在圖書館里，我們讀書;是提供給了自己一份知識。在家里，我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。你有讀書的喜好嗎?下面是小編帶給大家的優(yōu)秀作文《我愛讀書》，一起來欣賞一下吧。

　　我愛讀書1

　　俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

　　受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊!于是，能識字、會看故事書成了我內(nèi)心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認(rèn)識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚(yáng)……內(nèi)心的激動可想而知。

　　10歲時，我就已經(jīng)能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

　　如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!

　　還有一次，語文課上教《長征》一文，同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長征?我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內(nèi)心漲涌著一種對優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。

　　如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當(dāng)一個文學(xué)家呢!

　　我愛讀書2

　　莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基也說過“書籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛上了讀書。

　　愛讀書的我，家里有一大堆的書，愛讀書的我，被朋友稱為小書迷，愛讀書的我，有很的有趣的事兒。

　　曾經(jīng)林海音小時候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來到書店，我急切的尋找我最喜歡的那本書，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過兩個鐘頭了，我還覺得沒有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒事。又過了一個鐘頭，書店的人從人山人海到寥寥無幾，我從書中醒了過來，急忙看了看時間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書店，騎著自行車飛快的趕回家，通過這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時候竊讀的滋味。

　　愛讀書的我在夢中也有過看書的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書叫《海蒂》，海蒂是這個故事的主人公，她生下來就很貧窮，但幫助過很多的人，看了一個多鐘頭了，實在很累了，于是我放下我心愛的書躺在床上睡著了，我醒過后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實在太冷了，我真想在一個火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過后我被一個盲人所收養(yǎng)，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢啊!回過頭來我看了看鬧鐘，我驚訝的說：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”

　　書，是人類必不可少的物品，他包羅萬象，就像一位見多識廣的好朋友。書是知識的海洋讓我們共同珍惜時光，一起努力多好書吧!像我一樣愛上書吧!

　　我愛讀書3

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@個比喻十分貼切，書既可以給我們帶來許許多多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級時的散文集、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

　　說到童話故事，我們都會想起《丑小鴨》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。每一個故事都有一個深刻的道理，有些使我懂得尊敬長輩;有些則告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些故事可以豐富我們的想象力，我小時候很喜歡講故事，有一次因為讀了《小蝌蚪找媽媽》而自己編了好多個“小鳥找媽媽”。

　　大家一定讀過很多散文集、科普書和歷史書。先說散文集吧，我也讀過一些，比如說朱自清的、冰心的……一篇篇作家筆下的美文，常常使我如癡如醉、廢寢忘食。優(yōu)美的句子使我仿佛身臨其境，很多好詞讓我日積月累，在習(xí)作時文思泉涌。再說科普書，比如說《十萬為什么》、《走進(jìn)大自然》教會我許多科學(xué)知識，讓我在科學(xué)的海洋中漫游。然后還有歷史書，告訴我中國各個朝代的事情。

　　我最喜歡的還是小說，沈石溪的動物小說，伍美珍、商曉娜的校園小說，還有世界名著。有時我回捧腹大笑，有時卻眼淚花花，小說中的故事像磁石般吸引著我，其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我總是一看就忘了時間，忘了睡覺。

　　“讀書好，好讀書，讀好書?！薄皶侵R的源泉”書是我們的好友，是我們的老師，書可以給我們帶來無數(shù)的快樂和收獲。

　　我愛讀書4

　　我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。

　　有一天，我像往常一樣準(zhǔn)備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：“邵君，作業(yè)做好了么?”

　　“快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩!”媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個小時，我把作業(yè)做好了。“媽媽，我把作業(yè)做好了!”我興奮地喊著。媽媽也笑著說：“現(xiàn)在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了?”

　　“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊?”姐姐親切地說：“應(yīng)該都是你愛看的?！?/p>

　　“謝謝姐姐!”說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁......我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書房，繼續(xù)看了起來。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

　　我愛讀書5

　　我非常喜愛讀書，從小就和書結(jié)下不解之緣。小時候，我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書，我經(jīng)常 拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園，我認(rèn)識拼音了，爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書，我看得津津有味。在小學(xué)一、二年級，我努力認(rèn)識了好多好多漢字，終于可 以在書的海洋里暢游了。天天自由自在地讀書，我開心極了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，閱讀量越來越大了，家中的書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求了，我開始千方百計地尋找好書。書店、學(xué)校的圖書室是我經(jīng)常去的地方，每 遇到自己喜歡的書，我都會忘記時間，聚精會神地讀起來。我也會和同學(xué)們互借書籍來看，這樣不僅可以學(xué)到知識，也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

　　我讀書時會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段，擴(kuò)展自己的知識，并且把它們背下來，用在自己的作文中，使寫作水平提高。在我的作文中，有許多老師用紅筆劃的句子和詞語，這些大都來自我平時讀書的積累。

　　我會一邊讀書一邊思考。有一次，我在電視里看“動物世界”，看見長頸鹿是站著睡覺的。我有些疑惑不解，并且到我的小書櫥里查看資料。我在《十萬個為什么?》里找到了答案，了這個謎題，這也是讀書的原因。

　　我還會一讀再讀，然后思考一下這個故事主要講了什么，故事為什么這樣寫，作者為什么要寫這個故事。思考完后，我有時還會把這個故事的讀后感寫下來。

　　其實我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我們無窮的知識，給了我寫作的力量，還告訴了我一些深刻的道理，為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　我愛讀書，大家也一起來讀書吧!