初二英語輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2024-02-04 11:35:04 躍瀚20由分享

對(duì)于英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把它變成我們的第二天性。下面是小編給大家整理的一些初二英語的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

初二期末英語語法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

1.主語：

表示句子所說的是“什么人”或“什么事兒”，一般由名詞，代詞或相當(dāng)于名詞的詞或者短語充當(dāng)

例如：Gina is from Australia.

She often goes to the movies.

This kind of juice tastes good!

2.謂語：

主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩個(gè)方面必須保持一致。

例如： We are both quiet.

He has a smart phone.

You should study harder.

Her parents are teachers.

3. 賓語：

分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語，屬于動(dòng)作的承受者。

例如：He's playing soccer.

Good food and exercise help me to study harder.

4. 系動(dòng)詞：

表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。

This picture looks so beautiful.

Keep working, you will see the post office on your right.

英語八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、 v+ do

1. Let sb do sth 讓某人做某事

Let sb not do sth 讓某人不做某事

2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么樣為什么不做?

Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，為什么不穿個(gè)雨衣呢?

3. Make sb do sth 使某人做某事

I will do my best to make my dream come true. 我會(huì)盡我所能去使我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

Make sb + adj 使某人………..

The story makes us happy。

二、v+ doing

1. practice doing sth 練習(xí)做某事 our English teacher told us to practice speaking English

every day。英語老師叫我們每天練習(xí)說英語。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before

she come from work。媽媽要求我在她下班回來之前打掃干凈我的房間。

3. Enjoy doing sth 享受做某事

The boys are enjoying playing basketball 孩子們正在操場(chǎng)上享受打籃球。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺騙他人

5. mind doing sth 介意做某事? 你介意開門嗎?

6. keep doing sth. 繼續(xù)做某事

She will keep fighting in this new semester. 在新學(xué)期，她將繼續(xù)努力奮斗

初二英語學(xué)習(xí)方法與技巧歸納

首先要教會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真思考.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析知識(shí)點(diǎn)使之形成知識(shí)版塊，從而形成為自己頭腦中的知識(shí)的一部分。學(xué)好語音和單詞，用音形結(jié)合記憶法，拼讀規(guī)則記憶法，分類記憶法，歸納記憶法，搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對(duì)話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順，然后要背誦。聽力要堅(jiān)持每天抽時(shí)間讀，聽，說練習(xí)，并且有針對(duì)性地做些練習(xí)鞏固。

關(guān)于語法，初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入，隨著句型和詞匯的擴(kuò)展，語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎，半個(gè)學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn)，記憶起來很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是相互關(guān)聯(lián)的?！畋热缛朔Q代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對(duì)話以及寫作中的應(yīng)用。還會(huì)涉及到形容詞和副詞的比較級(jí)、高級(jí)以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞☆存在句、祈使句☆比如一般現(xiàn)在時(shí)，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練☆這時(shí)也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過的，甚至很早就見過了，現(xiàn)在我們只是通過更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對(duì)這些題時(shí)更加從容地得分，提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語法是得分的方法，學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道用什么時(shí)態(tài);你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。其實(shí)很快你就會(huì)知道語法比你想象得要簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)英語要腳踏實(shí)地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語。