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2020年讀《老人與?!酚懈芯x800字范文

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  《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作,主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。以下是小編整理的《老人與?!?a href='http://m.athomedrugdetox.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

  老人與海讀后感

  無(wú)論是“飲水思源”,還是“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”都散著感恩的暖意。溫暖迎著感恩,感恩所以幸福。生活在感恩的世界里,打開(kāi)那扇感恩之窗,讓感恩的陽(yáng)光四溢——不僅映紅歡樂(lè)之花的笑靨,更要包裹冰涼的棘刺,溫暖成長(zhǎng)的心靈,輕吻大海上老人的孤舟。老人載著一葉孤舟,卻拖回了空空的魚骨,陷入疲倦的沉睡。這的確是略帶凄涼的結(jié)局。但碩大的魚骨見(jiàn)證了他的不屈與堅(jiān)忍,搏斗過(guò)的雙手詮釋了他的成功——另一種意義的成功,一樣值得感恩。那該感謝什么呢?也許是84天無(wú)收的“血霉”之挫,也許是出海后遭遇的惡劣天氣,也許是兇狠的馬林魚和貪婪的群鯊,也許……老人的困苦境遇、多舛命運(yùn)成就了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與智慧,這促成精神的成長(zhǎng)與成熟,值得老人去感恩。

  生活在感恩的世界里,老人的經(jīng)歷是很多人成長(zhǎng)的寫照。也許,感恩不僅僅是當(dāng)命運(yùn)女神對(duì)你微笑時(shí),你感激的一笑;更是摔打過(guò)后,重又踏上泥濘時(shí)的由衷的歡欣。這便有了心靈的拔節(jié)。感恩不幸,讓風(fēng)雨中的生命煥發(fā)奪目的光華,讓時(shí)光中的脆弱成長(zhǎng)為永恒的堅(jiān)強(qiáng)。感恩如空氣,那樣廣泛地存在,卻又被那樣普遍地忘卻,尤其是對(duì)不幸、不順的感恩。誠(chéng)然,皆大歡喜的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的愿望,但“此事古難全”。感恩于斯,坦然承接生命的恩賜,才產(chǎn)生了“船快沉了還在洗甲板”的傲人氣度,才有了高爾基的外祖母在困境中祈禱的動(dòng)人音弦。猶記得一首同樣動(dòng)人的小詩(shī):“啊/生病的孩子/你告訴我/你的生活是不是很寂寞/不/不/在飄雪的日子里/我也唱著春天的歌……”我的心頭默默展開(kāi)這樣一幅畫卷:一個(gè)瘦弱蒼白的孩子,臨窗望雪,卻哼著最歡快的旋律,或許是莫扎特的《渴望春天》,或許是柴可夫斯基的《踏春》。

  總之,那是這感恩世界里的美妙圖景,那是面對(duì)病痛和孤寂發(fā)出的感恩的悅音。這個(gè)孩子的歌唱堪比老人圣地亞哥在驚濤間搏擊的呼號(hào)。它震蕩在心靈的國(guó)度里,化為感恩的鳥,飛向不幸、困窘的心靈死角,帶去光與熱。想必可愛(ài)的感恩之鳥一定飛往我的心頭,在整個(gè)胸膛里撲扇著翅膀。我曾總愛(ài)抱怨歡樂(lè)易逝,牽出無(wú)限煩惱。感恩于我,少到欲無(wú)。中考的失利更讓感恩的熱情降到冰點(diǎn)以下。但青春的烈火將屈服燒成灰燼,我撣去它們,將它們踩在腳下。我這才發(fā)現(xiàn)這痛苦很值。一顆幾乎冷卻的心原來(lái)可以回轉(zhuǎn)、爆發(fā)。一切似乎要感謝這場(chǎng)挫折、感恩那些不幸!于是我又撿起久違的歌:“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣相信我自己。/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落/我一樣會(huì)珍惜!”感恩所得,在心底收獲一分塌實(shí);感恩不幸,讓心靈擁抱無(wú)限堅(jiān)強(qiáng)。老漁夫陷入沉睡,但他夢(mèng)到了雄獅。我摔倒過(guò),但因?yàn)楦卸?,我愈挫愈勇、逐漸成長(zhǎng)。在感恩的世界里,對(duì)著生活、尤其那些挫折傾吐感恩吧,讓這別樣的感激伴隨這一生的成長(zhǎng)

  老人與海讀后感

  人不是為了失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。

  ——題記

  有一幅意境唯美的畫:一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。

  一艘穿越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面,雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與?!匪鶐Ыo我的震撼。

  《老人與?!访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚的情況下,而毅然決定向大海深處航行,釣魚,而且獨(dú)自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩,那雙眼睛啊,向大海一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力,那樣陽(yáng)光,那樣單純。小男孩帶回了老人的青春,為老人找回了自我。

  一個(gè)老人在汪洋大海里航行,老人的堅(jiān)持讓他釣到了一條比漁船還長(zhǎng)兩尺,一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁,多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我的耳畔;一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺(jué)得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗,能不算是英勇嗎?

  三天,七十二個(gè)小時(shí),老人多么頑強(qiáng)的意志,也正是在那份高貴的自信下,老人終于將馬林魚殺死。

  而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中,老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走,但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚叉、小刀,還是短棍、繩索,都足以讓老人搏斗一番?!爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸?,讓我的心震動(dòng)。

  貝多芬曾說(shuō)過(guò):“我可以被摧毀,但我不能被征服?!辈诲e(cuò)的,人性是強(qiáng)大的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn),超越它們。

  老人最后空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的,渺小的,但對(duì)于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),他打敗的不僅僅是那條大馬林魚,那幾條大鯊魚,而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn),我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢?那我們何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾,因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄,因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢?那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),從這些困難上跨過(guò)去!超越極限!盡力而為還不夠!

  人的一生無(wú)止盡的追求,漫長(zhǎng)而又艱難。對(duì)于人生的困難,我們應(yīng)該向老人那樣:永不言敗!不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生,因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無(wú)謂的超越,積極的奮斗。

  老人帶回了一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候,這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚,事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子,百獸之王,老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子,有著旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。

  合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面,天地間只有一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海……

  老人與海讀后感

  來(lái)到書架前,想找一本書來(lái)打發(fā)暑假最后的時(shí)光。

  “《夏洛的網(wǎng)》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與?!?。”手指輕敲書脊,一邊低聲輕喃。

  《老人與?!?我什么時(shí)候把他從書店帶回來(lái)的,又是什么時(shí)候了解他并給他安排了這個(gè)家的?忘矣。

  于是重新拾起,翻開(kāi),又被“吸”進(jìn)了書里。

  一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在我眼前:淡淡的太陽(yáng)從海上升了起來(lái),一只只船低矮的浮在水面,離海岸相當(dāng)近,星星點(diǎn)點(diǎn)散布在灣流上。唯有一只小船,在駛向遠(yuǎn)海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。

  老人的眼睛同海水一樣的藍(lán),帶著歡快的、未曾被擊敗過(guò)的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽(yáng)光刺痛,可它們依舊好好的。就像老人一樣。

  到今天為止,老人已接連下海八十五天,盡管前八十四天一無(wú)所獲,但他仍堅(jiān)持。他對(duì)男孩說(shuō)過(guò):“八十五是個(gè)吉利數(shù)字,你想看見(jiàn)我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來(lái)么?”

  眼前的畫面一換,老頭兒和他的小帆船仍被魚拖著游走在海上。但那條大魚已經(jīng)上來(lái)了。這是一條非常漂亮的魚,而且比老人的帆船還長(zhǎng)出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來(lái)老人的聲音:“萬(wàn)?,斃麃?hellip;…雖然他令人驚嘆?!苯?jīng)過(guò)兩晝夜的殊死搏斗,筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見(jiàn)過(guò)的大魚。老人滿懷歡喜的返航。

  眼前的畫面又換了,老人和他的小帆船還有那條大魚,仍在返航的海面上行駛著,鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發(fā)起進(jìn)攻,午夜時(shí)分,竟來(lái)了一群鯊魚。

  老頭兒為了保護(hù)大魚,不惜用自己已經(jīng)傷痕累累的雙手,跟鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。這個(gè)過(guò)程中,他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩,斷了的刀子還有全部的大魚的肉。

  “他知道現(xiàn)在自己終于被打敗了,而且無(wú)法挽回。”老頭兒認(rèn)為他輸了,他被鯊魚打敗了。但是他沒(méi)有。

  只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。老人認(rèn)為,他不是最后的勝利者。盡管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大魚。他只是帶著大魚的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚才是勝利者??稍谖覀冄劾铮先司褪莿倮?,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。

  老人視天地萬(wàn)物為兄弟姊妹,是因?yàn)槔先四昀虾凸陋?dú),也是因?yàn)樗纳钜恢庇诖蠛:吞炜諡橐惑w,更是因?yàn)樗莻€(gè)特別倔犟的老頭兒。與其說(shuō)他是個(gè)硬漢,不如說(shuō)他是個(gè)特別倔犟的老頭兒。小說(shuō)中天性、靈性、個(gè)性于情味兒遠(yuǎn)重于“硬”味兒。

  畫面再一次跳轉(zhuǎn),這次來(lái)到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪著一些舊報(bào)紙的鋼絲彈簧床上,兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁,雙手緊握著一罐熱咖啡,臉上劃滿了淚痕,眼眶里有淚珠在打轉(zhuǎn)。老人終于醒了,喝了熱咖啡后對(duì)男孩說(shuō):“它們打敗我了,馬諾林,它們真的打敗我了。”男孩并不相信老人會(huì)被打敗,細(xì)心的安慰他。

  翻到了最后,小說(shuō)的結(jié)尾只有短短的八個(gè)字:老頭兒正夢(mèng)見(jiàn)獅子。

  這篇小說(shuō)總體上是略顯沉悶的,甚至有點(diǎn)冷。但其實(shí),正如一個(gè)外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣,這篇小說(shuō)自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個(gè)角色,正是作者企圖賦予小說(shuō)以溫情的一個(gè)證據(jù)。

  合上書,放回書架原處,卻忘不掉那句話:一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。

  老人與海讀后感

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字超越極限!”對(duì)!“超越極限,永不言敗”,作者海明威正是這樣評(píng)價(jià)他的《老人與海》的。

  《老人與?!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于捕到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊,回港時(shí)只剩魚頭、魚尾和一條脊骨,盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

  海明威的這本書榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  看了這本書,我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭(zhēng)。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛藵O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

  看到這里我不由地想到了我自己,曾經(jīng)的我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,就會(huì)到處求人,有時(shí)甚至還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話:“我不做了,這么深?yuàn)W!”這讓爸爸和媽媽十分生氣,在我出現(xiàn)這種情況時(shí),他們即使磨破了嘴皮子也拿我無(wú)可奈何。就說(shuō)有一次吧,我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)習(xí)題叫我們回家做,正當(dāng)我順利地做出前面得意洋洋的時(shí)候,最后一道題目卻像大山一樣擋在了我眼前,剛剛的得意早已被一團(tuán)烏云籠罩著,那皺著眉,敲著筆,顯出一副十分難受的樣子的人不就是我嗎?“媽媽,爸爸,過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),告訴我這道題目怎么做嘛?”“孩子,怎么啦?做不出來(lái)嗎?別急,再想想!”這時(shí),媽媽總會(huì)親切地?fù)崦业念^,關(guān)切地說(shuō)道。“不嘛,媽媽,你就告訴我嘛!”我軟磨硬泡,施展出我撒嬌的本領(lǐng)終于“盜取”了媽媽的成果,快速地將答案寫在了習(xí)題紙上,還擺出一副勝利的姿態(tài),惹得媽媽只能無(wú)奈地?fù)?dān)心地嘆著氣:“孩子,你在遇到困難的時(shí)候,總是依賴別人,怎么行呢?這樣你會(huì)吃虧的呀!”“沒(méi)事!媽媽,你別為我操心了!”我不以為然地說(shuō)。可是長(zhǎng)此以往地下去,我真的吃了很大的“虧”:上學(xué)期期末大考,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)直線下降,只考了八十幾。發(fā)下試卷時(shí)還被數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)了一頓,說(shuō)我這么聰明的學(xué)生怎么會(huì)把那么簡(jiǎn)單地幾道題目都做錯(cuò),簡(jiǎn)直難以置信。是呀!只到今天看了《老人與?!分兄魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍,短棍也丟了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?此時(shí)此刻,我才真正地認(rèn)清了自己,我想,今后,不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,絕不退縮。

  我真的要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  “一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗,永不言敗!”這就是《老人與?!犯嬖V我們的。

  老人與海讀后感

  《老人與?!分饕v述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

  《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō),大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚,卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí),老人不甘放棄,仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。

  細(xì)細(xì)品讀后,永不服輸,百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng),不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎?

  我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認(rèn)為自己是注定失敗了,但在《老人與?!分?,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗,鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?

  愛(ài)迪生,眾所周知的偉大發(fā)明家,他發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中,隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍,永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。

  人的一生之路很長(zhǎng),也充滿著各種磨難和坎坷,只要堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。

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