聽，教室里傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了;花兒聽見了，開得更艷了;樹兒聽見了，長得更茂盛了。以下是小編搜集整理的校園春色文章5篇，歡迎大家參考。

　　我愛校園春色1

　　春天，正是大地復舒，桃紅柳綠的季節(jié)。我們的校園又是怎樣的一番風景呢?

　　剛進校園，就傳來了一陣花香，泌人心脾，原來是學校門口的花壇來的蝴蝶花開了，五顏六色、爭奇斗艷，還張開著笑臉來迎接我們。

　　接著，我又來到了星火趣園，門口，筆直的豎立著幾棵高大粗壯的大樹，它們舉起手來迎接我們，走進去，映入眼簾的是一簾綠色的瀑布，仔細一看，原來是一墻爬山虎，爬山虎是那么地靜，靜得看不到一片葉子的飄動;爬山虎是那么多，多的幾乎覆蓋了半個教學樓;爬山虎是那么綠，綠得仿佛那是一片綠洲。

　　我往地下一看，一棵棵小草探出了頭，好像也迫不及待想看春天的美景。

　　最后，我來到了農(nóng)耕園，看到了和同伴一起種的花生發(fā)芽了、草莓在綠葉的襯托下格外紅，突然，我看到了一棵棵青菜，葉子上掛著晶瑩的露珠......農(nóng)耕園的一幕幕都美極了!我沿著小徑不知不覺的來到了動物樂園，雞鴨時而奔跑，時而吃東西，時而蹦蹦跳跳，時而來個陽光浴，顯出一副高興得意的樣子。

　　春天的校園可真美啊!歡迎你到我的學校來!

　　我愛校園春色2

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

　　那匆匆的時光帶走了嚴冬冰雪，四季姑娘轉眼把那最令人興奮的陽光現(xiàn)給了春。當那第一抹屬于春的陽光降臨人間時，人們卻還停留在冬的皚皚白雪中;當那輪令人燥熱的初夏的陽光再次光臨大地時，我才察覺到，春早已來臨!

　　當那綠色的主打歌奏響四野時，茫茫田野頓時被一片綠色所淹沒，滿地野花隨意的散落著，但那種大自然給予了的隨意，更像是刻意安排的一樣猶如滿天繁星，點點碎碎，但卻裝點了廣闊的銀河。

　　校園的春色雖不豐滿，但卻把那一小塊空地裝點的十分個性，給人一種放松的感覺，極富有雅興。

　　滿樹的嫩黃色綻放在一起，我雖覺得極像迎春花，但后來卻也知道，那是連翹。那獨秀在兩棵大樹中的連翹，雖不妖艷，但是分外惹眼。一朵朵鵝黃色夾雜在中央的樹杈中，好似一個個活蹦出來的精靈一般，朝氣蓬勃。不妖艷，但清秀，不管擺在那里，都一樣的顯眼;不爭艷但卻恰恰是春色的象征，把春與夏完美的結合在一起，使你看一眼，目光便停留在了里面，不是不能出來，而是不想!(鵝黃的連翹，仿佛是春之聲的前奏。)

　　能吸引我眼球的，可不光是這一樣兒!(過渡!)

　　我不怎么了解紫藤蘿，但卻也知道，那是流動的生命。

　　那紫藤蘿開得很旺盛。雖不是瀑布，但卻在陽光的閃射之中仿佛一條河，穿梭在陽光之中，流滿天空，把整個天空都渲染成紫色，深深淺淺，又反射回大地，把人從頭到腳，都浸透了。(一個“浸”字，讓讀者似乎也沐浴在那紫色的光輝里。)

　　當我走近時，一股沁人心脾的香氣撲面而來，仿佛此時，世界上只有我一個人。那一樹紫藤蘿垂掛在半空中，既朝氣蓬勃，又溢滿純真。那串串紫藤蘿花好似葡萄，但又覺得不像，因為它既沒有葡萄那樣圓，又沒有葡萄那般豐滿，但那種輕似飛揚有沉重穩(wěn)落的感覺，是不可替代的。

　　那飽滿的花瓣包住花心，外面張開著的兩瓣花在與陽光唱和，而那包裹著花心的花瓣，則似笑非笑，似開非開，聽著像大自然的春之交響樂。

　　那含苞待放的花朵兒也都漲得鼓鼓的，卻不知里面這葫蘆里賣的什么藥。淡色包裹著深色，越往上越深。

　　“總會開的?！蔽覈@道。這就好似是鳥兒，總會展翅飛翔。(這個比喻給人希望!)

　　“冬天來了，春天還會遠么?”不遠，這不是來了么!

　　我愛校園春色3

　　春姑娘來了，春姑娘穿著翠綠的衣裳來了，小花小草們都從睡夢中醒來，向春姑娘招著手······

　　一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　不知不覺，春已經(jīng)沒有聲音的來到了我們的學校，給我們的學校增添了許多生機。

　　看，春天來到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來，形成了一個紅艷艷的大傘，小草也探出頭來，點綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著。到了夏天，這里可以遮陽，可以休息，又可以看周圍的綠色植物保護眼睛，這可真是一個好地方呢!整個中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機勃勃了。

　　看，春天還來到了綠油油的操場上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當風伯伯一來，小草們就和風伯伯歡快跳起舞來。

　　看，春天還來到了花壇里，讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳;讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳;讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳;讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來迎接春天的到來，只要風伯伯一來，它們就跟著風伯伯一起歡慶春天的到來。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲，小草們隨著歌曲的節(jié)奏，歡快的跳起舞。

　　小蜜蜂小蝴蝶，都會在這些周圍采花粉、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜;有很多小蟲子也會在中心花園那里聚集著，尋找自己最喜歡的美味食物······

　　春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

　　我愛校園春色4

　　春姑娘的和風送走了寒風刺骨的冬天，迎來了生氣勃勃，萬物復蘇的春天。

　　遠遠望去春滿校園，向東遠眺更是百花盛開，花草樹木換上了“新衣”，小草從地下探出頭來搖晃著自己的小腦袋;一位位“士兵”挺立在花壇邊，守衛(wèi)著那幾顆像巨大“菠蘿的鐵樹。粉紅的茶花千姿百態(tài)，她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看，看風景的感覺就不同了，校園變得寬闊了，在學校的另一面，有兩顆高大的橡樹，帶灰綠色的“小帽子”，穿著棕色的“棉襖”，在早晨陽光的照射下，橡樹顯得風度翩翩，更像是一個守衛(wèi)我們學校的士兵;再近些就到了小花園，花園的花繁花似錦，花園的草綠如茵，花園的樹也形態(tài)萬千。花園里的花真多啊，多得像天邊的晚霞，各種各樣的花形成了各種各樣的顏色就像變成了天空中絢麗的彩虹，又像一塊五彩繽紛的錦緞?；▔锏臉湔嫫姘?，像一顆真誠的心，像一個甜蜜的棒棒糖，像一個個噴水池。在幾顆樹上還有幾只鳥在唱歌，它們的歌聲給春天增加了一份生機。

　　校園的一切都很美，但是小池塘更美。

　　小池塘在我們學校的北邊，那是一個風景優(yōu)美，如詩如畫的地方。小池塘是橢圓形的，上面鑲 著成千上萬顆鵝卵石，大的、小的、灰的、黑的美麗極了。這些石子千姿百態(tài)，大的像石磨，小的像寶石，灰的像無暇的玉石，黑的像大海里的珍珠一樣閃耀。相似這樣的石頭很多，起碼有五六行，這些石頭在別處似乎沒有見過，好像只有我們學校才有這樣的石頭。在小池塘外還種著許多植物，這兒一叢，那兒一簇，很不少。這里綠草如茵，鮮花紅的似火。小池塘里聳立著美麗壯觀的假山，水從假山飛瀉下來，平靜的湖面濺起水花，形成了千萬朵盛開的白蓮，在陽光的照射下，湖面變成了綠色的、粉色的、紅色的、黃色的、藍色的、五光十色，瑰麗無比?？蓯鄣男〗痿~在假山形成的石縫之間自由自在的鉆來鉆去。小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，小池塘的水真清啊，清得可以看到塘底的沙石，小池塘的水真綠啊，像一塊無暇的碧玉。這樣的水被這樣的石頭圍繞著真是：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛情柔”。

　　這個小池塘也成了我們學校一道亮麗的風景。春天把校園裝點得如詩如畫，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

　　我愛校園春色5

　　校園里有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有花繁葉茂的夏天;有楓紅菊香的秋天，有松青雪白的冬天。不過，我還是最喜歡校園的春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園的大地，鋪滿了校園的一座座教學樓。這時，我也在教室里呆不住了，飛也似的沖到操場上，欣賞這滿園的生機勃勃的春色。聽頭頂上的小鳥唧唧喳喳的歌唱，操場四周的樹林長出了新枝綠葉。和煦的春風輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地一切都爭著更換新裝，就連那棵老樹，也發(fā)了新芽呢!

　　春天的中午，太陽公公走到了當空。在靜悄悄的校園里，到處都響著“沙沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和和煦的春風說著悄悄話，它們議論著這煥然一新的世界。小草像是一位心靈手巧的紡織能手，它們用星星點點的綠色，依靠集體的力量，織起一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。啊，校園的春色是綠色的。

　　春天的傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入眼簾。走進一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的小臉蛋，露出可愛的笑容。幾只春燕自由自在地從校園上空掠過。我來到一棵干桃樹下，它那粉紅的花枝向上伸著，在落日的光輝中，顯的那么美麗。我深深的呼吸著這春天的氣息。陶醉在校園的春色中。

　　啊!春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們無限的歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在老師園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天點綴得更加美麗。