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斑羚飛渡讀后感范文5篇

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  《斑羚飛渡》沈石溪創(chuàng)作的小說,選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。以下是小編整理的關(guān)于《斑羚飛渡》的讀后感,希望大家喜歡。

  斑羚飛渡讀后感

  沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。

  有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,因為懸崖太寬太陡,這時,一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。

  讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的懸崖邊。

  這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!在這個世界上,不只是人類有感情,動物也有,有時動物的感情比人還深……

  讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈,去保護和珍惜大自然的動物吧!

  斑羚飛渡讀后感

  我們今天學了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動,悲烈的文章。

  對于斑羚的認識,我只停留在書本上。它們可是草食動物中的跳遠冠軍,最遠能跳五米遠呢!然而,此時此刻,一群斑羚受到了考驗——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這進退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場震撼人心的斑羚飛渡……當然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當中有老有少,要想單獨跳過去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當跳躍在空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來完成飛渡。”

  傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊,它或許在想:要是被人類捉走,也就是當牛做馬,還有生存下來的希望。但“只見它罵著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹?!睕]錯,他決定了犧牲自己。

  斑羚飛渡讀后感

  我熱愛自然,熱愛動物,在有幸讀到了一本沈石溪的動物小說后,便一發(fā)不可收拾,愛上了沈石溪的書。沈石溪在年輕時候去西雙版納插隊當過知青,與那里的動物結(jié)下了不解之緣,所以他的小說以寫動物出名。他書中所描寫的動物都是有血有肉有情感的,或可愛、或忠誠、或善良、或悲傷……而《斑羚飛渡》是我讀的第一本書,從此我便愛上了這些書中的伙伴們。

  《斑羚飛渡》最讓我記憶深刻,可以說是震撼的是這樣一個場景:獵人們將斑羚群逼到了傷心崖上,一邊是獵人,一邊是懸崖。斑羚們知道自己被逼上了絕路,只要號聲一響,獵槍就會噴火閃電,獵狗就會將他們撕成碎片。讀到這里,我不禁為斑羚們擔憂起來。山澗有六米寬,而斑羚的極限跳躍只有五米,那么它們該怎樣脫離險境呢?

  這時,斑羚群中走出一名健壯的領(lǐng)頭羊來,它四肢粗壯有力,羊角大似鐮刀,我們稱它為鐮刀頭羊。鐮刀頭羊一聲令下,斑羚群立即分為兩隊,都是一只年老的配一只年幼的斑羚。這是為什么呢,難道它們死也要成群結(jié)隊的奔向死亡嗎?

  這時,在鐮刀頭羊的一聲號令下,年老的斑羚先沖向懸崖一躍而起,緊接著年幼的斑羚也跳躍起了,在空中踏上了老斑羚的背,就像踩在一塊踏板上,再次跳躍,穩(wěn)穩(wěn)地落到了對面的懸崖邊上。而老斑羚則掉到了深淵中。緊接著,一組組斑羚效仿第一組,紛紛向懸崖躍去。原來如此!我感嘆斑羚的智慧,也佩服他們的勇氣。我想這每組斑羚或許是母女,或許是父子,不論怎樣的關(guān)系,掉下去的老斑羚都是無悔的,它把生的希望留給了孩子,死的使命留給了自己。

  隨著一組組斑羚成功向懸崖那邊躍去,獵人恍然驚醒,連忙裝上子彈,向斑羚群射去,但為時已晚。只有鐮刀頭羊佇立在原地,帶著渾身鮮血,一步步堅定地向崖邊走去,最后縱身而下。兩岸的彩虹與它身影重疊,在一片絢麗中,落入了深淵。

  到這里,《斑羚飛渡》的故事結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,我潸然淚下,為斑羚的智慧喝彩,也為斑羚的悲壯犧牲而痛心。老斑羚的獻身精神讓我敬佩,它們?yōu)楹蟠纳嫣崆敖Y(jié)束了自己的生命。我原以為會有些奸滑的老斑羚會偷偷溜走保全自己,然而并沒有。它們履行自己的使命,從不放棄年輕斑羚的生的希望。每只年輕斑羚的成功飛渡,就意味著一只老斑羚要摔的粉身碎骨。它們或有兄弟,或有姐妹,都要在自己面前慘烈逝去,最后輪到自己,也毫不畏懼。年輕力壯的鐮刀頭羊啊!即使身中槍彈,也不讓獵人得逞,寧愿頑強地跳下懸崖,也不讓敵人損害自己的尊嚴。它選擇與老斑羚一起埋葬在崖底。它們愛兒女,勝過愛自己。

  這讓我想起了汶川大地震時看到的新聞,一個母親被發(fā)現(xiàn)在廢墟下,早已沒有了呼吸,她弓著背,為懷中的孩子撐起了一片天地,孩子安詳?shù)厮?。旁邊放著一個手機,里面寫著:“孩子,如果你還活著,一定要記住,我愛你。”在面對災(zāi)難時,人類和斑羚一樣,總是把生的希望留給弱小。

  但是人類為什么不能與動物和諧相處呢?斑羚是國家保護野生動物,但總是有人為了一已私欲去偷獵它們。讓我在這里為它們吶喊:“人類對珍稀動物的屠殺應(yīng)該結(jié)束了!我們生活在同一個地球上,不論是人類、還是動物,都有同樣的生存權(quán)利,我們應(yīng)該愛護它們,與它們成為朋友。讓我們與自然和諧相處,共創(chuàng)美好家園!”

  斑羚飛渡讀后感

  第一次讀到《斑羚飛渡》是在四年級的語文課本上,《斑羚飛渡》這個名字深深地吸引了我。閱讀之前我的腦海里出現(xiàn)的是一只美麗的羚羊腳踏五彩祥云快樂地飛舞在彩虹之上。但讀過之后,我卻感到到這個故事一點都不讓人快樂,心里堵堵的難受。

  羚羊的后面是一群帶著獵槍的獵人,前面是萬丈深淵,怎們辦?生死存亡之際,他們沒有退縮,沒有前進,也沒有四下跑散!他們在一只頭羊的指揮帶領(lǐng)之下,自動分成兩隊——年老的一隊,年輕的一隊。年老的先跳,年輕的后跳,但年老的只有一跳,年輕的有兩跳!老羚羊一跳的所有意義就是要成為小羚羊第二跳的踏板,跳的是死亡!小羚羊要踏著老羚羊的背完成第二跳,跳的是求生!結(jié)果沒有一只老羚羊逃跑,也沒有一只小羚羊退縮!

  讀過課文之后,我想知道斑羚到底是怎樣的一種生物?想到如果是我,那我的表現(xiàn)又會是怎樣?思考很久,我想我不可能是那只頭羊,因為我沒有那樣的智慧,也許我會在獵槍下屈服求饒;我也不會是一只老羚羊,也許我會在懸崖邊猶豫;我更不可能做一只小羚羊,因為我沒有辦法在面對老羚羊的犧牲時還那樣勇敢!

  讀過課文之后,我在敬畏整個斑羚族群的同時,又在為自己可能什么也做不好而擔憂。我想知道斑羚在遇到困難是如何的抗掙,面對絕境又是怎樣的抉擇,我想更深入的感受到這一切!所以我買了沈石溪的小說《斑羚飛渡》——小說寫得比課文更豐滿,更悲壯,也更打動人。年輕羚羊是那樣的勇敢,他們知道自己的起點在哪里。所以他們不能慌張,他們幾乎全部越過了懸崖。年老羚羊或許緊張,可能害怕,但他們知道自己的終點在哪里,所以他們把生的機會留給更有希望的族群,在懸崖上用死亡鋪設(shè)了一個個鮮活的“生命橋”!那只“鐮刀頭羊”用自己的智慧挽救了“半個”族群,而那將是族群“滿滿”的希望!

  我又陸續(xù)讀了沈石溪的十幾本動物小說,我已經(jīng)不再去糾結(jié)故事是不是真的,如果是我會怎樣去選擇等等那樣的問題,因為我似乎隱約覺得那些都不是問題,因為我相信那些都是真的。當遇到絕境時,我們的父母老師都會是老羚羊。在面對困難時,我也會成長為小羚羊,等我長大后我也要做老羚羊。我們的社會也有許多“鐮刀頭羊”,他們會帶領(lǐng)我們突破困境,充滿希望的走向未來......

  好的書就像是一盞盞的明燈,照亮我們的前進之路。又在我們的心里播下希望的種子,靜靜的生長。

  斑羚飛渡讀后感

  我最近看到過一本書,這本書的名子叫《斑羚飛渡》。這本書的內(nèi)容很豐富,這篇文章里分別講了大青猴、魔雞哈扎、牧羊豹、再被狐貍騙一次、馴化誘稚……

  我最喜歡《牧羊豹》這篇文章了,文章里寫的是作者用一雙膠鞋換了一只小黑豹,他把小黑豹交給原來的牧羊犬老梵娌來撫養(yǎng),待老梵娌死后,小黑豹擔起了牧羊犬的責任,后來,主人懷疑牧羊豹給它的妻子偷羊吃,就把它趕出了家門。

  書里講的是一個又一個作者外出打獵遇到的每一件事,每一個故事都生動有趣。

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