七年級(jí)下冊(cè)生物最新知識(shí)點(diǎn)梳理

時(shí)間：2022-07-30 17:56:49 舒淇4599由分享

在我們平凡的學(xué)生生涯里，是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。下面小編為大家?guī)砥吣昙?jí)下冊(cè)生物最新知識(shí)點(diǎn)梳理，希望大家喜歡!

七年級(jí)下冊(cè)生物最新知識(shí)點(diǎn)梳理

第一章

人類的起源和發(fā)展

1、19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。

2、四種現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩。

3、由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。

4、人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。

5、類人猿與人類的根本區(qū)別在于：

(1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類直立行走，類人猿臂行。)

(2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)

(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。)

人的生殖

生殖過程

1、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精的場(chǎng)所是輸卵管。

2、每個(gè)人的生命是從受精卵開始的。

3、胚胎經(jīng)過8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。

4、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

5、試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。

第二章

1、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。

2、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機(jī)鹽。

3、人體缺乏維生素引起的主要病癥：缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

消化和吸收

消化道

(1)口腔——消化道的起始部位，內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺。

(2)咽和食道——食物的通道，既沒有消化作用也沒有吸收作用。

(3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。

(4)小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所(小腸的起始部位為十二指腸)

(5)大腸—-暫時(shí)貯存糞便，既沒有消化作用也沒有吸收作用。

(6)肛門

消化腺

(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麥芽糖)

(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。

初一下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

第一單元生物和生物圈

1、科學(xué)探究的基本方法：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法。(會(huì)判斷)

2、生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能進(jìn)行呼吸。

③生物排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖。⑥生物都有遺傳和變異的特性。

⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

3、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物三大類;

按生活環(huán)境，將生物分為水生生物和陸生生物等;

按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

4、地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈。

5、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩類：

非生物因素：光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素:影響生物生活的其他生物。

6、生物的生存所需要的基本條件營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

7、非生物因素對(duì)生物的影響。(能舉例)

生物與生物之間的關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生等。(能舉例且能判斷)

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(能舉例)生物對(duì)環(huán)境的影響。(能舉例)

8、理解“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)過程，并能夠舉一反三。(P14-15)

9、科學(xué)探究(即實(shí)驗(yàn))的一般過程;提出問題→作出假設(shè)→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。學(xué)會(huì)提出問題和作出假設(shè)。

10、在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)變量是指對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的不同的條件。

11、每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能設(shè)計(jì)一個(gè)變量。除了變量不同外，其他實(shí)驗(yàn)條件都必須相同。(即單一變量原則)

接受這個(gè)變量處理的為實(shí)驗(yàn)組，不接受這個(gè)變量處理的為對(duì)照組。

12、實(shí)驗(yàn)的過程中進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)是為了盡量避免偶然因素的發(fā)生，

實(shí)驗(yàn)結(jié)果求平均值或求和的方法，是為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。

13、在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

14、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。(P20)

生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌、真菌);

非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。

15、生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。

16、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。

17、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是太陽光。

18、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，并且逐漸遞減。

19、有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。并且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累得越多。

20、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，生物數(shù)量越多。

21、食物鏈的書寫：①?gòu)纳a(chǎn)者開始寫，寫到消費(fèi)者，箭頭指向捕食者。

②分解者和非生物部分不能寫入食物鏈中。

22、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。

生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

23、生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

水圈中，大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。

巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。

24、森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”“地球之肺”之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人。

25、生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

七年級(jí)下冊(cè)生物必備知識(shí)點(diǎn)

【細(xì)胞的分裂和分化】

一、細(xì)胞的分裂

1.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。

2.生物體長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大。

3.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制。

二、細(xì)胞的分化

1.細(xì)胞的分化形成了組織。

2.動(dòng)物的組織有四種，分別是上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結(jié)締組織。

3.植物的組織有五種，分別是保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、和分生組織。

【人的生長(zhǎng)發(fā)育和青春期】

1.胚胎的發(fā)育從受精卵開始，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到280天左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的_排出，即分娩;人出生以后的發(fā)育，通常分為以下幾個(gè)時(shí)期：嬰兒期(出生到一周歲)、幼兒前期(一至三歲)、幼兒期(三至六七歲)、童年期(六七歲到十一二歲)、青春期(約十至二十歲)、青年期(約十八歲至二十五歲).

2.青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，青春期是為一生的健康打下良好基礎(chǔ)的時(shí)期.

3.遺精是指在無性交情況下發(fā)生_現(xiàn)象，據(jù)統(tǒng)計(jì)8%的男性都有這種現(xiàn)象，這種現(xiàn)象大部分夜間睡眠中發(fā)生，一般遺精的頻度可以從1～2周一次到4～5周一次不等，均屬正常

4.性發(fā)育、性成熟既然是青春期發(fā)育的顯著特征，所以性衛(wèi)生保健就應(yīng)該是青春期的重要活動(dòng)。

要正常度過月經(jīng)期，應(yīng)注意經(jīng)期衛(wèi)生：

(1)保持外x清潔

月經(jīng)期間_抵抗力下降，易受細(xì)菌感染，因而要每天清洗外x。不過不要盆浴，應(yīng)該淋浴，經(jīng)期能用溫水擦身更好。

(2)注意保暖

經(jīng)期御寒能力下降，受涼易引起疾病，像月經(jīng)過少或突然停止。因而要避免淋雨，趟水，用涼水沖腳;少食或不食冰凍食物、飲料。

(3)經(jīng)期用品保潔

注意保持衛(wèi)生巾清潔，購(gòu)買國(guó)家衛(wèi)生部門允許出售的衛(wèi)生巾中。如使用衛(wèi)生帶，清潔后應(yīng)在日光下曬干。

(4)精神保養(yǎng)

經(jīng)常保持精神愉快，適當(dāng)參加文體活動(dòng)可轉(zhuǎn)移經(jīng)期出現(xiàn)的煩躁、郁悶、不能太嬌氣，既注意保養(yǎng)又判若無事。

(5)飲食保養(yǎng)