初中生物并不是一門(mén)很難的學(xué)科,學(xué)生要善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),掌握其中的技巧,這樣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)效率。下面小編為大家?guī)?lái)全套北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)電子課本大全，希望對(duì)您有所幫助!

全套北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)電子課本大全

微信搜索關(guān)注公眾號(hào)：5068教學(xué)資料

查看完整版電子課本可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話(huà)框回復(fù)【7】獲取七年級(jí)生物電子課本資源。

七年級(jí)上冊(cè)生物必背知識(shí)

1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種;包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。其中前三類(lèi)因?yàn)橥ㄟ^(guò)孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱(chēng)孢子植物。

2、藻類(lèi)植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來(lái)源?？梢宰鳛樗廴镜闹甘局参铩?/p>

3。苔蘚植物有莖、葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管、葉中無(wú)葉脈(沒(méi)有輸導(dǎo)組織);假根固定植物(不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，)所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

4、蕨類(lèi)植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。(如：滿(mǎn)江紅、貫眾)

5、菜豆種子結(jié)構(gòu)：種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，兩片子葉)

6、玉米種子(果實(shí))：果皮和種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，一片子葉)、胚乳

7、裸子植物：種子裸露無(wú)果皮包被，(例子：銀杏、蘭等)

8、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據(jù)子葉、葉脈、有無(wú)胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。

9、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程

10、種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

11、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。

12、種子萌發(fā)的過(guò)程(先吸水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、胚根發(fā)育程根;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽發(fā)育成莖和葉。)

13、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、伸長(zhǎng)區(qū)(幼根生長(zhǎng)最快的部位)、成熟區(qū)(有根毛，吸收水和無(wú)機(jī)鹽)。(自下而上)

14、芽還可以發(fā)育成枝條或花。

15、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽(氮、磷、鉀)和有機(jī)物

16、花的結(jié)構(gòu)：花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭，花柱，子房 –里有胚珠)、雄蕊(花藥，花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊

17傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。

傳粉的方式：昆蟲(chóng)傳粉(蟲(chóng)媒花)、風(fēng)傳粉(風(fēng) 媒花)、人工授粉

18、受精：花粉落到柱頭上以后開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程。

19、果實(shí)和種子的形成：受精完成后：凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房發(fā)育為果實(shí);子房壁發(fā)育為果皮;胚珠發(fā)育為種子;受精卵發(fā)育為胚。

20、區(qū)分果實(shí)與種子

果實(shí)：蘋(píng)果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米

種子：蠶豆、綠豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁

21、水在植物體內(nèi)的作用：a重要組成成分b保持姿態(tài)、硬挺c有利于光合作用d幫助無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

22、水在生物圈中分布是不均勻，也影響了植物的分布

23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。

24、導(dǎo)管：自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽;

篩管：自上而下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

25、木本植物莖橫切從外到里：樹(shù)皮：韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長(zhǎng)得很粗);木質(zhì)部(有導(dǎo)管)。

26、蒸騰作用的意義：a可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸d可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

27、觀察葉片的結(jié)構(gòu)：表皮(上、下、氣孔)—保護(hù)組織、葉肉(葉綠體)—營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈—輸導(dǎo)組織，徒手切片法

28、氣孔：氣孔一天的變化(水、風(fēng)的影響);失水的“門(mén)戶(hù)”，氣體交換的“窗口”;由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞組成;從氣孔進(jìn)出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。

29、保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。

30、節(jié)水農(nóng)業(yè)：畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：3

31、 綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)a暗處理、將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走消耗b葉片遮光、對(duì)照實(shí)驗(yàn)c酒精隔水加熱、溶解葉綠素d加碘染色、碘遇淀粉變藍(lán)

初中生物萬(wàn)能解題方法

1、直選法

題型特點(diǎn)：初中生物圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類(lèi)選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。

2、排除法

根據(jù)初中生物題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達(dá)到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。

3、圖示法

初中生物圖示法能形象、直觀地展示思維過(guò)程，簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。

4、分析推理法

根據(jù)初中生物題目的已知條件，運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律，分析出與答案相關(guān)的若干要素，再利用這些要素推導(dǎo)出答案。

生物選擇題怎么答才能不丟分

1、用直接法和直接判斷法解答選擇題。

這兩種方法就是根據(jù)初中生物題目給出的已知條件，直接推論或計(jì)算出答案。這兩種解法適用于大多數(shù)試題，是考生必須掌握的方法之一。

2、用篩選法解答選擇題。

這種方法同樣是根據(jù)初中生物題目所給的已知條件和提出的問(wèn)題，對(duì)題目中給出的選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行篩選，排除不合題意的選項(xiàng)而得到正確的答案。

3、用淘汰排除法解答選擇題。

淘汰排除法適用于大多數(shù)的選擇題。解答的基本方法是從剖析題干的條件入手，只要找出一個(gè)例子或一條理由跟備選答案明顯不符，即可淘汰，逐個(gè)排除，便能獲得正確答案。