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2022年高考語文作文的題目預(yù)測及相應(yīng)范文

時(shí)間: 李崎0 分享

2022年高考語文作文的題目預(yù)測及相應(yīng)范文最新

作文在高考語文占分高達(dá)60,超過了整個(gè)語文總分的三分之一,同學(xué)們一定要重視作文。下面是2022年高考語文作文的題目預(yù)測及相應(yīng)范文,一起來看吧!

2022年高考語文作文的題目預(yù)測及相應(yīng)范文

2022高考預(yù)測語文作文題目

材料一:

“志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。今學(xué)者曠廢隳惰,玩歲愒時(shí),而百無所成,皆由于志之未立耳。”——明代王守仁《教條示龍場諸生》

材料二:

《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》明確提出:要加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)。學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)興趣,發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢,在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇,規(guī)劃人生。

材料三:

某中學(xué)每年6月份都舉辦高校招生咨詢會(huì),會(huì)上,學(xué)生和家長普遍關(guān)心的問題是大學(xué)專業(yè)的選擇和未來就業(yè)前景。是選擇自己最喜愛的專業(yè)還是根據(jù)自己的學(xué)科特長選擇自己最擅長的專業(yè)?是選擇最熱門、前景最廣闊的專業(yè)還是選擇社會(huì)最需要的專業(yè)?高三學(xué)生反應(yīng)不一,有的對(duì)未來有清晰的規(guī)劃,有的猶疑不決,舉棋不定,有的一片茫然,毫無想法……

為了更好地引導(dǎo)高一新生明確職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,學(xué)校將對(duì)高一學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)培訓(xùn),職業(yè)生涯規(guī)劃老師邀請你作為高三學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言,與高一新生分享你的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),從而給他們一些啟發(fā)。

要求:結(jié)合材料,切合身份,貼合情境;自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

2022高考預(yù)測語文作文范文

萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同??墒?,卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過的話題,可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí),我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實(shí)際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想??墒窃谶@漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變??墒俏腋铱隙ǖ氖牵沂冀K不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說過:“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了。

2022高考語文復(fù)習(xí)備考策略

一、找準(zhǔn)提分點(diǎn),做好有效復(fù)習(xí)計(jì)劃

問題點(diǎn)就是提分點(diǎn)。每個(gè)人的問題是不一樣的,所以每個(gè)人的提分點(diǎn)也不同。要根據(jù)平時(shí)的考試、練習(xí),全面、客觀分析,梳理出存在的突出問題,找到自己的薄弱版塊或薄弱考點(diǎn),分析原因,確定可提分點(diǎn),做好針對(duì)性計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)效率。計(jì)劃要精準(zhǔn),具體到每一個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn),具體到形成每日計(jì)劃,如為提高文言文語感及翻譯能力進(jìn)行的每日一練、經(jīng)典文段實(shí)虛詞挖空訓(xùn)練,把背誦篇目化整為零進(jìn)行每日精準(zhǔn)背誦規(guī)劃等等。

二、分類梳理,建立必備知識(shí)體系

新高考形勢下,必備知識(shí)比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起,分類梳理。要研究試題與文本的關(guān)系,思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系,而不是單純將試題歸類,記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實(shí)用性文本、文學(xué)類文本、古代詩歌等相關(guān)文體知識(shí)體系,真正弄明白相關(guān)術(shù)語概念。如議論性文本中論證特點(diǎn)有哪些,能否理清文章脈絡(luò),是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學(xué)類文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次,人稱、視角、節(jié)奏,風(fēng)格、情調(diào)、氛圍、場景,語氣、句式、閑筆、暗示,設(shè)置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運(yùn)用中的標(biāo)點(diǎn)、修辭、句式等是否能理解并熟練運(yùn)用;實(shí)用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ),是解答一切考題的前提。重點(diǎn)是要放在文本中理解,而不是死記硬背。

三、強(qiáng)化寫作,全面進(jìn)行升格訓(xùn)練

作文是重中之重,必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物,結(jié)構(gòu)上言之有序,語言上言之有文。要強(qiáng)化作文審題針對(duì)性訓(xùn)練,細(xì)化分類,按照主題,逐類分析,提升精準(zhǔn)審題能力;加強(qiáng)作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓(xùn)練,加強(qiáng)作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運(yùn)用訓(xùn)練,強(qiáng)化材料的時(shí)代意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用材料,加強(qiáng)材料扣題性;加強(qiáng)作文語言提升訓(xùn)練,通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達(dá)水平;在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行作文切塊優(yōu)化訓(xùn)練;適當(dāng)進(jìn)行微寫作訓(xùn)練。要重視時(shí)事熱點(diǎn)素材積累,學(xué)會(huì)從不同角度思考、分析問題,使作文有高度,有廣度,有深度。在整個(gè)過程中,閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時(shí)訓(xùn)練,提高答題精準(zhǔn)度

現(xiàn)在的語文高考題,主觀題增多,思維含量大,書寫量大,答題時(shí)間相當(dāng)緊張,平常適當(dāng)限時(shí)訓(xùn)練能夠積累更科學(xué)、合理安排時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),提高限時(shí)答題能力,有助于高考時(shí)的良好發(fā)揮。尤其要進(jìn)行審題訓(xùn)練,將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類,勾畫圈點(diǎn)異同點(diǎn),通過比較審讀,進(jìn)一步提升題干審讀的準(zhǔn)確性,明確問題指向,理清答題思路,提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識(shí),之前有很多考生缺乏規(guī)范意識(shí),條理不清,表述不到位,這其實(shí)是答題習(xí)慣和表述能力的問題,需要在每一次作業(yè)、每一次練習(xí)、每一次檢測中明確要求,落實(shí)到位,提升具體作答的規(guī)范性,讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識(shí)當(dāng)中。

希望每一位考生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,保持清醒的頭腦,凝神聚氣,扎實(shí)努力,一步一個(gè)腳印,信心滿滿迎接高考!

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