高考政治個人收入的分配配套課時訓(xùn)練試題
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2017年高考政治個人收入的分配配套課時訓(xùn)練試題
單選題
某經(jīng)濟學(xué)家在北京大學(xué)召開的中國經(jīng)濟展望論壇圓桌會議上指出,中國經(jīng)濟陷入“投資增長過快導(dǎo)致產(chǎn)能過剩”的怪圈,而收入分配不均是形成“經(jīng)濟怪圈”的根源。這說明( )
A.分配政策影響財政收入
B.要維護市場經(jīng)濟秩序
C.分配方式對生產(chǎn)的發(fā)展有重要影響
D.我國應(yīng)實行按勞分配方式
“十二五”規(guī)劃強調(diào)實現(xiàn)“兩個同步”的目標,即經(jīng)濟發(fā)展與居民收入同步增長、勞動生產(chǎn)率與勞動報酬同步提高。對“兩個同步”目標的理解,正確的是( )
?、賹崿F(xiàn)共同富裕的根本目標,共享經(jīng)濟發(fā)展成果
②加快發(fā)展生產(chǎn)力,體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則
?、坜D(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,擴大國內(nèi)消費需求
④促進收入分配公平,保障和改善民生
A.①②B.③④C.①④D.②③
社會保障是社會安定的重要保證。下列關(guān)于社會保障,說法正確的是( )
①屬于初次分配,有利于提高居民收入在國民收入中的比重
②屬于再分配,有利于促進社會公平、保障人民生活
?、刍踞t(yī)療、基本養(yǎng)老、最低生活保障制度是社會保障體系的基礎(chǔ)
?、艽壬剖聵I(yè)、商業(yè)保險是社會保障體系的有益補充
A.①②B.②④C.①④D.②③
甲乙兩人分一塊蛋糕,由于擔(dān)心誰來切都會給自己多切一些,因而兩人就如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個主意:讓一個人切,另一個人先挑選,這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個故事啟示我們( )
A.效率是公平的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)
B.要堅持公平競爭、優(yōu)勝劣汰的原則
C.分配公平主要指收入分配的平等
D.促進公平正義必須依靠合理的機制和政策
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》提出:“努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。”這就要求( )
①初次分配強調(diào)效率,再分配注重公平
②貫徹社會主義分配原則,規(guī)范分配秩序
③以富民促進公平,以公平促進富國
?、芟杖氩罹?,實現(xiàn)社會公平
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
如下圖所示,經(jīng)濟效率和社會公平之間的組合模式多種多樣,你認為比較恰當(dāng)?shù)慕M合應(yīng)該在( )
A.AA′區(qū)間之內(nèi)
B.BB′區(qū)間之內(nèi)
C.A′或B′點上
D.AB區(qū)間之內(nèi)
“十二五”規(guī)劃建議指出:“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平。”下列選項中具有縮小收入差距功能的再分配措施有( )
?、偬岣咂髽I(yè)最低工資標準
?、趥€人工薪所得實行超額累進稅率
?、蹟U大財產(chǎn)性收入
?、芡晟谱畹蜕畋U现贫?/p>
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
某國有企業(yè)改組為股份公司,技術(shù)員王某購買了內(nèi)部職工股,年終按股分紅得3000元。他還將自己的專利技術(shù)投入公司入股,年終又獲得17000元。全年他共得工資款36000元、崗位津貼960元、獎金12800元,一年之中他繳納各種稅款4500元,向困難職工捐款1000元。在王某一年的所得中,屬于按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的分別是( )
A.29760元 17000元
B.49760元 20000元
C.48800元 20000元
D.44260元 3000元
“分配方式本質(zhì)上取決于可分配的產(chǎn)品的數(shù)量。”這是說( )
A.實行按勞分配是社會主義的一個本質(zhì)特征
B.分配制度取決于可分配的產(chǎn)品的數(shù)量
C.生產(chǎn)資料所有制決定產(chǎn)品的分配方式
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平是決定分配方式的物質(zhì)基礎(chǔ)
下圖是關(guān)于中國、美國及世界平均的消費需求對經(jīng)濟增長的貢獻率:
根據(jù)圖中反映的信息,我們應(yīng)采取的措施是( )
①逐步提高居民收入在國民收入中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重
②再分配更加注重社會公平,縮小收入差距
?、鄄粩嗤晟粕鐣U象w系
④繼續(xù)擴大投資規(guī)模
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
孔子說:“有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。益均無貧,和無寡,安無傾。”我們現(xiàn)在來看孔子的話,其錯誤主要在于( )
A.違背了社會公平原則
B.違背了平等互利原則
C.違背了效率原則
D.違背了等價交換原則
大學(xué)生小王,利用2012年暑假時間收集信息,進行技術(shù)發(fā)明,并將自己的技術(shù)發(fā)明提供給某企業(yè),從而獲得了一份收入。這份收入具體屬于( )
A.非正當(dāng)收入
B.按資本要素獲得的收入
C.按技術(shù)要素獲得的收入
D.按勞動的數(shù)量和質(zhì)量獲得的收入
綜合題
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 漫畫《全國企業(yè)內(nèi)部分配現(xiàn)狀》。
材料二 發(fā)達國家,企業(yè)內(nèi)工人工資一般會占企業(yè)運營成本的50%左右,而在中國則不到10%。發(fā)達國家勞動報酬在國民收入中所占的比重一般在55%以上,在中國則不到42%,并呈逐年下降趨勢;資本回報的比重卻節(jié)節(jié)上揚。
(1)材料一和材料二分別反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象?這些現(xiàn)象共同說明了什么問題?(14分)
(2)結(jié)合材料,從經(jīng)濟學(xué)角度分析如何解決上述問題。(列舉兩點即可)(12分)
閱讀下列材料,回答問題。
某職工用漫畫《他敢剪嗎?》描述所在企業(yè)存在的某種現(xiàn)象。
注:近幾年來,該企業(yè)的產(chǎn)值年均增長11%左右,企業(yè)利潤年均增長20%。與此同時,職工工資增長緩慢,年均僅增長5%。
(1)運用“經(jīng)濟生活”知識,你認為“他”敢剪嗎?為什么?(10分)
(2)聯(lián)系(1)的結(jié)論,結(jié)合材料及注解,從“經(jīng)濟生活”角度,請你為該企業(yè)今后的發(fā)展獻計獻策。(16分)
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