中考語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案:鄉(xiāng)土情結(jié)
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵;樹(shù)高千丈,落葉歸根。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考語(yǔ)文閱讀《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《鄉(xiāng)土情結(jié)》閱讀原文:
每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。得意時(shí)想到它,失意時(shí)想到它。逢年逢節(jié),觸景生情,隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間,悠邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。
人生旅途崎嶇修遠(yuǎn),起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見(jiàn)的世界,就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱,父親的眼神,親族的逗弄中開(kāi)始體會(huì)愛(ài)。鄉(xiāng)土的一山一水,一草一木,都溶化為童年生活的血肉,不可分割;而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上,有一部悲歡離合的家史。在聽(tīng)祖母講故事的同時(shí),就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親,早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見(jiàn),音容笑貌,閉眼塞耳也彼此了然,橫豎呼吸著同一的空氣,濡染著同一的風(fēng)習(xí),千絲萬(wàn)縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位,要經(jīng)過(guò)千磨百折的摸索,前途充滿未知數(shù),但童年的烙印,卻像春蠶作繭,緊緊地包著自己,又像文身的花紋,一輩子附在身上。
“金窩銀窩,不如家里的草窩。”但人是不安分的動(dòng)物,多少人仗著年少氣盛,橫一橫心,咬一咬牙,揚(yáng)一揚(yáng)手,向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別,萬(wàn)里投荒,去尋找理想,追求榮譽(yù),開(kāi)創(chuàng)事業(yè),富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī),——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào):許多稚弱的童男童女為了維持最低限度的生存要求,被父母含著眼淚打發(fā)出門(mén),去串演各種悲劇。人一離開(kāi)鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,逐浪的浮萍,飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英,但鄉(xiāng)土的夢(mèng),卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果,多數(shù)是少年子弟江湖老,黃金、美人、虛名、實(shí)惠,都成了竹籃打水一場(chǎng)空。
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵;樹(shù)高千丈,落葉歸根。但百余年來(lái),許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至漂洋過(guò)海,謀生異域。有清一代,出國(guó)的華工不下一千萬(wàn),足跡遍于世界。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后,黑奴解放了,我們這些黃皮膚的同胞,恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì),成了奴隸勞動(dòng)的后續(xù)部隊(duì),他們當(dāng)然做夢(mèng)也沒(méi)有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國(guó)的命運(yùn),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)軔于美國(guó)檀香山,第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,很多曾在法國(guó)勤工儉學(xué)。改革開(kāi)放后掀起的出國(guó)潮,洶涌澎湃,方興未艾。還有一種頗似難料而其實(shí)易解的矛盾現(xiàn)象:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被割棄的香港,經(jīng)過(guò)一百五十年的滄桑世變,終將回到祖國(guó)的懷抱,這是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、慘淡經(jīng)營(yíng)于斯的香港人,卻寧愿拋棄家業(yè),紛紛作移民計(jì)。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵,不可一概而論,卻都是時(shí)代浮沉的側(cè)影,歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚,并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,他們都作了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島,從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流,對(duì)大陸踴躍捐助,表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼,是近在眼前的動(dòng)人事例。
“美不美,故鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人。”此中情味,離故土越遠(yuǎn),就體會(huì)越深??茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰,東西文化的融會(huì)交流使心靈相通,地球會(huì)變得越來(lái)越小。但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。
《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)題目:
1.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是()(5分)
A.本文以不會(huì)褪色的鄉(xiāng)土情結(jié)開(kāi)篇,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;以鄉(xiāng)土情結(jié)的形成和表現(xiàn)為主線,脈絡(luò)清晰;以不會(huì)消失的鄉(xiāng)土之戀結(jié)篇,首尾呼應(yīng)。
B.第二段寫(xiě)母親的懷抱、父親的眼神、故鄉(xiāng)的山水草木、鄉(xiāng)鄰的音容笑貌……這一切決定了自己一生的方向,形象生動(dòng),很有說(shuō)服力和感染力。
C.“失根的蘭花,逐浪的浮萍,飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英”的比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的游子們孤苦無(wú)助的境遇。
D.“鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵;樹(shù)高千丈,落葉歸根”的比喻,舊典活用,極富新意,為中華民族安土重遷這一傳統(tǒng)找到了形象化的根據(jù)。
E.最后一段,寫(xiě)鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因科學(xué)的進(jìn)步、東西文化的交融、地球的變小而消失,筆法生動(dòng)具體,細(xì)致入微,讀來(lái)發(fā)人深思,回味悠長(zhǎng)。
2.從文中看不屬于鄉(xiāng)土給人們打下了“童年的烙印”的一項(xiàng)是()(5分)
A.父母親族的愛(ài)。
B.家鄉(xiāng)的山水草木。
C.悲歡離合的家史和善良純樸的鄰里鄉(xiāng)親。
D.東西方文化的交流,地球變小。
3.作者在第三段中所描寫(xiě)的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種?請(qǐng)概括說(shuō)明。(5分)
答:________________________________________________
4.本文第四段寫(xiě)了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,并贊頌他們不忘桑梓之情,慷慨奉獻(xiàn),與祖國(guó)休戚相關(guān)。請(qǐng)你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié),分析這樣寫(xiě)的作用和好處。(10分)
答:____________________________________________
《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)答案:
1.解析文中“一個(gè)人為自己……未知數(shù)”,強(qiáng)調(diào)的是人的成長(zhǎng)道路在變且不好預(yù)測(cè),惟一不變的是思鄉(xiāng),可是B卻說(shuō)“童年的烙印”,決定自己的方向,正好與文章的觀點(diǎn)相反。D項(xiàng),“鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵;樹(shù)高千丈,落葉歸根”是用典,并無(wú)新意,不能拿它作根據(jù),它只是一種形象化的描述。E項(xiàng),錯(cuò)在“生動(dòng)具體”,最后一段是主旨升華,以概括語(yǔ)作結(jié)。
答案AC
2.解析空間縮小,但鄉(xiāng)戀不會(huì)消失。
答案D
3.解析文中“一個(gè)人為自己……未知數(shù)”,強(qiáng)調(diào)的是人的成長(zhǎng)道路在變且不好預(yù)測(cè),惟一不變的是思鄉(xiāng),可是B卻說(shuō)“童年的烙印”,決定自己的方向,正好與文章的觀點(diǎn)相反。D項(xiàng),“鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵;樹(shù)高千丈,落葉歸根”是用典,并無(wú)新意,不能拿它作根據(jù),它只是一種形象化的描述。E項(xiàng),錯(cuò)在“生動(dòng)具體”,最后一段是主旨升華,以概括語(yǔ)作結(jié)。
答案AC
4.解析首先從第一段找出“鄉(xiāng)土情結(jié)”的定義。第二步提煉海外游子與鄉(xiāng)土情結(jié)關(guān)系的幾點(diǎn)交叉:一是離開(kāi)故鄉(xiāng)的“時(shí)間因素”,二是海外的“空間阻隔”,三是對(duì)故鄉(xiāng)思戀感情的“久而彌篤”。這是答案中的第二點(diǎn),也是最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)。答案所給出的一、三點(diǎn)實(shí)際上就是一點(diǎn),即深化主題,擴(kuò)展內(nèi)容。結(jié)尾照應(yīng)前文,這是一般思鄉(xiāng)散文的特點(diǎn)。
答案①把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族的凝聚力的高度來(lái)認(rèn)識(shí),豐富并深化了鄉(xiāng)土情結(jié)的內(nèi)涵;②具體說(shuō)明鄉(xiāng)土情結(jié)不因時(shí)間的悠遠(yuǎn)(歷史)和空間的阻隔(地理)而褪色;③照應(yīng)了前文,也使本文的主題得到深化。