學(xué)習(xí)方法還與學(xué)生的心理健康有關(guān)，過(guò)度焦慮、壓力過(guò)大等負(fù)面情緒會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，因此，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)方法，供大家參考學(xué)習(xí)。

八年級(jí)英語(yǔ)簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)方法

1.挑選難度適當(dāng)?shù)牟牧?/p>

要對(duì)自己的聽(tīng)力水平有了解，這樣的話挑選材料的難度才會(huì)合適。難度適當(dāng)?shù)牟牧夏茏屛覀冏叱鍪孢m區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，快速地取得進(jìn)步。難度的選擇和聽(tīng)力的速度也緊密相關(guān)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定可以根據(jù)自己水平調(diào)節(jié)聽(tīng)力速度，讓其略高于自己的水平即可，這樣的學(xué)習(xí)最為高效。

2.聽(tīng)力的量一定要大，盡量做到每天都聽(tīng)

蜻蜓點(diǎn)水式的訓(xùn)練不足于真正幫你提升。語(yǔ)言是個(gè)技能，大量的聽(tīng)，才能熟能生巧。在聽(tīng)力達(dá)到高水平之前，耳朵如果有一天不接觸到英語(yǔ)，就有可能會(huì)生疏，一個(gè)禮拜不聽(tīng)你就發(fā)現(xiàn)遲鈍!所以不管怎么樣每天你要固定聽(tīng)一個(gè)東西，而且聽(tīng)的東西可以反復(fù)，比如說(shuō)你三天可以聽(tīng)同樣的東西，但是每天都得聽(tīng)。

3.一定要精聽(tīng)訓(xùn)練

不是說(shuō)泛聽(tīng)不行，只是其效率遠(yuǎn)低于精聽(tīng)，很多同學(xué)想要看英文電影，就是為了提高聽(tīng)力。但是其實(shí)這個(gè)效果不好，它不能快速達(dá)到聽(tīng)力能力的提高，我們每天一定要注意精聽(tīng)。什么是精聽(tīng)?就是既要聽(tīng)主旨、也要聽(tīng)細(xì)節(jié)、還要聽(tīng)邏輯，只有當(dāng)你聽(tīng)到一段話，把這三者都聽(tīng)出來(lái)之后，你才能夠真正的理解。一個(gè)非常好的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是，你是否能夠用中文轉(zhuǎn)述，如何可以，就表示真的懂了。同時(shí)精聽(tīng)，也會(huì)強(qiáng)制你提升聽(tīng)的次數(shù)，自然而然增加重復(fù)頻率。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與秘訣

1、聽(tīng)--多聽(tīng)聽(tīng)力材料，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，聽(tīng)英語(yǔ)新聞，看英語(yǔ)電影等。

2、說(shuō)--抓住課堂機(jī)會(huì)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，和同學(xué)或家人用英語(yǔ)交流，鍛煉自信心。

3、讀--多讀英文書(shū)籍雜志報(bào)紙，多讀做過(guò)的習(xí)題，鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

4、寫(xiě)--時(shí)常進(jìn)行練筆，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)思維，練就寫(xiě)作本領(lǐng)。

八年級(jí)英語(yǔ)常規(guī)學(xué)習(xí)方法

1、用零散時(shí)間記單詞

我們不難發(fā)現(xiàn)我們用一大段時(shí)間去背誦單詞，取得的效果不是很好，長(zhǎng)時(shí)間的背誦單詞會(huì)覺(jué)得無(wú)聊枯燥。而且還會(huì)占據(jù)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以我們不如利用零碎的時(shí)間去背誦，走路、課間、上下學(xué)期間都是背誦單詞的好時(shí)間，而且重復(fù)的背誦有助于我們加深記憶。

2、10-15天為周期重復(fù)所有單詞

我們記憶也是有周期的，今天背誦完的知識(shí)過(guò)幾天就很容易忘記了，所以我們要在記憶衰減之前對(duì)單詞進(jìn)行重復(fù)的背誦，而10-15天是記憶衰減的周期，所以我們每隔10-15天就重復(fù)背誦一次，慢慢的加深印象，這樣我們對(duì)于單詞的印象只會(huì)越撈越深。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法

八年級(jí)了，英語(yǔ)聽(tīng)力薄弱，應(yīng)該從聽(tīng)感訓(xùn)練、語(yǔ)感加強(qiáng)、閱讀輔助三個(gè)方面加強(qiáng)。

第一，加強(qiáng)聽(tīng)感訓(xùn)練。這個(gè)訓(xùn)練需要循序漸進(jìn)，先選擇簡(jiǎn)單的日常交流類聽(tīng)力進(jìn)行鍛煉，熟悉了解外國(guó)人在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的習(xí)慣，尤其是連讀、輕音、濁音等具有特色的表達(dá)方式。不需要以便就能完全聽(tīng)懂，需要的是一遍遍反復(fù)的聽(tīng)，直至后自己能根據(jù)聽(tīng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，這時(shí)你再逐步的選擇初二的英語(yǔ)聽(tīng)力繼續(xù)聽(tīng)，慢慢的提高難度。

第二，加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練。在具有較好聽(tīng)力感覺(jué)的前提下，將聽(tīng)力內(nèi)容大聲的讀出來(lái)，這樣有利于加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)特有表達(dá)方式、搭配方式的記憶，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，也有利于熟悉不同場(chǎng)景地道英語(yǔ)表達(dá)方式。

第三，發(fā)揮閱讀輔助作用。在能聽(tīng)能說(shuō)的前提下，多選擇一些英語(yǔ)美文去聽(tīng)，在這個(gè)過(guò)程中用閱讀的方式增加自己的詞匯量，儲(chǔ)備更多的單詞會(huì)對(duì)聽(tīng)力水平的提升產(chǎn)生正反饋。

綜上、在聽(tīng)、說(shuō)、讀三方面的共同作用下，你的聽(tīng)力水平會(huì)得到加強(qiáng)，英語(yǔ)整體水平也會(huì)得到明顯的提升。

八年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)效果好

第一步：不看書(shū)面材料，只聽(tīng)錄音。目的在于抓大意。如果有一定基礎(chǔ)，重復(fù)聽(tīng)若干次后，多少都能聽(tīng)懂些。有聽(tīng)不懂的地方是很自然的事，不用灰心，因?yàn)槲覀儺吘故窃趯W(xué)習(xí)。但在聽(tīng)的時(shí)候一定要集中精力，不可心有旁鶩，否則聽(tīng)了等于白聽(tīng)。

第二步：看著書(shū)面材料聽(tīng)錄音。這一步的目的一是加深對(duì)材料的理解，二是端正語(yǔ)音，培養(yǎng)潛意識(shí)中的英語(yǔ)語(yǔ)感。你可以重復(fù)多次。

第三步：丟開(kāi)書(shū)面材料再聽(tīng)。這時(shí)你已熟悉了所聽(tīng)材料的內(nèi)容，但對(duì)個(gè)別詞、句的理解還有問(wèn)題。不過(guò)不要緊，反復(fù)地聽(tīng)，直到對(duì)每一句話甚至每一個(gè)詞的意思和發(fā)音都理解透徹、熟記于心為止。你對(duì)演講人的語(yǔ)音特點(diǎn)更能欣賞和體味，這就表明你在進(jìn)步，可以滿懷信心進(jìn)入下一步了。

第四步：看書(shū)面材料的同時(shí)邊聽(tīng)邊跟讀。這一步是十分重要的，既可以鞏固理解，又訓(xùn)練反應(yīng)速度(至少要盡量跟錄音念得一樣快)；既練聽(tīng)力，又練舌頭的利索。這一步的理想境界是，盡力模仿演講人的各種語(yǔ)調(diào)：抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏，有時(shí)舒緩如靜夜，有時(shí)快疾如奔騎，有時(shí)宏亮如滾雷，變幻莫測(cè)、激動(dòng)人心。當(dāng)然這些境界不要求一下子全部達(dá)到，能先仿真一部分或幾句話，就是絕妙的成功。隨著跟讀次數(shù)的增多，你的仿真能力一定會(huì)大大增強(qiáng)。

第五步：丟開(kāi)書(shū)面材料邊聽(tīng)邊跟讀。顯然，這一步的難度比上一步要大。但在經(jīng)歷了前面四步之后，只要稍加訓(xùn)練，一定能出色完成。你可以通篇跟讀，或先用暫停鍵或反復(fù)跟讀鍵一句一句拆開(kāi)跟讀，碰上拗口的詞句便停下來(lái)反復(fù)訓(xùn)練幾次，掃除攔路虎，之后再達(dá)到通篇連讀跟讀，直到對(duì)每句話、每個(gè)詞的韻味都摸透為止。此時(shí)你會(huì)領(lǐng)悟到一種出神入化的感受，而不僅僅是一般的成就感了。

第六步：后一步，也是讓你喜悅和自豪的一步，即在前五步反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，徹底放棄文本，放一段錄音，然后自己大聲把內(nèi)容重復(fù)一次，儼然是你本人在發(fā)表演說(shuō)。你可以先一成不變地模仿重復(fù)，然后靈活變換用詞和句型。