觀地評價(jià)自己和他人
C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) D.通過比較正確認(rèn)識自己
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識自我.
【分析】本題主要考查正確認(rèn)識自我這一知識點(diǎn)，要明確應(yīng)通過比較正確認(rèn)識自己.
【解答】漫畫形象的告訴我們應(yīng)該客觀的評價(jià)自己和他人，不要放大別人的過失，也不要縮小自己的過失，B項(xiàng)正確且符合題意。A、C、D與漫畫的寓意不符。
3.星期天，中學(xué)生小李和小張相約一起看電影，途中小李買了一本中間有污損的《讀者》后，及時(shí)找了老板更換，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)電影院后打電話給還未達(dá)到的小張讓他不要著急，注意安全.下列對小李的行為評價(jià)正確的是( )
A.小李斤斤計(jì)較，不該找老板更換
B.小李不該看電影，應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)
C.小李找老板換書，維護(hù)了消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.小李權(quán)利意識較強(qiáng)，待人誠信友善
【考點(diǎn)】消費(fèi)者的權(quán)利;換位思考，與人為善;誠信做人.
【分析】本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識點(diǎn)，需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容，較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營造好的消費(fèi)環(huán)境，消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，對小李的行為評價(jià)正確的是，小李找老板換書，體現(xiàn)了他權(quán)利意識較強(qiáng)，小李安慰未準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的小張，體現(xiàn)了他待人誠信友善，故選D。A、B本身觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C項(xiàng)對小李的評價(jià)不全面
4.2016年1月1日起，我國全面實(shí)施“一對夫婦可生育兩個(gè)孩子”的政策，以積極應(yīng)對人口老齡化等問題.這說明( )
A.我國的人口政策隨形勢的變化而調(diào)整
B.我國的人口數(shù)量已不需要加以控制
C.我國將徹底擺脫人口老齡化的問題
D.我國的人口素質(zhì)將因此而不斷提高
【考點(diǎn)】我國的人口現(xiàn)狀.
【分析】本題考查了“走可持續(xù)發(fā)展之路”這一知識點(diǎn)，需要在掌握我國的環(huán)境資源人口形勢，環(huán)境問題的危害，國家采取的措施改善環(huán)境、人口問題，青少年怎樣保護(hù)環(huán)境等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由題干描述得知，2016年1月1日起，我國全面實(shí)施“一對夫婦可生育兩個(gè)孩子”的政策，以積極應(yīng)對人口老齡化等問題.這說明我國的人口政策隨形勢的變化而調(diào)整，所以A是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)BC和不符合題意的選項(xiàng)D.
故選A.
5.鹽城女職工鄭巧玲，以微薄的收入圓了21名x疆孩子的上學(xué)夢，無私地奉獻(xiàn)著自己的愛心，她的這一行為( )
A.是親近社會(huì)，忠于職守的表現(xiàn)
B.自覺履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
C.弘揚(yáng)了以助人為樂為核心的中華民族精神
D.鞏固了共同繁榮的民族關(guān)系
【考點(diǎn)】親近社會(huì);維護(hù)民族團(tuán)結(jié).
【分析】本題考察了親社會(huì)行為以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等知識點(diǎn)，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.
【解答】從題干的描述中，看出她的這一行為是親近社會(huì)，忠于職守的表現(xiàn)，A項(xiàng)入選;而BD觀點(diǎn)不符合題，不能入選;C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，是以愛國主義為核心的中華民族精神;故選A.
6.對如圖漫畫的理解錯(cuò)誤的是( )
A.該游客的行為是不文明行為
B.該游客未履行好家庭保護(hù)的職責(zé)
C.父母的言行對子女有潛移默化的影響
D.該孩子的效仿能力和是非觀念都很強(qiáng)
【考點(diǎn)】明辨是非.
【分析】本題屬于“看社會(huì)，辨是非”這一知識點(diǎn)，需要在掌握社會(huì)中有是非善惡，是非善惡對個(gè)人和社會(huì)的影響，明辨是非善惡的重要性以及怎樣正確對待是非善惡等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】由漫畫描述得知，對漫畫的理解錯(cuò)誤的是，該孩子的效仿能力和是非觀念都很強(qiáng)，實(shí)際上他的是非觀念很薄弱，所以D是這幅畫題意的選項(xiàng)，排除正確的觀點(diǎn)ABC.
故選D.
7.楊揚(yáng)學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，班上許多同學(xué)都把他當(dāng)成競爭對手，但他仍然樂意幫助同學(xué)解答難題，他認(rèn)為幫助別人的過程也是自我提升的過程，這說明了他( )
A.有較強(qiáng)的合作意識，但缺乏競爭觀念
B.能正確處理競爭與合作的關(guān)系
C.認(rèn)識到合作與競爭既相互排斥又相互聯(lián)系
D.很自信，認(rèn)為自己能戰(zhàn)勝競爭對手
【考點(diǎn)】競爭與合作.
【分析】本題考查競爭與合作.競爭與合作相輔相成、既對立又統(tǒng)一.
【解答】楊揚(yáng)學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，他認(rèn)為幫助別人的過程也是自我提升的過程，這說明了他能正確處理競爭與合作的關(guān)系，B正確且符合題意。A錯(cuò)誤，楊揚(yáng)既有競爭意識又有合作觀念。C、 D與題意無關(guān)，均排除。故選B。
8.從圖中解讀出的信息不正確的是( )
A.我國城鄉(xiāng)居民的收入水平在提高
B.我國農(nóng)村居民人均可支配收入的漲幅高于城鎮(zhèn)居民
C.我國堅(jiān)持了以統(tǒng)籌兼顧為根本方法的科學(xué)發(fā)展觀
D.我國很快就能消除城鄉(xiāng)居民之間的收入差距
【考點(diǎn)】城鄉(xiāng)差距.
【分析】本題考查城鄉(xiāng)差距.城鄉(xiāng)差距表現(xiàn)為收入差距、消費(fèi)水平的差距、受教育程度的差距、社會(huì)福利醫(yī)療衛(wèi)生方面的差距等.
【解答】從圖中得知我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平提高，我國農(nóng)村居民人均可支配收入的漲幅高于城鎮(zhèn)居民，說明我國堅(jiān)持了以統(tǒng)籌兼顧為根本方法的科學(xué)發(fā)展觀，但從圖中可以看出我國城鄉(xiāng)之間還存在差距，所以ABC觀點(diǎn)正確;D觀點(diǎn)錯(cuò)誤.本題要求選擇不正確的選項(xiàng).故選D.
9.2016年1月1日起，我國開始施行憲法宣誓制度，向憲法宣誓是因?yàn)? )
A.憲法體現(xiàn)了全體人民的意志和利益
B.憲法的制定和修改的程序最為嚴(yán)格
C.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程
D.只有向憲法宣誓，才能履行好自己的職責(zé)
【考點(diǎn)】憲法是國家的根本大法.
【分析】本題考查憲法知識點(diǎn).依據(jù)教材知識，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】依據(jù)教材知識可知，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，施行憲法宣誓制度有利于樹立憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，C符合題意;AB本身正確，但不符合題意;D表述錯(cuò)誤.故選C
10.“困難就是機(jī)遇”，這是煉鐵“發(fā)明家”李勇剛常說的一句話，面對重重困難和壓力.他養(yǎng)成了廢寢忘食、不達(dá)目標(biāo)不罷休的習(xí)慣，他用實(shí)際行動(dòng)在普通崗位上詮釋著“工匠精神”的內(nèi)涵.這段材料蘊(yùn)含的道理是( )
A.困難挫折對所有人都是機(jī)遇
B.堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難獲得成功的必要條件
C.艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑
D.只有在普通崗位上才能做出不平凡的業(yè)績
【考點(diǎn)】磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志.
【分析】本考查了“磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”這一知識點(diǎn)，要在掌握堅(jiān)強(qiáng)意志的涵義，堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性，如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志等知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論.
【解答】依據(jù)題干，這段材料蘊(yùn)含的道理是堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難獲得成功的必要條件，B項(xiàng)入選;而A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，關(guān)鍵是對待挫折的態(tài)度;C項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對;D項(xiàng)觀點(diǎn)過于絕對;故選B.
11.新修訂的《中小學(xué)生守則》，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容.這一修訂( )
?、偈且?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)充斥著不少不良信息 ②體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
?、塾欣谠鰪?qiáng)青少年的自我保護(hù)意識和能力 ④有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑.
A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②③④
【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性;抵制不良誘惑;自我保護(hù)的方法和技巧.
【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)趨利避的害使用.
【解答】新修訂的《中小學(xué)生守則》，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校.這一修訂：是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)充斥著不少不良信息，在誘惑著未成年人;體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識和能力;有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑.所以①②③④符合題意;ABC被排除;故選D
12.由全國人大會(huì)審議通過的《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式實(shí)施，它讓自古清官難斷的“家務(wù)事”有了國法可依，也為遭受家暴之苦的受害人提供了法律武器.這表明( )
?、俟竦纳】禉?quán)得到更好的維護(hù) ②全國人大會(huì)擁有立法權(quán)
?、塾蟹梢朗且婪ㄖ螄闹匾疤?④實(shí)施家暴行為都要受到刑罰處罰.
A.①②③ B.①④ C.①③ D.②③④
【考點(diǎn)】生命健康權(quán);依法治國的基本要求;全國人民代表大會(huì)職權(quán).
【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點(diǎn)，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本要求，健全法律監(jiān)督機(jī)制等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】從題干的描述中看出，公民的生命健康權(quán)得到更好的維護(hù);全國人大會(huì)擁有立法權(quán);有法可依是依法治國的重要前提，以上①②③項(xiàng)符合題意;而④項(xiàng)實(shí)施家暴行為都要受到刑罰處罰，法過于絕對;故選A.
13.由央視自主研發(fā)的大型文化節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》，用流行方式引導(dǎo)國人傳承中華血脈里的文化基因，打造了一場“全民參與的詩詞文化盛宴”.央視節(jié)目組這樣做有利于( )
?、僭鰪?qiáng)人們對中華民族文化的認(rèn)同感 ②建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化
?、廴胬^承中華民族的傳統(tǒng)文化 ④增強(qiáng)民族自豪感和自信心.
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
【考點(diǎn)】弘揚(yáng)中華文化;發(fā)展先進(jìn)文化.
【分析】本題考查含義中華文化.依據(jù)教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇.
【解答】《中國詩詞大會(huì)》打造“全民參與的詩詞文化盛宴”，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的具體措施，有利于增強(qiáng)人們對中華民族文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，①②④正確;對傳統(tǒng)文化要采取批判繼承的方針，汲其精華、棄其糟粕，③錯(cuò)誤.故選C
14.在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和平發(fā)展，不把自身意志強(qiáng)加于人，敦促發(fā)達(dá)國家承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，幫助發(fā)展中國家增強(qiáng)發(fā)展能力，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國家關(guān)系.材料表明( )
?、傥覈鴪?jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策 ②我國努力維護(hù)世界和平與發(fā)展
③我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 ④我國堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略.
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【考點(diǎn)】我國對外交往的原則和政策;維護(hù)世界和平.
【分析】本題考查的主要知識點(diǎn)為我國對外交往的原則和政策，維護(hù)世界和平.
【解答】材料表明我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，我國努力維護(hù)世界和平與發(fā)展，我國堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略.我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，而不是主導(dǎo)作用.所以①②④正確，③錯(cuò)誤.故選A
二、解答題(共1小題，滿分8分)
15.一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開社會(huì)文明的支撐，法與德是社會(huì)進(jìn)步的兩翼，明法尚德，是涵養(yǎng)文明的正途.
材料一：中學(xué)生小馬在放學(xué)途中看到一伙社會(huì)青年在敲詐過往學(xué)生，他記下他們的相貌特征和去向后，立即打110報(bào)警，警方根據(jù)他提供的線索，很快將這伙不法分子繩之以法.回家后，他發(fā)現(xiàn)爸爸開的小旅館對不要發(fā)票的旅客少收費(fèi)，通過偷稅漏稅降低成本來吸引顧客，他馬上意識到這是違法行為，立即勸阻了爸爸的做法并催促爸爸補(bǔ)交了稅款.
(1)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識，說明公民增強(qiáng)法治觀念有何意義?
材料二：24歲的單親媽媽騎電瓶車撞了?？吭诮诌叺囊惠v價(jià)值500萬的賓利跑車后，沒有走開而是默默等待車主，按規(guī)定她要付17萬的修理費(fèi)，但車主沒被她沒有逃避責(zé)任的行為所感動(dòng)，了解她的情況后，不僅愿意放棄一切賠償要求，還幫她修理了電瓶車.
(2)材料二中車主的行為踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么要求?你如何在實(shí)際生活中踐行這一要求?
【考點(diǎn)】材料分析題;樹立法治觀念;社會(huì)主義核心價(jià)值觀.
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力
(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力，回答時(shí)要從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的意義來考慮，還要對個(gè)人、國家、社會(huì)和事件本身的意義來思考.(2)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，依據(jù)材料和答題方向，提煉關(guān)鍵語句，回歸教材，結(jié)合知識點(diǎn)闡述，答出青少年怎樣做.
故答案為：
(1)有利于全面推進(jìn)依法行政;有利于深入推進(jìn)我國的法治建設(shè);有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);有利于提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識和能力;有利于促進(jìn)依法科學(xué)民主決策;
(2)誠信 友善; ①信守承諾，慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言;②勇?lián)^錯(cuò)，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;③自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人.
三、實(shí)踐與探究題(共1小題，滿分14分)
16.2016年是“十三五”的開局之年，“十三五”時(shí)期是我國全面建設(shè)小康社會(huì)達(dá)標(biāo)沖刺的五年，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念.鹽城市某校九年級思品老師組織學(xué)生開展了以下探究活動(dòng)，請你共同參與.
【走進(jìn)理念】(1)第一小組的同學(xué)在活動(dòng)中收集到如下材料，請你根據(jù)所需知識將材料主要體現(xiàn)的五大發(fā)展理念中的相關(guān)內(nèi)容填入下表.
鹽城市“十三五”時(shí)期的一些主要目標(biāo)和任務(wù) 體現(xiàn)的理念有
?、偌涌熘许n鹽城產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，建成第四代中外合作園區(qū)
?、趯?shí)施脫貧致富奔小康工程，全面提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障水平，讓全市人民過上更加美好的生活
?、劭萍歼M(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)61%，開展智能制造三年行動(dòng)計(jì)劃，抓好50個(gè)智能制造重點(diǎn)項(xiàng)目、40個(gè)智能車間建設(shè)
?、苌鷳B(tài)環(huán)境品質(zhì)提升，能源資源使用效率大幅提高，空氣質(zhì)量保持全省最好，建成國建生態(tài)市
【分憂解難】第二小組的同學(xué)了解到IP(知識產(chǎn)權(quán))的開發(fā)在文化建設(shè)市場備受矚目，既有《花千骨》、《瑯琊榜《等網(wǎng)絡(luò)文化改編的電視劇，也有《同桌的你》等歌曲改編的青春電影，甚至連《新華字典》都被稱作“熱門影視IP”.日趨成熟的知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)，一方面為消費(fèi)者提供了更加豐富的文化大餐，另一方面網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也成為盜版的“重災(zāi)區(qū)”，一年有近百億元被“盜”走，為維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的訴訟案也不斷增多，可謂是喜憂參半.
(2)對材料中的“喜憂參半”你是如何理解的?請你從依法治國的角度為解決材料中所說的問題提一些合理化的建議.
【盡職盡責(zé)】在全面建設(shè)小康社會(huì)達(dá)標(biāo)沖刺的五年間，你們當(dāng)中有的學(xué)生可能繼續(xù)求學(xué)，有的可能已經(jīng)開始自己的職業(yè)生涯.
(3)按照“人人參與、人人盡力、人人享有”的共享發(fā)展理念，在不同領(lǐng)域發(fā)展的你們打算如何盡到自己的責(zé)任?(結(jié)合自己的實(shí)際，從升學(xué)或就業(yè)中任選一個(gè)角度作答)
【考點(diǎn)】材料分析題;承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;做負(fù)責(zé)任的公民;受教育權(quán);用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益;依法治國的地位;依法治國的基本要求;樹立法治觀念;時(shí)事政治;正確對待擇業(yè).
【分析】(1)此題旨在考查學(xué)生對我國五大發(fā)展理念的認(rèn)識
(2)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力
(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.
【解答】(1)此題旨在考查學(xué)生對我國五大發(fā)展理念的認(rèn)識，依據(jù)材料和答題方向作答.(2)此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識的能力，從材料中獲取有效信息即可作答.
(3)此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.實(shí)現(xiàn)共享青少年怎樣做.
故答案為：
(1)開放 共享 創(chuàng)新 綠色(2)“喜”文化產(chǎn)業(yè)走向成熟，'憂的是知識產(chǎn)權(quán)被盜走;要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，完善中國特色社會(huì)主義法律體系;堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，維護(hù)社會(huì)公平正義;推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法;深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、學(xué)法、用法的社會(huì)氛圍;尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會(huì)成員平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利.(3)積極宣傳黨的扶貧政策，發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德;開展手拉手活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心和幫助留守兒童;倍加珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;等等.
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