初一英語語法知識(shí)必考的12個(gè)語法點(diǎn)
初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)看起來很細(xì)小，容易被忽視，因此在學(xué)習(xí)初一英語語法初中是學(xué)習(xí)英語語法的初始階段，初中學(xué)好了英語語法，對以后的語法學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加輕松。接下來小編為大家介紹初一英語學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
初一英語語法知識(shí)必考的12個(gè)語法點(diǎn)
一. 動(dòng)詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí), 要用it代替this或that。如：
?、?mdash;Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
?、?mdash;What’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。
三. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
?、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
?、赥hese pictures are good. 那些畫很好。
?、?Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
四. 不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一(個(gè)，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念，而是強(qiáng)調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書);an用在元音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：
a clock 一座鐘
an old clock 一座舊鐘
a book 一本書
an English book 一本英語書
a nice apple 一個(gè)可愛的蘋果
an apple 一個(gè)蘋果
五. 名詞+’s所有格
| 名詞＋’s所有格 | 單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽 |
| 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“ ’” Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書 | |
| 不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ” Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋 | |
| 表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s 表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽) Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子） |
六. There be句型
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。
下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。
要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
?、賂here is a tree behind the house.
?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
?、跿here are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
?、賂here is a book and some pens on the floor.
?、赥here are some pens and a book on the floor.
七. 一般現(xiàn)在時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。
當(dāng)主語是非第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)變化形式(見下表)。如：
| 句式 | 結(jié)構(gòu) | 例句 |
| 肯定句 | 主語＋行為動(dòng)詞原形＋其他 | We speak Chinese. |
| 否定句 | 主語＋don’t＋行為動(dòng)詞原形＋其他 | We don’t speak Chinese. |
| 一般疑問句 | Do＋主語＋行為動(dòng)詞原形＋其他？ | Do you speak Chinese? |
| 肯定回答 否定回答 | Yes，主語＋do No，主語＋don’t | Yes, we do. No, we don’t. |
當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化如下表：
| 句式 | 結(jié)構(gòu) | 例句 |
| 肯定句 | 主語＋行為動(dòng)詞s/es＋其他 | She speaks Chinese. |
| 否定句 | 主語＋doesn’t＋行為動(dòng)詞原形＋其他 | She doesn’t speak Chinese. |
| 一般疑問句 | Does＋主語＋行為動(dòng)詞原形＋其他？ | Does she speak Chinese? |
| 肯定回答 否定回答 | Yes，主語＋does No，主語＋doesn’t | Yes, she does. No, she doesn’t. |
八. 句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：
She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：
This is a box. →These are boxes.
九. 英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)。英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。如：
①She was born in
?、赟he was born in August.
③She was born in August .
?、躍he was born on 2nd August, .
十. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)
在英語里面，名詞分可數(shù)名詞(countable noun)和不可數(shù)名詞(uncountable noun)。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用;可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：
(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”
book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons
(2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”
box→boxes，watch→watches
(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”
family→families，comedy→comedies
(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加es
knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves
(5) 特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記：
child→children，man→men，foot→feet，woman→women
tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
十一. 時(shí)間的表達(dá)法
(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字
7: 05 seven five
8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過幾分。(以30分為分界線)
1:25 twenty-five past one
2:30 half past two
3:43 seventeen to four
4:38 twenty-two to five
(3)12小時(shí)制
6:00 a.m. 上午6點(diǎn)
8:20 p.m. 下午8點(diǎn)20分
(4)24小時(shí)制
13:00 13點(diǎn)鐘
22:15 22點(diǎn)15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four
5:45 a quarter to six
(6)時(shí)間前通常用介詞at
at 5 o’clock
at 7:30 p.m.
十二. 關(guān)于時(shí)間的問法
(1)以when提問,“什么時(shí)候”可以是較長的時(shí)間段，也可以是較短的時(shí)間點(diǎn)，如：
?、賅hen is your birthday? 你的生日是什么時(shí)候?
?、贛y birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
這里就是指一天的時(shí)間段
?、賅hen do you go home? 你幾點(diǎn)回家?
?、贗 go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.
這里when問的是具體的時(shí)間。
(2)具體幾點(diǎn)我們通常用what time提問，如：
①What time is it now?/What’s the time now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
It’s 9:26. 現(xiàn)在九點(diǎn)二十六。
?、赪hat time is it by your watch? 你手表幾點(diǎn)了?
It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36，哦，它慢了50分鐘。
?、踂hat time do you get up? 你幾點(diǎn)起床?
I get up at 6:00 a.m. 我早上6點(diǎn)起床。
初中英語學(xué)習(xí)方法及技巧歸納
一、記單詞
學(xué)習(xí)英語歷來都是把單詞的學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)也是重點(diǎn)，對于初中生來說也是一樣。我們要記住，背單詞的時(shí)候不要孤立的去背，我們初中的時(shí)候最習(xí)慣的就是背拼寫。比如where這個(gè)單詞，一般我們都是where where的背，背的時(shí)候只是記住了這幾個(gè)孤立的字母但是沒有記住單詞，過兩天又忘記了。那我們可以把單詞放在一個(gè)整體的環(huán)境中去背誦，比如：Where are you going?(你準(zhǔn)備去哪里呢)這樣就沒那么容易忘記。我們小時(shí)候?qū)W漢語時(shí)候都是在句子的熏陶下記住那些一個(gè)個(gè)詞語的，所以整體的環(huán)境很重要。另外記憶單詞可以利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把校園的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理等。如果會(huì)寫段子的話也可以編寫容易記住的段子來加深記憶，小編初中的時(shí)候就用過這樣的英語學(xué)習(xí)小技巧。
二、語法的學(xué)習(xí)
初中是學(xué)習(xí)英語語法的初始階段，初中學(xué)好了英語語法，對以后的語法學(xué)習(xí)就會(huì)變得更加輕松。初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，考試題目中基本也比較少的句法題。所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有耐心。在學(xué)校學(xué)完之后建議回家再重新鞏固一遍，溫故而知新。用不同的筆色去標(biāo)記難的和簡單的有利于快速學(xué)習(xí)英語，并且經(jīng)常去閱讀?？梢匀曩I一本英語語法書籍，不懂的時(shí)候可以及時(shí)翻閱，這樣也可以提升自己的初中英語學(xué)習(xí)方法。
三、文章內(nèi)容的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在教材難度越來越大，學(xué)生在老師講課之前一定要提前預(yù)習(xí)文章的內(nèi)容，把自己認(rèn)為比較難的單詞和語法先畫出來，這樣就可以提高英語的學(xué)習(xí)效率。對于文章里面比較經(jīng)典的句子或者詞匯可以抄下來背誦，為提升自己的寫作技巧打下基礎(chǔ)。要掌握更多的初中英語學(xué)習(xí)方法，課堂上的文章太過教條和局限，缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此，課后可以延伸一下，多讀寫課外文章，有助于學(xué)習(xí)到更廣的知識(shí)，也會(huì)在閱讀中提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
四、寫作
強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，俗話說“讀破萬卷書，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟”，因此還是要多讀課外文章。初中生寫文章并不需要太多的字?jǐn)?shù)，因?yàn)槌踔猩膶懽骶渥硬皇翘珡?fù)雜，只是一些簡單句子的結(jié)合。結(jié)合上面所說的，我覺得英漢互譯是最好的寫英語作文的方法，把沒有語法錯(cuò)誤的話正確的寫出來，結(jié)合起來就是一片很好的作文了。
以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)初中英語學(xué)習(xí)方法及技巧歸納，學(xué)英語一定要在初中就打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，找到適合自己的英語學(xué)習(xí)竅門，這樣有利于日后高中英語的學(xué)習(xí)。