初中各學科的學習方法

時間：2020-05-29 17:39:39 巧綿0由分享

初中要學習的科目很多，那么想要平衡發(fā)展各科，同學們應該掌握哪些學習方法呢?怎樣才可以高效學習呢?下面是小編整理的初中各學科的學習方法，希望對您有幫助。

初中語文的學習方法

客觀地說，語文作為基礎(chǔ)性工具學科，想要學好是不容易。它體系博大內(nèi)容浩繁，融思想、知識與藝術(shù)為一體，需要逐步培訓良好的感知與接受能力。但是作為中學階段的一般性學習，需要的是扎實的文字、語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的口頭與書面表達能力。而要達到此目的、應該說是不太困難的，是有規(guī)律可循的。這里，首先需要端正一個認識，即語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強，是一個循序漸進、潛移默化的過程。語文學習內(nèi)容的豐富性，學習時間的長久性決定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，為應試求成績，而應該扎實語文基礎(chǔ)，將其作為一項立身處世的本領(lǐng)努力學習下去。

現(xiàn)代語文教育認為，閱讀和寫作是體現(xiàn)一個人語文能力的主要標志。在學習中要把握好這兩點精髓。閱讀是語文材料的主要來源，應該對一些名家名作進行有計劃的閱讀，不斷擴展知識面。中學生已具有一定的自學能力，要根據(jù)有關(guān)的閱讀書目制訂自己的讀書計劃，時代上分古典和現(xiàn)代、體裁上分詩詞和散文、國別上分中國和外國……可以就自己的喜好側(cè)重來讀。還要涉獵當今報刊雜志和精妙時文，關(guān)心時事新聞。需要明確的是學語文僅有課本是遠遠不夠的，要讀社會、悟人生。其實有更多的東西是無法講解的，多讀多看自能領(lǐng)悟——自能通神、自能提高。閱讀要和背誦結(jié)合起來，要廣泛積累語言素材。閱讀還要和寫作聯(lián)系起來，古人說“不動筆墨不讀書”是很有道理的，寫作能加強記憶、整理思維、提高認識。閱讀中可廣泛摘抄詞語、警句、俗語、名人名言、精彩語段，還可提煉情節(jié)梗概：做作品評析、鑒賞、讀后有感等。真正的寫作不是被動地完成任務，而是主動地創(chuàng)作——貴在多練筆、常堅持，抒寫自己的生活感悟和情懷。

初中數(shù)學的學習方法

內(nèi)容決定方法，方法決定能力。

基礎(chǔ)知識徹底掌握：在概括必須掌握的基礎(chǔ)知識的同時，突出的是記憶能力和綜合能力的提高;

吃透典型例題：引導學生提升的是舉一反三的知識遷移能力;

培養(yǎng)課堂記憶的良好習慣：指導學生掌握良好的記憶方法;

運算準確性自信心的培養(yǎng)：提升的是學生的推理計算能力和良好的心理素質(zhì)。

分析習慣的養(yǎng)成：主要培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和抽象思維能力。

反思習慣的養(yǎng)成：提升的是學生的判斷能力和反思能力。

初中英語的學習方法

英語學習之道英語學習不同于其他學科，要注意學習語言的方法和技巧，即將英語基礎(chǔ)知識通過大量的聽、說、讀、寫的訓練，轉(zhuǎn)化為自己運用其進行交際和獲取信息的能力。

(1)實踐第一：英語是一種語言，學習英語不同于其他學科，英語學習類似音樂課、體育課等實踐性極強的課程。英語學習的捷徑只有一條： Practice more.即Listen more, speak more,read more and write more.所以多聽、多說、多讀、多寫是培養(yǎng)語言習慣最有效的辦法。英語記憶的技巧有多種，但是沒有親自實踐的前提，所謂的技巧都是空談。

(2)聽說領(lǐng)先，讀寫跟上：英語是一種拼音文字，拼音文字的音和形有密切聯(lián)系，可以說英語的語言聲音代表著語言的符號。張口說話(包括朗讀)是英語入門的敲門磚。語言的功能是交流，我們將聽和讀看作是語言的輸入，說和寫是語言的輸出，這四項技能的訓練密不可分，是相互聯(lián)系和相互促進的。

(3)掌握規(guī)律：任何學科都有其內(nèi)部規(guī)律，這種規(guī)律要靠自己的實踐和嘗試來獲得體驗，還可以參照一些成熟的科學方法和技巧，從中獲得最佳的學習方法。以合理的方法獲得最大的學習效益是我們學習中所追求的目標。記憶中要記住一般規(guī)律，注重特殊規(guī)律。

(4)熟練運用：語言是交流的工具，熟練地用英語交流和獲取信息是衡量英語學習的標準。作為在校生，目前能衡量學生英語學習的標準可能就是英語考試成績。但凡是考試成績高的學生也正是那些學習刻苦、學習得法，能夠做到書不離手，語不離口的學生。所以說學習語言實際上就是培養(yǎng)一種表達習慣，這種習慣的形成是要經(jīng)過不斷的重復和苦練，就如同鋼琴家只有日復一日的練習才能彈奏出優(yōu)美的樂曲，游泳運動員經(jīng)過年復一年的苦練才能站在高高的領(lǐng)獎臺。

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