八年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》知識(shí)點(diǎn)整理大全

時(shí)間：2020-05-19 16:43:25 燕純0由分享

　　《觀潮》是南宋文人周密的經(jīng)典作品，是南宋文人周密的作品.接下來(lái)是小編為大家整理的八年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》知識(shí)點(diǎn)整理大全，希望大家喜歡!

　　八年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》知識(shí)點(diǎn)整理大全一

　　則：連......都。

　　為：介詞，被。

　　而：表轉(zhuǎn)折，但。

　　略：一點(diǎn)點(diǎn)。

　　以：憑、靠。

　　夸：顯示。

　　塞途(sè tú )：堵塞(dǔ sè)道路，形容人多擁擠。

　　【一詞多義】

　　觀：

　　觀潮：觀看(動(dòng)詞)

　　天下之偉觀也：景象(名詞)[1]

　　僅：

　　僅有“敵船”為火所焚：只

　　僅如銀線：幾乎，將近[1]

　　為：

　　“敵船”為火所焚：被

　　海涌銀為郭：成為

　　自既望以至十八日為最盛：是[1]

　　以：

　　以此夸能：憑借

　　自既望以至十八日為盛：和時(shí)間詞等連用，表示時(shí)間。(助詞)[1]

　　勢(shì)：

　　勢(shì)極雄豪：氣勢(shì)

　　既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)：陣勢(shì)[1]

　　能：

　　以此夸能：本領(lǐng)

　　未復(fù)有能與其奇者：能夠[1]

　　觀潮詞類活用

　?、偬煜轮畟ビ^也(觀：動(dòng)詞作名詞，景觀，景象)

　?、诩榷M奔騰分合五陣之勢(shì)。(盡：形容詞作動(dòng)詞，窮盡)

　?、劢耘l(fā)文身。(文，名詞作動(dòng)詞，畫(huà)著紋身;刺著花紋?！拔摹蓖ā凹y”，原指花紋，這里做動(dòng)詞。)

　?、懿⒂谐蓑T弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。(標(biāo)：名詞作動(dòng)詞，樹(shù)立，舉)

　　⑤飲食百物皆倍穹常時(shí)。(穹：高)

　　【句式】

　　1.浙江之潮，天下之偉觀也(判斷句，同時(shí)點(diǎn)明主旨)

　　2.方其遠(yuǎn)出海門(省略句)觀潮(點(diǎn)擊圖片放大) 3.既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)(省略句)

　　4.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者(倒裝句)

　　5.僅有“敵船”為火所焚(被動(dòng)句)

　　6.出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中(倒裝句)

　　7.震撼激射(省略句)

　　8.吳兒善泅(倒裝句，也可為“善泅吳兒”)

　　【拓展閱讀】

　　寫作背景：

　　杭州在南宋時(shí)稱臨安，是著名的國(guó)都。觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分狂熱。

　　作者也興致勃勃地來(lái)到錢塘江邊，他被眼前人山人海、鑼鼓喧天的場(chǎng)面深深震撼著，他仿佛看到了大自然與人類文明的巧妙結(jié)合...觀潮結(jié)束后，他回想起洶涌的潮水發(fā)出滔天巨響、岸邊的看潮的人群齊聲驚嘆，他的內(nèi)心以為那震撼人心的場(chǎng)景深深觸動(dòng)......終于，他再也不能忍受內(nèi)心的平靜，一定要把這壯觀場(chǎng)面記錄下來(lái)!仿佛一幕幕都已呈現(xiàn)在他的眼簾;他拿起毛筆，筆走如飛、行云流水;僅用了兩百余字，便把錢塘江潮的宏偉景象、水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧惟妙惟肖地描繪出來(lái)。作者覺(jué)得這篇寫得不錯(cuò)，于是將它添加于《武林舊事》的卷三。當(dāng)人們看到此文后，贊不絕口：“既能很好的描繪出風(fēng)景，又不失民俗氣節(jié)，井然有序，主次分明，真是令人嘆為觀止啊!”這篇文章也就開(kāi)始在民間流傳開(kāi)來(lái)。直到現(xiàn)在，也仍是描繪錢塘江大潮的經(jīng)典之作。

　　錢塘潮知識(shí):

　　錢塘江大潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。余亞飛詩(shī)云：“錢塘一望浪波連，頃刻狂瀾橫眼前;看似平常江水里，蘊(yùn)藏能量可驚天”。潮頭初臨時(shí)，江面閃現(xiàn)出一條白線，伴之以隆隆的聲響，潮頭由遠(yuǎn)而近，飛馳而來(lái)，潮頭推擁，鳴聲如雷，頃刻間，潮峰聳起一面三四米高的水墻直立于江面，噴珠濺玉，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。觀潮始于漢魏，盛于唐宋，歷經(jīng)2000余年，已成為當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。

　　八年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》知識(shí)點(diǎn)整理大全二

　　錢塘江潮是一大勝景。古人稱之為“壯觀天下無(wú)”。錢塘江大潮與其獨(dú)具的自然條件密切相關(guān)。其一，因江口呈喇叭形，寬處過(guò)百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄江道約束，當(dāng)然會(huì)形成波瀾壯闊的涌潮。其二，是河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻，當(dāng)然會(huì)掀揭天上;前浪遭遏，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會(huì)奔騰咆哮、排山倒海般地呼嘯而來(lái)。我國(guó)古代的墨客詞人多以錢塘大潮作描寫對(duì)象，例如宋朝柳永著名的詞《望海潮》中寫：“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華?！薄霸茦?shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯?！敝苊艿摹队^潮》則是用散文的形式，繪形繪色地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，用鏡頭攝像的筆法分別寫出潮來(lái)之狀，演兵之形，弄潮之勢(shì)，觀潮之盛。

　　“浙江之潮，天下之偉觀也?！秉c(diǎn)出題旨，揭示描寫對(duì)象。行文吐墨，亦飽含著激賞之意?！白约韧灾潦巳諡樽钍ⅰ?，收攏文勢(shì)，以示集中寫此。接寫潮來(lái)之狀，進(jìn)入直接描寫。作者觀察細(xì)微，而又大筆淋漓，由遠(yuǎn)及近，漸次寫來(lái)。“方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線”，水天相接之處，如銀線一絲，觸入眼簾。以“銀線”為喻，顯示出作者極目遠(yuǎn)眺之態(tài)，立足點(diǎn)高，視線遠(yuǎn)，方能看清潮起之時(shí)的景況。以“銀線”為喻，又寫出潮來(lái)之前的情境，很有生活實(shí)感。不親臨其境，親睹其狀，是決計(jì)寫不得如此逼真的?！凹榷鴿u近”，因潮頭奔卷而來(lái)，描寫由遠(yuǎn)鏡頭，驟然跳成特寫?！坝癯茄X際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。”文勢(shì)突兀而起，如山巒陡聳，文墨則橫潑縱灑，恣肆淋漓。作者傾萬(wàn)丈狂瀾于卷面，聲、色、形、勢(shì)四者俱佳。有其色：“玉城雪嶺”，見(jiàn)其“白”，托喻新穎，環(huán)扣上文的“銀”字，比喻城、嶺，亦見(jiàn)其形;有其聲：“聲如雷霆”，比譬形象，顯其聲威激壯，撼人心魄;有其勢(shì)：“際天而來(lái)”“震撼激射”，如同自天際壓將下來(lái)，飛騰激卷，噴玉濺珠，極富動(dòng)態(tài)，蔚為奇觀?！巴烫煳秩铡保o焰焰紅日洗澡，欲將浩浩蒼天吞下，盡夸張之能事，又該多大筆力!這是極寫雪濤之威猛，氣派之壯闊。作者眼耳并用，目之所即，耳之所及，盡納篇中;作者筆酣墨飽，飛旋揮灑，以動(dòng)勢(shì)寫動(dòng)態(tài)，大開(kāi)大闔，文情有如繁管急奏，又有如勁弩連發(fā)。讀來(lái)令人豪興大旺，意志倍振。然后，作者用楊誠(chéng)齋(楊萬(wàn)里)詩(shī)句“海涌銀為郭，江橫玉系腰”作結(jié)。引用詩(shī)句不是炫淵夸博，而是為著證之他人，是增強(qiáng)作者這樣寫的逼真感和真實(shí)性。

　　接著文章轉(zhuǎn)入另一重境界，寫“教閱水軍”演兵之形?！棒眶緮?shù)百，分列兩岸”，一層;“既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)”，一層。兩層之間，互相勾連，映前帶后。以“分列兩岸”之狀，突出“奔騰分合”之勢(shì)。“奔騰分合”四字，文詞高度簡(jiǎn)約而概括的內(nèi)容甚為廣泛，以少許勝多許，生動(dòng)地描寫了戰(zhàn)船操演的情景：時(shí)而劈浪疾飛，時(shí)而躍波騰起，時(shí)而分隔兩廂，時(shí)而又合舷并駛。雖未明言操舵駕舟本領(lǐng)之高超，但其生動(dòng)的情景刻畫(huà)卻將此意，盡傳句外?！安ⅰ弊质刮囊庥辛说M(jìn)?！俺蓑T弄旗標(biāo)槍舞刀于水面”，寫出船上操練的具體情景?！俺恕薄芭薄皹?biāo)”“舞”等動(dòng)詞要言不煩，出神入化，其龍騰虎驤之狀，自可想見(jiàn)。“如履平地”，寫出其從容裕如的悠閑神態(tài)，矯健縱踉而如此起落平穩(wěn)，其手段之高明，又自可想見(jiàn)。然而，作者卻又有未明言的筆墨暗寓在紙外，這就是，水軍操演不是在平波展鏡、水浪不興的江面之中，而是在掀天揭地、“震撼激射”的江濤之上。如果我們聯(lián)系上文，就會(huì)深察作者在這里作如此描繪的深刻意圖，以水漲船高的暗托、烘染來(lái)突現(xiàn)水軍健兒。爾后，文章進(jìn)入演陣的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)描寫。“倏爾”以示來(lái)得迅敏，也使畫(huà)面轉(zhuǎn)換顯得迅速。作者聲態(tài)并作地描寫了這幅情景。“黃煙四起，人物略不相睹”，以人物隱形，示黃煙之濃;用“聲如崩山”之比，喻“水爆”威力。煙霧激卷，爆聲震耳，是動(dòng)的畫(huà)面，驚魂撼魄。當(dāng)人們的視線被動(dòng)的畫(huà)面所牽引，當(dāng)人們的心靈被動(dòng)的情景所黏吸，情景又迅速轉(zhuǎn)入靜的畫(huà)面，“煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有‘?dāng)炒癁榛鹚伲S波而逝?！憋@示出實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的戰(zhàn)斗效果?！耙霍礋o(wú)跡”與“人物略不相睹”相照應(yīng)，正是說(shuō)明戰(zhàn)船趁煙霧蔽江時(shí)，已疾駛遠(yuǎn)去。奪魂褫魄的水軍實(shí)戰(zhàn)演習(xí)于此結(jié)束，文章轉(zhuǎn)入意趣盎然的弄潮之景的描繪。

　　第三節(jié)主要句讀以逗號(hào)，一氣如注?！芭薄俺帧薄盃?zhēng)”“鼓”“迎”“出沒(méi)”“騰身”等動(dòng)詞蟬聯(lián)而下，令人眼花繚亂?！芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形;“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇;“出沒(méi)鯨波”寫弄潮兒的矯健，抓住富于特征和表現(xiàn)力的情態(tài)，作傳神的刻畫(huà)。巨浪滔天為弄潮兒設(shè)置了險(xiǎn)惡的環(huán)境;披發(fā)文身，是民間習(xí)俗的出色點(diǎn)染。“彩旗”“文身”則相映生色，使文章平添意趣，一幅古代的民間弄潮風(fēng)俗畫(huà)，鮮活壯美，悅?cè)搜勰俊Ｉ厦嫠鶎憽八萦薄俺鰶](méi)”只是寫弄潮兒“鼓勇”之“勇”，下面“騰身百變，而旗尾略不沾濕”的對(duì)比成文，則是突出弄潮兒本領(lǐng)之“強(qiáng)”?？梢?jiàn)，持彩旗弄潮不是為了裝飾，乃是為著“夸能”，用某一具體的物體把某種無(wú)法直接顯示出來(lái)的效果和情景突出地強(qiáng)調(diào)出來(lái)。這是“彩旗”的主要作用?！捌煳猜圆徽礉瘛痹诰渲须m輕敷一筆，實(shí)在有扛鼎之力。這是對(duì)弄潮兒本領(lǐng)的最高妙的稱頌和贊嘆。

　　在對(duì)江上的潮、船、人作了恣情淋漓的`描繪后，鏡頭搖到岸上，觀“觀潮者”的盛況?！敖缮舷率嗬镩g，珠翠羅綺溢目，車馬塞途”。作者特意點(diǎn)出“十余里”，逶迤而去，以路途的長(zhǎng)顯出觀潮的盛;若僅有咫尺，是不見(jiàn)其盛的。珠綺滿目，車馬擁道，是盛況的具體化。行文至此，作者猶覺(jué)不足以盡意，再作側(cè)面烘托。看棚之內(nèi)，席地?zé)o暇，插足不得。作者潑墨在飲食看棚上，運(yùn)意卻在人潮上，真是人山人海啊!江心江岸，江潮人潮，連成一片。而作者寫觀潮之盛又非目的，乃是以此反襯出江潮之美;否則，江潮不美，何能吸引如此多的觀眾呢?這實(shí)在是興發(fā)此而意歸彼的精妙筆墨。

　　這篇散文精粹簡(jiǎn)練，作者布局謀篇，運(yùn)思熔裁，遣詞造句都很有功力。

　　深細(xì)和簡(jiǎn)約相依。作者觀潮觀得深細(xì)，眼到耳到。由遠(yuǎn)及近，點(diǎn)滴不漏;從聲到色，從江心到江岸，盡收胸中。作者觀時(shí)深察入微、巨細(xì)俱到，但寫時(shí)卻大處落墨、小處渲染。不是兼容并包，而是有所取舍剔存，抓住最有特征、最為典型的人、事、物下筆。這樣就達(dá)到深細(xì)和簡(jiǎn)約的相依相關(guān)：不深細(xì)則無(wú)從簡(jiǎn)約，不簡(jiǎn)約則見(jiàn)不出深細(xì)。深細(xì)能發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和本質(zhì)，簡(jiǎn)約能成功地突現(xiàn)本質(zhì)和特征。例如寫錢塘來(lái)潮時(shí)的景象，短短一句就寫得氣勢(shì)飛動(dòng)，逼真欲現(xiàn)，情景兼?zhèn)?，宏聲壯采。這是錢塘江獨(dú)特情景的再現(xiàn)和藝術(shù)記錄。全文字煉句鍛，無(wú)旁逸斜出的枝蔓，格調(diào)清新雋永，三兩句就能刻畫(huà)出形象，二三詞就能傳送出精神。一句“騰身百變”，使健兒形神畢肖;一句“溯迎而上”，使健兒奮勇之態(tài)，跳躍紙上。文章開(kāi)篇入題，徑奔主旨，戛然收束。全篇安字置詞都有刻形繪境的作用，無(wú)一虛設(shè)，沒(méi)有浪費(fèi)。四幅圖畫(huà)各具情態(tài)，組成連軸畫(huà)卷。寫江岸觀潮，獨(dú)立一段，似是閑文浪墨，與潮中諸物，形若無(wú)關(guān);跟全文簡(jiǎn)潔特點(diǎn)，并不相稱，然而細(xì)加研讀，又深覺(jué)作者用墨精心，是增強(qiáng)描述的社會(huì)效果的不可或缺的筆致。

　　八年級(jí)語(yǔ)文《觀潮》知識(shí)點(diǎn)整理大全三

　　《觀潮》

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　4.下列詞句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.浙江之潮，天下之偉觀也觀：景象

　　B.并有乘騎、弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者騎：騎馬

　　C.隨波而逝逝：去，往

　　D.珠翠羅綺溢目溢：滿，充滿

　　5.下列詞句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)

　　A.則玉城雪嶺跡天而來(lái)鳴之而不能通其意

　　B.既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)　　予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

　　C.僅有“敵船”為火所焚公輸盤為楚造云梯之械

　　D.以此夸能　　而君以五十里之地存者

　　6.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.作者以精煉的筆墨，描寫了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。

　　B.文章第一段按照由遠(yuǎn)及近的順序，從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面，對(duì)錢塘江潮進(jìn)行描繪，表現(xiàn)了江潮的雄奇壯觀。

　　C.文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多，熱鬧非凡，直接表現(xiàn)了江潮之盛和水上表演之精彩。

　　D.文章用詞精當(dāng)，寥寥數(shù)筆便能繪形傳神，如“騰身百變”四個(gè)字就刻畫(huà)出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。

　　7.把下面文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　?、刨繝桙S煙四起，人物略不相睹(2分)

　　⑵吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身(2分)

　　【答案】

　　4.B

　　解析：“騎”是馬的意思，名詞，讀jì。“乘”是騎、坐的意思。

　　5.D

　　解析：A第一個(gè)“而”表修飾;第二個(gè)“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折，但是，卻。B第一個(gè)“之”結(jié)構(gòu)助詞，的;第二個(gè)“之”，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。C第一個(gè)“為”被;第二個(gè)“為”介詞，替，給。D兩個(gè)“以”都是憑借的意思。

　　6.C

　　解析：C答案錯(cuò)在“直接表現(xiàn)了”，文章最后一段寫江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多，熱鬧非凡，是從間接或是側(cè)面描寫出了江潮之盛和水上表演之精彩。

　　7.⑴忽然黃色的煙霧四處竄起，人和物彼此一點(diǎn)也看不見(jiàn)。(譯出大意1分，落實(shí)“略”的意思1分。) ⑵幾百個(gè)善于泅水的吳地健兒，都披散著頭發(fā)，身上畫(huà)著花紋。(譯出大意1分，落實(shí)“文”的意思1分。)

　　拓展閱讀：《觀潮》課文知識(shí)點(diǎn)

　　1、關(guān)于錢塘江大潮的形成

　　錢塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州灣。錢塘江大潮之所以特別宏偉，是因?yàn)殄X塘江的出?？诘匦翁厥?。出?？趯掃_(dá)上百公里，到了澉浦，收縮到二十公里，而到了鹽官鎮(zhèn)附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。海潮來(lái)時(shí)，以每秒十米的流速，簇?fù)碇罅康暮Ｋ蚪瓋?nèi)推進(jìn)。由于里邊江道突然變窄，所以大量潮水被兩岸夾住;又加上這一帶河床高低懸殊也很大，從而向東流的江水沖擊著由東向西涌來(lái)的潮水，前浪疊后浪，互相擁擠、堆積，進(jìn)到鹽官鎮(zhèn)時(shí)江道最窄，形成最高峰。于是激起一道數(shù)米高的白浪水墻，形成聞名中外的天下奇觀。每年農(nóng)歷八月十七、十八日，正是觀潮的'最好時(shí)候，所以人們競(jìng)相前往海寧觀潮。

　　2、詞語(yǔ)解釋

　　橫臥：橫躺著。本課指錢塘江橫現(xiàn)在人們眼前。

　　屹立：高聳地直立著。

　　橫貫：橫向貫穿。本課指錢塘江潮頭從這岸到那岸橫著通過(guò)去。

　　余波：指大潮過(guò)去以后剩下的波浪。

　　人聲鼎沸：鼎，古代煮東西的器物。人聲鼎沸是形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鍋里沸騰了一樣。

　　水天相接：江面和天際會(huì)合，指地平線。

　　浩浩蕩蕩：形容水勢(shì)很大。

　　山崩地裂：崩，倒塌;裂，裂開(kāi)。山崩地裂多發(fā)生在地震的時(shí)候，本課形容潮來(lái)的聲音很大，如山崩地裂一般。

　　漫天卷地：漫，滿、遍。漫天卷地是鋪天蓋地的意思。本課形容大潮余波水勢(shì)洶涌。

　　3、教材分析

　　這是一篇寫景的課文。課文描繪了農(nóng)歷八月十八日錢塘江大潮的奇異景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。

　　全文共有五個(gè)自然段。

　　第1自然段寫錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為天下奇觀。

　　第2—5自然段按照“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后”的順序記敘了錢塘江大潮的一次過(guò)程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。

　　第2自然段寫潮來(lái)前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)。接著描繪了江面的景象及遠(yuǎn)處的小山、近處的建筑，從而寫出了潮來(lái)前的平靜。之所以寫潮來(lái)前的平靜，是為了給潮來(lái)時(shí)的景象作鋪墊，使人讀到“潮來(lái)時(shí)”的景象時(shí)自然與先前的“平靜”形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中“江面很平靜，越往東越寬”這句話是不可忽視的，正是由于錢塘江入海口地勢(shì)的特點(diǎn)，才有了錢塘江大潮這一“天下奇觀”形成。最后寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情?！霸缫讶松饺撕！薄鞍菏讝|望”“等著，盼著”足以看出人們的心情，也正說(shuō)明這“天下奇觀”對(duì)人們有著多么大的吸引力。

　　第3、4自然段按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫潮來(lái)時(shí)的奇異景觀。這是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，也是教學(xué)的重點(diǎn)部分。第3自然段先寫從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“好像悶雷在滾動(dòng)”的隆隆的響聲，但“江面還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化”，聲音像悶雷說(shuō)明還很遠(yuǎn)，江面還沒(méi)有變化卻聽(tīng)到聲音，可以想象大潮來(lái)勢(shì)之大。接著再寫隨著響聲越來(lái)越大，“只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”，“水天相接”說(shuō)明是在遠(yuǎn)處，之所以看到大潮像“一條白線”，是因?yàn)樗煜嘟拥臇|邊江面寬闊，潮頭不高的緣故。

　　第4自然段具體形象地描繪大潮越來(lái)越近時(shí)的壯觀景象。先寫“白線”很快移來(lái)，“逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面”寫出了大潮越來(lái)越近，水勢(shì)逐漸加大的過(guò)程。接著寫“再近些”時(shí)，“白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻”，從顏色和高度這兩個(gè)角度寫出了大潮的氣勢(shì)，這是由于東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城墻。最后寫“越來(lái)越近”時(shí)，大潮更加驚天動(dòng)地、氣吞山河，“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”。這句話中作者運(yùn)用了兩個(gè)比喻句，從景象和聲音兩個(gè)角度，形象具體地寫出了大潮的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛，真是氣吞山河，無(wú)比壯觀。

　　第5自然段寫潮頭過(guò)后的江面的景象與變化。一是寫“霎時(shí)，潮頭奔騰西去”說(shuō)明大潮過(guò)去時(shí)急且快，可是余波未盡，“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”兩個(gè)詞寫出了余波之大。二是寫江面恢復(fù)平靜以后，江水漲了六七米高。顯然，這時(shí)的平靜與潮來(lái)前的平靜完全不同。這兩點(diǎn)描寫從另一角度進(jìn)一步說(shuō)明錢塘江大潮確實(shí)是天下奇觀。

　　4、一詞多義

　　觀：