最全七年級英語語法知識點匯總
英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發(fā)的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。接下來是小編為大家整理的最全七年級英語語法知識點匯總，希望大家喜歡!
最全七年級英語語法知識點匯總一
1.陳述句
肯定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)
b)Helooksveryyoung.(連系動詞)
c)Iwantasweatlikethis.(實義動詞)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)
e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結構)
否定陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.
c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.
e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)
2.祈使句
肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!
c)Comein,please.
否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.
3.疑問句
1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?
d)DotheywatchTV?e)Isshereading?
肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.
否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.
2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.
3)特殊疑問句
?、賳柲挲gHowoldisLucy?Sheistwelve.
?、趩柗N類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.
?、蹎柹眢w狀況Howisyouruncle?Heiswell/fine.
?、軉柗绞紿owdo/canyouspellit?L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.
?、輪栐騑hydoyouwanttojointheclub?
?、迒枙r間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..
Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.
Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.
?、邌柕胤絎here’smybackpack?It’sunderthetable.
?、鄦栴伾玏hatcolorarethey?Theyarelightblue.
What’syourfavouritecolor?It’sblack.
⑨問人物Who’sthat?It’smysister.
Whoistheboyinblue?Mybrother.
Whoisn’tatschool?PeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto?
?、鈫枛|西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.
Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.
11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.
What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.
What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.
12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.
13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.
14問價格Howmucharethesepants?They’re15dollars.
15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-8349.
16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.
17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.
What’syourfather?He’sadoctor.
最全七年級英語語法知識點匯總二
首先要介紹的就是關于動詞be(is,am,are)的用法，動詞在一個句子中很重要，對于 英語來說be(is,am,are)更是經(jīng)常用到，學會be的用法就是學好 英語的根基。
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
其次要介紹的七年級上冊 英語重點是this，that和it用法，這幾個指示代詞是學好 英語代詞的關鍵，如果這三個代詞都區(qū)分不好那么在 英語句子中都沒法學習了。
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：—Hello! Is that Miss Green?
喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但 英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
?、佟狪s this a notebook?
這是筆記本嗎?
—Yes, it is.
是的，它是。
?、凇猈hat’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風箏。
最后要介紹的七年級上冊 英語重點語法就是There be句型，There be句型一直都是 英語考試的重點，也是貫穿整個 英語語法學習的重點。所以從七年級開始就要打好這個基礎，把There be句型學好，對以后的 英語學習很有幫助。
(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)?！逼浠窘Y構為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你
巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。
要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。
如：①There is a tree behind the house.
?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
?、跿here are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復數(shù)就用are。如：①There is a book and some pens on the floor.
?、赥here are some pens and a book on the floor.
以上就是為大家分享的七年級上冊 英語重點語法知識，除了以上的三大塊之外還有名詞+’s所有格、like詞的用法、 英語日期的表示法、時間的表達法、these和those的用法等等。有興趣的同學可以到新東方進行自行查詢。對于中學生來說剛開始接觸 英語語法的時候，一定要好好研究，認真對待打好 英語的好底子。對于一些語法知識還是需要大量的背課文，踴躍朗讀 英語句子培養(yǎng)出的語感。所以在學習 英語的時候一定不要羞澀，要敢于表達。
七年級上冊英語語法二
1.現(xiàn)在進行時:主語+am/is/are doing We are cleaning the room now.
現(xiàn)在進行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
2.過去進行時:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
過去進行時：was(n't)/were(n't)+V.ing
3.一般現(xiàn)在時:主語+do/does(現(xiàn)在分詞) We clean the room every day.
一般現(xiàn)在時：do(n't)/does(n't)
4.一般過去時:主語+did We cleaned the room just now.
一般過去式：did(n't)+V.原
5.現(xiàn)在完成時: have/has done We have cleaned the room already.
現(xiàn)在完成時：have(n't)/has(n't)+過去分詞(p.p.)
6.過去完成時: had done We had cleaned the room before he arrived.
過去完成時：had+p.p.
7.一般將來時: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般將來時：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.過去將來時: was/were to /would do He said he would clean the room next
過去將來時：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
動詞不定式：to+V.ing
一、 一般現(xiàn)在時：
概念：經(jīng)常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on Sundays，etc.
基本結構：①be動詞;②行為動詞
否定形式：① am /is /are +not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.
基本結構：①be動詞;②行為動詞
否定形式：① was/were +not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首;②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三、現(xiàn)在進行時：
概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc.
基本結構：am/is/are +doing
否定形式：am/is/are +not+doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were +doing
否定形式：was/were +not+doing
一般疑問句：把was或were放在句首
五、現(xiàn)在完成時：
概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
時間狀語：recently，lately，since...，for...，in the past few years，etc.
基本結構：have/has +done
否定形式：have/has +not+done
一般疑問句：have/has放于句首
六、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。
時間狀語：before，by the end of last year(term，month...)，etc.
基本結構：had +done
否定形式：had +not+done
一般疑問句：had放于句首
七、一般將來時：
概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day(week，month，year....)，soon，in a few minutes，by...，the day after tomorrow，etc.
基本結構：①am/is/are/going to +do;②will/shall+do
否定形式：①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do
一般疑問句：①be放于句首;② will/shall提到句首
八、過去將來時：
概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning，year...)，the following month(week...)，etc.
基本結構：①was/were/going to +do;② would/should +do
否定形式：①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do
一般疑問句：①was或were放于句首;②would/should提到句首
take sb sth=take sth to sb
play sports=do sports
a lot of=lofs of
want+名詞 想要某物
當主語是人want to do sth想做某事
當主語是物want doing 意思同上
12個月及說出生年月的順序
go不能直接跟賓語(除了副詞外，如：go home,go here,go there)
play直接加體育運動，不能直接加樂器，要加上a或the，如：play a guitar
介詞后跟名詞代詞動名詞
at+時間，如：at 7:00
主語+謂語+賓語(my name is lin)
一. 詞匯
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墻上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在門后
behind the tree 在樹后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一只貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀?
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀?
------ 在桌子上。
3.some和any
?、僭诳隙ň渲杏胹ome.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
?、谠谝蓡柧浜头穸ň渲杏胊ny。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
?、赼ny也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，希望大家能準確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時，應理解為復數(shù)，后面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現(xiàn)在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現(xiàn)在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
_little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
?、?詞組
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.(口語)讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與后面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
(1). 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
(2). 如果復數(shù)名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節(jié)
The boys' game 男孩們的游戲
(3). 如果復數(shù)名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節(jié)
Women's Day 婦女節(jié)
(4). 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在后一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 臥室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
(1). 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞(單數(shù)或復數(shù))+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數(shù)的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is;當所接主語為復數(shù)名詞時，be動詞為are;當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
(1)特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數(shù)字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生?
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
(2)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?
(3)there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
(4)there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語?肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一只狗嗎?
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船嗎?
---No, there aren't. 沒有。
七年級上冊英語語法三
一. 動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
?、佟狪s this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
?、凇猈hat’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只風箏。
三. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數(shù)形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式，指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
?、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
?、赥hese pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
?、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
四. 不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調數(shù)量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書);an用在元音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：
a clock 一座鐘
an old clock 一座舊鐘
a book 一本書
an English book 一本英語書
a nice apple 一個可愛的蘋果
an apple 一個蘋果
最全七年級英語語法知識點匯總三
take 的用法
We take photos with a camera. 我們用照相機拍照片。
take也是一個常用的多義兼類詞，作為動詞，主要有以下幾種用法：
“拿，取”
I want to take some books to the classroom. 我想拿些書到教室。
“吃，喝，服用，放”
Take this medicine three times a day. 每天服三次藥。
Do you take sugar in your milk? 你喝的牛奶里放糖嗎?
“乘車(船)等”
Shall we go there by bike or take a taxi? 我們是騎自行車去那還是坐出租車去?
They usually take a bus to work. 他們通常乘公交車上班。
“買下，租用，訂，定”
I’ll take the coat. 我就買這件大衣。
“就(座、位)”
Take a seat, please. 請坐。
常常和it連用，it在句子中作形式主語，真正的主語是后面的不定式。翻譯成“花費(時間、金錢)等” 。
How long will it take you to do your homework every day?
每天做作業(yè)要花費你多長時間?
It usually takes her 20 yuan to buy books every week. 每周買書通常要花費她20元錢。
“做??事情”, 常常和名詞連用，表示與該名詞意義相關的動作。如：
take a walk散步, take a rest休息一下, take a look看一看等等。
構成常用的重要詞組：
take away 拿走
Tom takes the knife away from the little boy. 湯姆從小男孩手里把刀拿走了。
take care (=be careful=look out) 小心
Take care!The car is coming! 小心!車來了!
take (good) care of (好好)照顧，照料
I can take care of the baby all by myself. 我自己能照顧這個小孩。
take down 取下來
Take down the picture and put up the map of the world. 摘下這張圖畫，掛上一幅世界地圖。
take out 拿出
Please take out a piece of paper and write down your names on it, OK?
拿出一張紙，在上面寫下你們的名字，好嗎?
take off脫下;飛機(等起飛)
Sorry! You have to take off your shoes before getting into the computer room.
對不起，在進入微機室之前，先要把你的鞋子脫掉。
The plane is going to take off soon. 飛機馬上就要起飛了。
take one's time 別著急，慢慢來
Please take your time!別著急，慢慢來!
take one's temperature 量體溫
Mingming is ill. The doctor is taking his temperature now.
明明生病了，大夫正在給他量體溫。
take cold 感冒
He took a bad cold yesterday. 他昨天得了重點感冒。
“take+n.”構成動賓結構詞組，表示做一次動作，意義相當于相應動詞。
take a look 看;take a bath 洗澡;take a nap 打個盹