初一英語(yǔ)全冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總
初一英語(yǔ)全冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總
當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!
初一英語(yǔ)語(yǔ)法大全
初一英語(yǔ)語(yǔ)法雖然是從簡(jiǎn)單的一些日常用語(yǔ)出發(fā)的，但語(yǔ)法中常會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)很細(xì)小，容易被忽視，但這些知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練，往往會(huì)造成一些語(yǔ)法應(yīng)用上的錯(cuò)誤。因此在學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。
下面從幾個(gè)方面，總結(jié)出了初一英語(yǔ)語(yǔ)法，如果要復(fù)習(xí)英語(yǔ)句法的同學(xué)，可以參考一下，
一、初一英語(yǔ)語(yǔ)法——詞法
1、名詞
A)、名詞的數(shù)
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復(fù)數(shù)相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察, class班，同學(xué), family家，家庭成員
九)合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報(bào)紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時(shí)間 times時(shí)代, 次數(shù), chicken 雞肉 chickens 小雞
十一) 單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：
一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’ Day教師節(jié), classmates’; Children’s Day六一節(jié), Women’s Day三八節(jié)
三)由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
2、代詞
項(xiàng)目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數(shù) I me my mine myself
復(fù)數(shù) we us our ours ourselves
第二人稱 單數(shù) you you your yours yourself
復(fù)數(shù) you you your yours yourselves
第三人稱 單數(shù) she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復(fù)數(shù) they them their theirs these those themselves
3、動(dòng)詞
A) 第三人稱單數(shù)
當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：
一)一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o結(jié)尾加es。如：does, goes
五)特殊的有：are-is, have-has
B) 現(xiàn)在分詞
當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容詞的級(jí)
我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí)，則要使用比較或最高級(jí)形式。構(gòu)成如下：
一) 一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個(gè)元音字母+1個(gè)輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結(jié)尾的雙寫結(jié)尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以輔音字母+y結(jié)尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數(shù)詞 (基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結(jié)尾，變?yōu)閕, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英語(yǔ)語(yǔ)法——句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動(dòng)詞)
b) He looks very young. (連系動(dòng)詞)
c) I want a sweat like this. (實(shí)義動(dòng)詞)
d) I can bring some things to school. (情態(tài)動(dòng)詞)
e) There’s a computer on my desk. (There be結(jié)構(gòu))
否定陳述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑問句
1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑問句
① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.
?、?問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
?、?問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
?、?問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
?、?問原因 Why do you want to join the club?
⑥ 問時(shí)間 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
?、?問地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
?、?問顏色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 問人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
?、?問東西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11問姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 問哪一個(gè) Which do you like? I like one in the box.
13 問字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 問價(jià)格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 問電話號(hào)碼 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 問謂語(yǔ)(動(dòng)作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 問職業(yè)(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、初一英語(yǔ)語(yǔ)法——時(shí)態(tài)
1、一般現(xiàn)在時(shí) 表示普遍、經(jīng)常性的或長(zhǎng)期性的動(dòng)作時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)，它有：
Be 動(dòng)詞：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情態(tài)動(dòng)詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行為動(dòng)詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 表示動(dòng)詞在此時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行就使用進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)為sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music. 祈使句(Imperative Sentence)
定義：用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表達(dá)命令，因此在學(xué)校文法中也常稱為命令句。
祈使句因?qū)ο?即主語(yǔ))是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí)，句末則使用句號(hào)來(lái)表示結(jié)束。例：
Go and wash your hands.
(去洗你的手。——命令)
Be quiet, please.(Please be quiet.)
(請(qǐng)安靜。——請(qǐng)求)
Be kind to our sister.
(對(duì)姊妹要和善。——勸告)
Watch your steps.
(走路小心。——警告)
Look out!Danger!
(小心!危險(xiǎn)!——強(qiáng)烈警告，已如感嘆句)
Keep off the grass.
(勿踐草坪。——禁止)
No parking.
(禁止停車。——禁止)
祈使句的否定通常使用“Don't …”，例如：
Don't let the dog in. (不要讓那只狗進(jìn)來(lái)。)
Don't touch, please. (請(qǐng)不要用手觸摸。)
Don't be silly. (別傻了。)
祈使句也常把主語(yǔ)“You”表達(dá)出來(lái)，使對(duì)方聽起來(lái)覺得柔和些，例如：
You go and tell him, Chris. (克立斯你去告訴他。) 這是初一上下冊(cè)的重點(diǎn)。望采納!
一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則
1?一般情況下?直接加-s?如?book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2?以s. x. sh. ch結(jié)尾?加-es?如?bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3?以“輔音字母 y”結(jié)尾?變y為i, 再加-es?如?family-families, strawberry-strawberries
4?以“f或fe”結(jié)尾?變f或fe為v, 再加-es?如?knife-knives Leaf——leaves
5?不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)?
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般現(xiàn)在時(shí)
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開
口說流利英語(yǔ)。
一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹
【No. 1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能
1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如?The sky is blue.天空是藍(lán)色的。
2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如?I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。
3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如?The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成
1. be動(dòng)詞?主語(yǔ) be(am,is,are) 其它。如? I am a boy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞?主語(yǔ) 行為動(dòng)詞( 其它)。如? We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)?要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如?Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。
【No. 2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化
1. be動(dòng)詞的變化。
否定句?主語(yǔ) be not 其它。 如?He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句?Be 主語(yǔ) 其它。
如?-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑問句?疑問詞 一般疑問句。如?Where is my bike?
2.行為動(dòng)詞的變化。
否定句?主語(yǔ) don't( doesn't ) 動(dòng)詞原形( 其它)。如? I don't like bread.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)?要用doesn't構(gòu)成否定句。如? He doesn't often play.
一般疑問句?Do( Does ) 主語(yǔ) 動(dòng)詞原形 其它。如?
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)?要用does構(gòu)成一般疑問句。如?
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
動(dòng)詞 s的變化規(guī)則
1?一般情況下?直接加-s?如?cook-cooks, milk-milks
2?以s. x. sh. ch. o結(jié)尾?加-es?如?guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3?以“輔音字母 y”結(jié)尾?變y為i, 再加-es?如?study-studies
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
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1?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作?也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be 動(dòng)詞ing.
3?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。
4?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。
5?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為? 疑問詞不達(dá)意 be 主語(yǔ) 動(dòng)詞ing?
但疑問詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為? 疑問詞不達(dá)意 be 動(dòng)詞ing?
動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則
1?一般情況下?直接加ing?如?cook-cooking
2?以不發(fā)音的e結(jié)尾?去e加ing?如?make-making, taste-tasting 3?假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母?雙寫末尾的輔音字母?再加ing?如?run-running, stop-stopping
四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)
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一、概念?表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)?tomorrow, next day(week, month, year…),soon,
the day after tomorrow?后天?等。
二、基本結(jié)構(gòu)?①be going to do? ②will do.
三、否定句?在be動(dòng)詞?am, is, are?l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。
例如?I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、同義句?be going to = will
I am going to go swimming tomorrow?明天?. = I will go swimming tomorrow.
五、一般過去時(shí)
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1?一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?常和表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。
2?Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化?
⑴am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。?was not=wasn’t?
⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。?were not=weren’t?
3?句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子
否定句?didn’t 動(dòng)詞原形?如?Jim didn’t go home yesterday.
動(dòng)詞過去式變化規(guī)則?
1?一般在動(dòng)詞末尾加-ed?如?work__-worked , cook-cooked
2?結(jié)尾是e加d?如?live____lived
3?末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)?應(yīng)雙寫末尾的輔音字母?再加-ed?如?stop-stopped
4?以“輔音字母 y”結(jié)尾的?變y為i? 再加-ed?如?study-studied
5?不規(guī)則動(dòng)詞過去式? am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took,
run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat
六、人稱代詞和物主代詞
口語(yǔ)寶針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)特點(diǎn)，結(jié)合多媒體和最新的語(yǔ)音分析技術(shù)，讓中國(guó)的孩子開
口說流利英語(yǔ)。
主格 賓格 形容詞性 名詞性 I me my mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its its
we us our ours
具體用法
1.Hello 的用法?
Hello 的意思為“您好” ?一般可作為熟人?親朋好友之間的打招呼用語(yǔ),語(yǔ)氣比較隨便?例如?
Hello,Li Hua!你好?李華。 Hello,Tom!你好?湯姆?
Hello 也可以用以引起某人注意?常用在打電話時(shí)或者在路上碰見熟人時(shí),相當(dāng)于中文中的“喂”?有時(shí)也可用Hi 來(lái)代替hello ?但前者顯得更隨便。
2.What's your name?的用法?
當(dāng)兩人初次見面互相詢問姓名時(shí)?可用What's your name?來(lái)提問?回答時(shí)?可用My name is ….來(lái)回答,接著反問對(duì)方時(shí)?可用And what's your name?
來(lái)提問。例如?
Hi!What's your name? 你好?你叫什么名字?
Hi!My name is Lucy.And what's your name? 你好?我叫露西。你叫什么名字?
My name is Wang Ying. 我叫王英。
句中的What's是What is的縮寫形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同學(xué)們好。 Good morning?teacher.老師好。
這是上午上課時(shí)?老師和全班同學(xué)互相問候時(shí)用語(yǔ)。Good morning 是上午問候時(shí)的用語(yǔ)?多用于熟人?朋友或家人之間?是比較正式的問候用語(yǔ)。
句中問候語(yǔ)放在前面?稱呼語(yǔ)則要放在后面?并用逗號(hào)隔開。例如? Good morning.Mr.White.懷特先生?你好。
4.英語(yǔ)字母?
英語(yǔ)中有26個(gè)字母?每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下?
A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…?的用法。
這是一疑問句型?意思是“你是……嗎?”用來(lái)詢問姓名?職業(yè)?身份等?例如?
Are you a worker?你是一名工人嗎?
Are you a student?你是學(xué)生嗎? 回答時(shí)用Yes,I am.?是的?我是。?或者No,I'm not.?不?我不是?來(lái)回答?注意Yes和No后面都有逗號(hào)?不能
省略。
2.Nice to meet you.的用法?
這是兩位初次見面相識(shí)后的用語(yǔ)?意思是“見到你很高興。”見面相識(shí)可由自我介紹?第三者介紹或者詢問相識(shí)。例如?
Hello!I'm Xiao Hua. 你好?我是小華
Hello!I'm Xiao Li. 你好?我是小李。
Nice to meet you,Xiao Li. 小李?見到你我很高興。
Nice to meet you,too,Xiao Hua. 小華?見到你我也很高興。
3.Where is …?的用法?
這一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣?where在前?而某物或某人在后?例如?
Where is my book? 我的書在哪兒?
It's there. 在這兒。
Where is Tom? Tom在哪兒?
He is here. 他在這兒。
句中的where is可以縮寫成“where's”。
4.am,is和are 的用法?
這三個(gè)詞都是“是”的含義?但用法比中文中的“是”要復(fù)雜?英語(yǔ)中的am,is 和are都是be 的變化形式?根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的動(dòng)詞?主語(yǔ)I 用
am,表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is。
I am a teacher.我是教師。
You are a worker.你是一個(gè)工人。 You are students.你們是學(xué)生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.這本書是我的。
【與熟人打招呼】?
英美人一天中見面都要打招呼?根據(jù)一天中不同的時(shí)間選用不同的說法?早上和上午時(shí)說Good morning?下午時(shí)說?Good afternoon?晚上見面時(shí)則
要說Good evening。對(duì)方也用相同的問候語(yǔ)來(lái)回答。例如? Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】?
Sorry 表示“對(duì)不起”或“抱歉”?用于對(duì)自己的過錯(cuò)?失誤?不能做某事或者不能提供對(duì)方的請(qǐng)求時(shí)常用sorry或者I'm sorry來(lái)表示。例如?
Can you spell your name? 你能拼一下你的名字嗎?
I'm sorry.I can't. 對(duì)不起?我不能。
What's the time,please? 請(qǐng)問幾點(diǎn)鐘了?
Sorry,I don't know. 對(duì)不起?我不知道。
【Excuse me 的用法】?
這是用于向某人詢問一件事或提出請(qǐng)求而打擾某人時(shí)的用語(yǔ)。意思是“對(duì)不起”?“請(qǐng)問”。例如?
Excuse me!Where is my bag?對(duì)不起?我的包在哪兒呢?
Excuse me!Are you Teacher Wang?對(duì)不起?請(qǐng)問你是王老師嗎?
【W(wǎng)hat's …的用法】?
這個(gè)句型用于詢問某人叫什么或者某個(gè)東西是什么?例如?
What's this?It's a book.
這是什么?這是一本書。
What's your name? 你叫什么名字?
My name is Lucy. 我叫Lucy.