2015年福建省泉州市初一政治上冊(cè)期末試題及答案
進(jìn)入到初一，剛開(kāi)始要如何去學(xué)好政治這門(mén)功課呢?平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份2015年福建省泉州市初一政治上冊(cè)期末試題，希望對(duì)各位有幫助!
2015年福建省泉州市初一政治上冊(cè)期末試題及答案
一、選擇題(共有25題，每題2分，)
1、2009年10月1日，上午，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行首都各界慶祝中華人民共和國(guó)的成立 周年大會(huì)，之后舉行盛大的閱兵式和群眾游行。( )
A.50 B.60 C.70 D.80
2、2009年10月31日，享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家、我國(guó)中國(guó)航天航空事業(yè)的奠基人 同志在北京逝世，享年98歲。( )
A.錢(qián)三強(qiáng) B.錢(qián)學(xué)森 C.葉圣陶 D.老舍
3、在班會(huì)課上，下列同學(xué)發(fā)表對(duì)新學(xué)期的看法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的有( )
A.中學(xué)的老師講課的速度更快，上課時(shí)我們一定要聚精會(huì)神地聽(tīng)課
B.中學(xué)老師對(duì)學(xué)生管得少了，所以我們?cè)僖膊挥檬艿郊o(jì)律約束了
C.中學(xué)的每一節(jié)課的信息量很大，這就要求我們要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
D.中學(xué)老師對(duì)我們管得少，我們就應(yīng)該努力提高自主管理的能力。
4、七年級(jí)(2)班的高露露每當(dāng)上課被老師提問(wèn)時(shí)，總是怕同學(xué)們笑話，覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，結(jié)果一句話都說(shuō)不上。同學(xué)們的主意不合理的是( )
A.充滿自信 B.不怕議論 C. 豐富知識(shí) D. 拒絕回答
5、詩(shī)歌“當(dāng)你能帶著微笑，帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)”。這告訴我們要獲得真摯的友情，就要( )
A.消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往 B.要求朋友服從自己的意志
C.強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求 D.以積極開(kāi)放的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通與交往
6、臺(tái)灣東森新聞對(duì)2009年國(guó)慶盛大閱兵儀式進(jìn)行全程
報(bào)道，臺(tái)媒驚呼：大陸果然在今天展現(xiàn)分秒不差的精準(zhǔn)
成果。為了這“分秒不差的精準(zhǔn)”，參閱人員( )
?、僖巳嗽鰪?qiáng)集體的凝聚力
?、诿總€(gè)人都要自覺(jué)去維護(hù)集體的榮譽(yù)
③自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，服從集體利益
④人人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，泯滅自己的個(gè)性
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7、青春期特別容易沖動(dòng)，因此我們要提高自身的 ( )
A.自我控制能力 B.社會(huì)實(shí)踐能力 C.學(xué)習(xí)能力 D.創(chuàng)新能力
8、同學(xué)們，相信你在這場(chǎng)考試前，已經(jīng)多次告訴自己“我能行”，這樣積極的心理調(diào)控方法是( )
A.暗示訓(xùn)練法 B.幽默化解法 C.傾訴宣泄法 D.注意轉(zhuǎn)移法
9、在2009年NBA季后賽第二輪火箭和湖人第二場(chǎng)的比賽中，姚明受傷。此時(shí)，火箭隊(duì)的兩名籃球巨星姚明和麥蒂都無(wú)緣后面的比賽，球迷普遍認(rèn)為火箭將一敗涂地。然而在后面的比賽中火箭將士團(tuán)結(jié)一致又勝了兩場(chǎng)，雖然總比分3：4失敗，卻讓球迷看到了團(tuán)結(jié)的力量。這件事說(shuō)明了( )
A.姚明的價(jià)值不高
B.集體的團(tuán)結(jié)可以使每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái)，形成一股強(qiáng)大的力量
C.集體的團(tuán)結(jié)一定能取得最后的勝利
D.在集體中，別人的力量可以忽略不計(jì)
10、“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目，無(wú)論是好是壞，你都得耕耘自己的園地?！边@句話告訴我們的道理是 ( )
A.生理上的特征是自己能夠決定的 B.應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己
C.生理上的特征是自己能夠控制的 D.人們只能以消極的心態(tài)面對(duì)自己的外表
11、右圖中暴跳如雷的兒子，驚恐萬(wàn)狀的父母，說(shuō)明( )。
?、傩⒕锤改缚赏Ａ粼诳陬^上 ②孝敬父母要從小事做起
?、坌⒕锤改敢屗麄兟?tīng)自己的 ④孝敬父母要真心關(guān)注父母的心情
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
12、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小明作出了如下“自畫(huà)像”，你認(rèn)為他應(yīng)該改進(jìn)的有( )
A.我心目中的我：自尊自信，充滿陽(yáng)光 B. 父母心目中的我：出類(lèi)拔萃，十全十美
C.同學(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開(kāi)朗 D.老師心目中的我：尊師敬長(zhǎng)，自立自強(qiáng)
13、某同學(xué)在日記本上寫(xiě)著：“假如我生了病，父母愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安，我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，攝入他們心底……”面對(duì)這樣的親情，我們應(yīng)該( )
?、僬湎ё约旱纳?，關(guān)愛(ài)父母的鍵康
②多與父母溝通，給父母更多精神上的慰藉
③以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩
?、芎煤脤W(xué)習(xí)，等將來(lái)有了收入，再加報(bào)父母
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
14、在學(xué)校的校園論壇里，大家圍繞“男女同學(xué)交往”的話題展開(kāi)討論，你認(rèn)為屬于正常交往的是( )
?、倌信瑢W(xué)在一起學(xué)跳校園交誼舞 ②女同學(xué)組成啦啦隊(duì)，為本班男籃球隊(duì)加油助威
?、墼谛@“讀書(shū)角”，一對(duì)男女同學(xué)經(jīng)常在一起“單獨(dú)交流”
?、苣型瑢W(xué)拿一支“玩具蛇”嚇唬鄰桌的女同學(xué)
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
15、在29屆奧運(yùn)會(huì)男子50米氣步槍決賽中，射擊名將埃蒙斯在領(lǐng)先3.3環(huán)島巨大優(yōu)勢(shì)下，由于過(guò)度緊張，最后一槍僅打出4.4環(huán)，最終無(wú)緣金牌。這件事給我們黨啟示是( )
?、偾榫w影響人們正常水平度發(fā)揮 ②保持沉著冷靜是取勝地唯一法寶
③善于調(diào)控情緒至關(guān)重要 ④理智控制是調(diào)控情緒是唯一方法
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
16、年輕人：“喂，老頭，去北川還有幾里?”老者：“還有三百八十丈”年輕人：“路途怎么講丈的” 老者：“因?yàn)槟憔筒恢v里(禮)”。這一情景給我們點(diǎn)啟示是( )
?、俣Y貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理，養(yǎng)成親社會(huì)行為
?、蹖W(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更好的與他人交往 ④語(yǔ)言文明與表達(dá)技巧是溝通心靈的橋梁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是：( )
A.困難時(shí)互相幫助，成功時(shí)互相祝賀 B.爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏
C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木 D.同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，熱熱鬧鬧
18、根據(jù)右圖漫畫(huà)《打哪一張牌》，符合科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的是( )
A.剛吃完飯就去操場(chǎng)打籃球
B.把所有課余時(shí)間全部用來(lái)做作業(yè)
C.通宵打撲克，上網(wǎng)吧
D.做完作業(yè)后，適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)
19、下列關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度表述正確的是( )
A.我小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，現(xiàn)在只要用原來(lái)的學(xué)習(xí)方法就能提高成績(jī)
B.要根據(jù)中學(xué)的學(xué)習(xí)要求，合理地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)就行
D.凡是在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，一定要找爸爸媽媽幫忙
20、魯迅少年時(shí)上學(xué)曾遲到過(guò)一次，于是他就在課桌上刻了一個(gè)“早”字。這種糾正不良習(xí)慣的方法屬于( )
A.讓老師同學(xué)來(lái)監(jiān)督自己 B.用暗示法來(lái)提醒自己
C.讓朋友來(lái)約束自己 D.用寫(xiě)日記來(lái)管束自己
21、右圖是印章：“君子和而不同，小人同而不合?！边@啟示我們交友時(shí)應(yīng)( )
A.注重禮儀,和善謙遜 B.寬容他人,尊重差異
C.坦誠(chéng)大方,平等友善 D.堅(jiān)持原則、不講情面
22、當(dāng)你與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是 ( )。
A.自認(rèn)倒霉，不向?qū)W校反映 B.叫好朋友來(lái)找他算賬
C.報(bào)告老師，請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理 D.請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)找對(duì)方理論
23、約翰•霍爾有句名言：“禮貌出自內(nèi)心，其根源是內(nèi)在的?！边@句話告訴我們 ( )
A.如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)傷害別人 B.禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)
C.交往中要講文明，有禮貌 D.有了禮貌，就有了與人交往的親和力
24、“我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長(zhǎng)也不突出，既不高傲也不自尊，但對(duì)同學(xué)最真誠(chéng)了。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽(tīng)，與朋友在一起我感到快樂(lè)和充實(shí)?！边@是張強(qiáng)同學(xué)在主題班會(huì)上的發(fā)言。這告訴我們要與人更好的交往就要( )
A.真誠(chéng) B.懂禮貌 C.服從 D.不求回報(bào)
25、“交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程?！睂?duì)這句話理解正確的是( )
A.交友是一種金錢(qián)交換關(guān)系 B.給予朋友就要求朋友回報(bào)
C.交友可以得到財(cái)富和物質(zhì)享受 D.朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的
二、簡(jiǎn)答題(36分)
26、【小故事、大道理】(8分)
看漫畫(huà)進(jìn)行辨析，分析羊和長(zhǎng)頸鹿的自我認(rèn)識(shí)：
長(zhǎng)頸鹿：“我的個(gè)子高，能夠吃到樹(shù)上的葉子，你可吃不到”小山羊：“我能穿過(guò)門(mén)洞，吃到欄桿外地草，你卻吃不到!”
(1)請(qǐng)對(duì)長(zhǎng)頸鹿和小山羊的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勗撀?huà)對(duì)我們的啟示。(4分)
27、【心理診所】：(8分)
請(qǐng)為下列同學(xué)尋找“病因”，并開(kāi)出“藥方”
(1)七年級(jí)女生在日記中寫(xiě)道：“上中學(xué)了，在新的環(huán)境中，我看到周?chē)耐瑢W(xué)有說(shuō)有笑，可是我不能與周?chē)耐瑢W(xué)相融合，我太敏感了，太內(nèi)向了，經(jīng)常感到孤獨(dú)與無(wú)助……”。
“病因”，
“藥方”
(2)小馬每個(gè)雙休日參加語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)，除此之外還要參加藝術(shù)、電腦等各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，但這些活動(dòng)有的并非出自本人的自愿和興趣，而是父母的強(qiáng)制要求。小馬因此悶悶不樂(lè)。
“病因”，
“藥方”
28、【男生女生大pk】(12分)
在大街上，一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)走在一起，大人們投來(lái)了異樣的眼神。于是有人提出了“男女同學(xué)交往好不好?”這個(gè)問(wèn)題，對(duì)此，七年級(jí)(2)班進(jìn)行了一次“辯論會(huì)”。
(1)請(qǐng)你幫這次辯論會(huì)擬定正方和反方的辯題。(4分)
(2)請(qǐng)你作為反方參加辯論，并寫(xiě)出辯論觀點(diǎn)。(4分)
(3)通過(guò)這次辯論，你得到哪些啟示?(4分)
29、【終身學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)】(8分)
為深入開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)，我市確定每年9月1日為全市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市“學(xué)習(xí)節(jié)”，營(yíng)造“人人終身學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)”的氛圍。
(1)學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有何目的意義?(4分)
(2)為什么要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念?(4分)
三、探究活動(dòng)題(14分)
30、2009年9月，在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕，溫家寶在北京市第35中學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：教育是一種神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。泉港區(qū)某中學(xué)七年級(jí)
(3)同學(xué)在收看完這段視頻
報(bào)道后，在 QQ群里對(duì)的講話進(jìn)行討論，請(qǐng)你參加，并回答下列問(wèn)題：
【查名言】請(qǐng)把你知道的頌揚(yáng)老師的名言警句寫(xiě)下來(lái)(至少兩條)
【講道理】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)老師為什么會(huì)得到這么多的頌揚(yáng)?
【談行動(dòng)】作為學(xué)生，你應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)尊重老師呢?
【說(shuō)心意】你希望與老師之間建立一種什么樣的人際關(guān)系?
2015年福建省泉州市初一政治上冊(cè)期末試題答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B B D D D A A B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C A C B A D B B
21 22 23 24 25
B C B A D
二、簡(jiǎn)答題
26、(1)長(zhǎng)頸鹿和羊的看法都是不全面的，(2分)它們只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處，甚至以自己的長(zhǎng)處比別人的短處來(lái)證明自己的本領(lǐng)大，這顯然是不能全面地、正確地認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)。其實(shí)，“尺又所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，甚至還有別人所不具備的特點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人也有自己的不足和劣勢(shì)。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能本領(lǐng)大。(2分)
(2)這啟示我們：在認(rèn)識(shí)自我時(shí)要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己，既要善于認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，又要勇于正視自己的不足，不能只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處而驕傲自大;也不能只看到自己的短處，忽視自己的長(zhǎng)處而妄自菲薄。要想對(duì)自己做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。(4分)
27(1)“病因”：這是一種閉鎖心理、自閉心理(或含羞草心理)(2分)
“藥方”： 袒露自己的真實(shí)理想;獻(xiàn)出自己的信任;對(duì)老師、對(duì)同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動(dòng)豁達(dá)，從不計(jì)較對(duì)個(gè)人得失。等等。(2分)(本小題不死扣要求，言之有理，答2方面以上給全分)
(2)“病因” ：愛(ài)的沖突(2分)
“藥方”：①首先要體諒父母的良苦用心。②通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc父母溝通，把自己真實(shí)想法和要求告訴父母，爭(zhēng)取父母的理解和支持。③自主合理安排好自己課余生活，讓父母滿意放心。(2分)(或：聽(tīng)從父母的安排，通過(guò)參加活動(dòng)激發(fā)興趣、挖掘潛能、培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，)(本小題不死扣要求，言之有理，答2方面以上給全分)。
28(1)正方觀點(diǎn)為男女同學(xué)要交往，反方觀點(diǎn)反對(duì)男女同學(xué)交往。(4分)
(2)反方辯論觀點(diǎn)可以為：男女同學(xué)交往易于發(fā)生早戀，影響學(xué)習(xí)，讓人們產(chǎn)生不好的印象等。(4分)
(3)啟示：男女同學(xué)應(yīng)該交往，但要適度，停留在友誼的層面。(4分)
29(1)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng)，提高自己的素質(zhì)，升華自己的品德，吸納人類(lèi)積累的智慧和思想，獲得造福社會(huì)和完善自我的力量。(4分)
(2)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，學(xué)習(xí)是將來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)的需要。(4分)
三、探究活動(dòng)題
30(1)“教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！薄白饚熤亟淌且粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志?！钡?。(或者采用比喻句等方式寫(xiě)出教師職業(yè)特征、工作特點(diǎn)皆可)(2分)
(2)回答教師的重要性。(老師是文化知識(shí)的傳播者，老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，老師是我們心靈的保健醫(yī)生，老師是我們的朋友，老師是我們的榜樣，老師的工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。)(4分)
(3)尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)取老師教誨，按老師的要求去做，真誠(chéng)接受老師的批評(píng)，對(duì)老師有禮貌。(說(shuō)出兩點(diǎn)具體的行動(dòng)皆可)(4分)
(4)新型的、民主平等的師生關(guān)系。(說(shuō)出兩點(diǎn)具體的表現(xiàn)皆可)(4分)
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