七年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法
語文，是一門博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語文，學(xué)習(xí)興趣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。以下是小編為大家精心整理的七年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有幫助。
七年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)
1、溫馨x?n 詮quán釋 信服 熬áo過 嫩n?n芽 分歧qí 一霎shà時(shí) 拆chüi散 委屈qū 水波粼lín粼 各得其所 取決 剎chà那間
2、《秋天的懷念》(史鐵生)：
焦躁zào不安 憎z?ng恨h?n 癱tün瘓huàn 暴怒無常 沉寂 侍shì弄 捶chuí打 整宿xiǔ整宿 翻來覆fù去 憔qiáo悴cuì 央yüng求 喜出望外 絮xù絮叨düo叨 仿膳shàn 敏感 訣ju?別 淡雅 深沉 爛làn漫 潑潑灑灑 猝cù然去世
3、《羚羊木雕》(張之路)：
羚líng羊 怦p?ng怦直跳 撒sü謊 自作主張 不可抗拒 允yǔn許 仗zhàng義 形影不離 逮dǎi著玩 抹mǒ眼淚 樹杈chà 滿不在乎 無可挽回 臉頰jiá 攥zuàn著 挨揍z?u 寒戰(zhàn)(顫)zhàn 反悔
4、《散文詩(shī)兩首》(《金色花》泰戈?duì)?《荷葉 母親》冰心)
細(xì)膩nì 笑嘻x?嘻 永恒h?ng 匿nì笑 沐mù浴yù 禱dǎo告 陰影 花開并蒂dì 姊zǐ妹 花瑞ruì 繁雜 煩悶 菡hàn萏dàn 適shì意 徘pái徊huái 攲q?斜 遮zh?蔽 覆fù蓋 心緒 蔭y?n蔽bì 慈cí憐 蓮梗g?ng
5、《世說新語》兩則(《詠雪》《陳太丘與友期》)：
謝太傅fù 柳絮xù 俄而雪驟zh?u 尊君在不fǒu(同“否”) 謝無奕yì 謝道韞yùn 陳寔shí
6、《我的老師》(魏巍)
蔡蕓yún芝先生 榆yú錢 黑痣zhì 狡猾 存心 海鷗ōu 模m?仿 占據(jù)jù 軍閥fá 牽qiün掛 褪tuì色 焚f?n燒 磕k?頭 卜bǔ問吉兇 援yuán助 勸慰w?i 排除糾jiū紛 莫大的 時(shí)辰ch?n 迷迷糊糊 模模糊糊 純真 慈cí愛 依戀 珍寶 權(quán)威
7、《再塑生命的人》(海倫·凱勒)
惶huáng恐 呼吁yù 安妮ní·莎莉文老師 截ji?然不同 感慨kǎi萬端 尋xún常 搓cuō捻niǎn 撫fǔ弄 綻zhàn開 疲倦不堪kün 茫茫大霧 駕駛 小心翼yì翼 怦p?ng怦直跳 探測(cè)儀yí 臨近 贈(zèng)z?ng送 漲zhàng紅臉 頭昏腦漲zhàng 依樣畫葫蘆 不求甚sh?n解 爭(zhēng)執(zhí)zhí 混hùn為一談 暫zàn時(shí) 慚愧 芬芳撲鼻 恍huǎng然大悟 激蕩 奧ào秘 油然而生 摸索suǒ 撿jiǎn起碎片 拼湊c?u 悔恨莫及 浸jìn滿淚水譬pì如 花團(tuán)錦jǐn簇cù 美不勝sh?ng收 企qǐ盼 唯恐 自怨自艾yì 期期艾ài艾
8、《我的早年生活》(丘吉爾)
螢yíng火蟲 冷漠 毫無例外 偏愛 顯露 千方百計(jì) 揭露 寬宏h?ng大量 獨(dú)具慧眼 判pàn斷 叛pàn逆nì 干瞪d?ng眼 慘cǎn境 仁r?n慈 蛛絲馬跡 遺憾hàn 尷gün尬gà 諸zhū如此類 輝煌huáng 辛辣là的諷刺 謀m?u生 開拓tu?事業(yè) 榮耀 強(qiáng)qiǎng迫 停滯zhì不前 一字不漏l?u 自相矛盾 出人意料 滾瓜爛熟 軍旅生涯yá 玩具錫x?兵 管轄xiá 整裝待發(fā)(整理好行裝，等待出發(fā)。) 敏銳ruì 聰慧 威懾sh?力嚴(yán)陣以待(指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。)
9、《王幾何》(馬及時(shí))
渴望 須臾yú 方頭大耳 眨zhǎ眼功夫 眉梢shüo 聾l?ng啞yǎ 哄hōng堂大笑 徒tú手空拳 嘴角斜翹qiào 得意洋洋 驚訝 鎮(zhèn)zh?n住 屏bǐng息靜聽 承ch?ng蒙m?ng 綽chu?號(hào) 優(yōu)雅yǎ 幽默風(fēng)趣 呆düi板教條 離譜pǔ 叛pàn逆nì 興趣高漲zhàng 洗耳恭gōng聽 鎮(zhèn)壓 嘈cáo雜聲 眉開眼笑 喜劇效果 輪番fün 笨手笨腳 丑陋l?u 發(fā)誓 忘乎其形 淚流滿面 只要功夫深，鐵棒(也說鐵杵chǔ)磨成針 鴉yü雀無聲 銘míng記 王玉琳líng老師 收斂liǎn
10、《論語》十二章
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說yu?(通“悅”)乎? 人不知而不慍yùn 吾日三省xǐng吾身
傳chuán不習(xí)乎 吾十有y?u(通“又”)五而志于學(xué) 不逾yú矩
學(xué)而不思則罔wǎng，思而不學(xué)則殆dài。 賢xián哉，回也 一簞dün食
人不堪kün其憂 知之者不如好hào之者 曲肱gōng而枕之 逝者如斯s?夫
匹pǐ夫不可奪志也 博學(xué)而篤dǔ志
11、《春》(朱自清)
欣x?n欣然 朗潤(rùn)rùn 水漲zhǎng起來了 軟綿綿 嗡嗡鬧著 撫摸 混hùn著青草味 醞yùn釀niàng 繁花嫩n?n葉 呼朋引伴 賣弄 喉嚨 婉wǎn轉(zhuǎn) 輕風(fēng)流水 應(yīng)和h 嘹liáo
亮 斜織著 黃暈yùn的光 烘hōng托 撐ch?ng起傘 披蓑suō戴笠lì 靜默 舒活筋骨 抖擻sǒu精神 一年之計(jì)在于春 花枝招展 健jiàn壯
12、《濟(jì)南的冬天》(老舍)
一往情深 奇跡 響晴 溫晴 暖和安適 搖籃 有了著zhu?落 幻想 慈善 看kün護(hù) 一髻jì兒白花(發(fā)髻) 鑲xiüng邊 肌j?膚 秀氣 狹窄 寬敞 小水墨畫 綠萍píng 水藻zǎo 貯zhù蓄xù 長(zhǎng)cháng枝的垂柳 澄ch?ng清的河水 藍(lán)汪汪 空靈 地毯tǎn
13、《風(fēng)雨》(賈平凹)
飄忽不定 偌ru?大的 蘑m?菇gū 拋舉 剎chà那間 僵直 模mú樣 蘆lú葦w?i 倒伏 斷莖
j?ng 柵zhà欄 跌倒 旋xuán轉(zhuǎn)zhuǎn 槐huái樹 葡萄蔓wàn 攀pün附 蜷quán曲 屋檐yán 弧hú形 倏shū忽 瞬shùn間 巷xiàng道 凹üo凸tū不平 凝níng固 撩liüo起一角(撩liáo逗) 錐zhu?形 蹦跳 土炕kàng 捶chui著腰腿(捶胸頓足)
14、《秋天》(何其芳)
伐木丁zh?ng丁 幽yōu谷 鐮lián刀 背b?i簍l?u 竹籬lí 肥碩shu? 棲q?息 青鳊biün魚 烏桕jiù樹 蘆lú篷p?ng 歸泊b? 蟋x?蟀shuài 寥liáo廓ku? 枯涸h? 清冽li? 夢(mèng)寐m?i以求 絢xuàn麗多彩
15、《古代詩(shī)歌四首》
碣ji?石山 滄cüng海 水何澹dàn澹 竦sǒng峙zhì 蕭xiüo瑟s? 星漢 賈jiǎ亭 白沙堤d? 枯藤t?ng 昏鴉yü 天涯yá
16、《紫藤蘿瀑布》(宗璞)
浮想聯(lián)翩piün 輝煌huáng 迸b?ng濺 挑tiǎo逗 花苞büo 蜂圍蝶陣 花穗suì 船艙cüng 忍俊不禁j?n 綻zhàn開 仙露瓊qi?ng漿 佇zhù立凝níng望 沉浸jìn 繁密 籠lǒng罩zhào 依傍bàng 枯槐huái樹 稀落 伶líng仃d?ng 遺憾hàn 盤虬qiú臥龍 酒釀niàng
17、《走一步，再走一步》(莫頓·亨特)：
懸崖峭qiào壁 畏縮suō不前 悶m?n熱 冒險(xiǎn) 訓(xùn)誡ji? 聳sǒng立 蓬p?ng亂
高不可攀pün 瘦骨嶙lín峋xún 心驚肉跳 迂yū回 頭暈yūn目眩xuàn 啜chu?泣 納nà罕hǎn 暮色四合 暮色蒼茫 小心翼yì翼 屢lǚ次 前途茫茫 灰心喪sàng氣 凹üo凸tū
18、短文兩篇《蟬》(小思)、《貝殼》(席慕容)：
聒guō噪zào不休 零líng落 蟬聲知知 收斂liǎn 響徹ch?云霄xiüo 寬恕shù 顫chàn動(dòng) 撿jiǎn起 精致 淘táo洗 短暫zàn 卑b?i微 一絲不茍gǒu 固執(zhí)zhí 把玩 杜鵑juün花
19、《在山的那邊》(王家新)：
癡想ch? 隱秘的想望 鐵青著臉 誘y?u惑 喧xuün騰t?ng 漫濕枯干的心靈 一瞬shùn間
20、《雖有嘉肴》(《禮記》)：嘉jiü肴yáo 教學(xué)相長(zhǎng)zhǎng
21、《化石吟》(張鋒)：
漫長(zhǎng)的 遺留 登陸 逝去萬載zǎi 奇幻 思緒xù萬千 一幅fú圖畫 骸hái骨 腐fǔ朽xiǔ 悄qiǎo然潛qián行 軀qū殼 裹guǒ藏cáng 檔dàng案 ?？菔癄€ 斗轉(zhuǎn)星 太古 進(jìn)發(fā) 引頸長(zhǎng)吼 蔥cōng蘢l?ng 令人嘆服 卓zhu?越的 蘇醒 神往
22、《看云識(shí)天氣》(朱泳燚)：
風(fēng)云變幻 息息相關(guān) 姿態(tài)萬千 變化無常 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 峰巒luán 點(diǎn)綴zhuì 陰森
一霎shà時(shí) 烏云密布 大雨傾盆 招牌 厚密 預(yù)兆zhào 輕盈yíng 絲絲縷lǚ縷 綾líng紗 鱗lín波 勻稱ch?n 聚集 綢ch?u幕 推進(jìn) 朦朧不清 改名換姓 連綿不斷 凸tū起 群峰爭(zhēng)奇 聳入天頂 崩b?ng塌tü 頃qǐng刻之間 冰雹báo 推測(cè) 日暈yùn 征兆 邊緣 圓弧hú 進(jìn)襲xí 諺yàn語 陰晴風(fēng)雨 預(yù)知 預(yù)報(bào)
23、《綠色蟈蟈》(法布爾)：
準(zhǔn)確翔xiáng實(shí) 傾注 篝gōu火 梧wú桐樹 短促cù尖銳 狩sh?u獵li? 絕望哀號(hào)háo 喧xuün囂xiüo 弱肉強(qiáng)qiáng食 竊qi?竊自語 窸x?窣sū作響 喑y?n啞 暫zàn時(shí) 夜色蒼茫 靜謐mì氣氛 更勝一籌ch?u 篡cuàn奪 雌cí雄 陷入絕境 驚慌失措cu? 縱z?ng身 逃竄cuàn 劫ji?掠l?? 低劣li? 龐páng然大物 懸殊shū 肉搏b? 俘fú虜lǔ 開膛破肚 囚qiú犯 津津有味 斷肢殘腿 吮shǔn取 作zu?作zuō料 殘暴行徑j(luò)ìng 貪婪lán 撇pi?開 和睦m(xù)ù相處 妒dù忌jì 唾tu?液
24、《朋亮上的足跡》(朱長(zhǎng)跡)：
遐xiá想 驚心動(dòng)魄p? 可望不可即 拜訪 里程碑 昂áng首挺立 踏上征程 健步走來 劇烈震動(dòng) 承受 軌道 平衡h?ng 遙遙在望 一葉孤舟 操cüo縱z?ng 故障zhàng 橢tuǒ圓形 著zhu?陸 鐵鍬qiüo 攝sh?像機(jī) 凌líng晨 濺落 海域yù 大廈shà 暢談
25、《河中石獸》(紀(jì)昀)：
山門圮pǐ于河 棹zhào數(shù)小舟 鐵鈀pá 湮yün沒 木杮f?i 嚙ni? 溯sù流
26、《小圣施威降大圣》(吳承恩)：
天馬行空 如虎添翼 掣ch?棒抽身 歸降xiáng 饒ráo命 尋覓mì 吆yüo喝h? 云霄xiü 淬cuì入水內(nèi) 猢hú猻sūn 攛cuün出水中 徑j(luò)ìng直 木木樗chū樗 拽zhuài滿 搗dǎo窗欞líng 旗竿gün 渺無蹤跡 愕?然 高擎qíng著 磕k?頭 提d?防
27、《皇帝的新裝》(安徒生)：
暢chàng行無阻 荒.唐 違心 炫耀 更g?ng衣室 分f?n外美觀 稱ch?n職 愚蠢chǔn 不可救藥 急迫p? 忙忙碌lù碌 妥tuǒ當(dāng) 理智 的dí確 呈ch?ng報(bào) 滑稽j? 狡猾的 陛bì下 駭hài人聽聞 精致的 隨聲附和h? 賜cì給 御yù聘pìn織師 頭銜xián 爵ju?士 授sh?u予yǔ 勛xūn章 袍páo子
28、《女媧造人》(袁珂)：
女媧wü 開天辟pì地 山川草木 鳥獸蟲魚 荒涼寂寞 神通廣大 莽莽榛zh?n榛
生氣蓬勃 澄ch?ng澈ch? 挖掘ju? 摻chün和 揉r?u團(tuán) 捏ni?造 興高采烈 眉開眼笑 氣概gài非凡 疲倦不堪kün 枯藤t?ng 泥潭tán 渾hún黃色 濺jiàn落 綿mián延
29、《盲孩子和他的影子》(金波)：
汩gǔ汩流淌 盲máng目 嬉x?戲 牛兒哞mōu哞 羊兒咩mi?咩 流水潺chán潺 茫máng然 癢酥sū酥 眨zhǎ巴眼 漆q?黑一團(tuán) 薔qiáng薇w?i花 霹p?靂lì炸響 孤零零 踉liàng踉蹌qiàng蹌 跌跌爬爬 微風(fēng)細(xì)雨 泥濘nìng 曠kuàng野 紅潤(rùn)rùn的 孿luán生
30、寓言四則：
意味深長(zhǎng) 尊重 雕像 庇bì護(hù) 愛慕虛榮 一文不值 較jiào量 高唱?jiǎng)Pkǎi歌 喇lǎ叭 智子疑鄰 塞sài翁失馬，焉y ün知非福
七年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法與技巧
1、經(jīng)常查閱工具書
讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。
2. 認(rèn)真學(xué)好課本
所謂“課本”，即一課之本?？荚嚨牟牧先∽哉n外，但考點(diǎn)和答案卻在課內(nèi)。只有仔細(xì)解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟，該熟讀的一定要爛熟于心。
3. 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。
4. 勤讀課外書籍
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。
5. 善于整理讀書筆記
語文知識(shí)零零碎碎，要經(jīng)常把學(xué)過的知識(shí)整理一下，讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。
日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。不但形式靈活，可長(zhǎng)可短，可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅(jiān)持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認(rèn)識(shí)能力，要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。
7. 虛心求救
要學(xué)好語文，就必須養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣，敏而好學(xué)，不恥下問，凡是不懂的、有疑惑的、把握不準(zhǔn)的，都應(yīng)當(dāng)勇于向別人請(qǐng)教，問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)，問一切可能了解情況的人。學(xué)習(xí)還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
8. 專心致志聽課
聽課除了認(rèn)真聽老師講解外，一要?jiǎng)庸P，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點(diǎn)，同時(shí)要積極思考，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié)，一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上，真是得不償失。
1、制定計(jì)劃
制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績(jī)提高便指日可待。
2、主動(dòng)預(yù)習(xí)
—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個(gè)目的：
一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：
二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意，等老師授課時(shí)注意聽講或提出。
3、做好上課準(zhǔn)備
(1)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
(2)做好身體上的準(zhǔn)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
4、專心上課
課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。
5、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯(cuò)誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)，(5)內(nèi)化吸收。
6、課外學(xué)習(xí)
(1)選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
(2)要爭(zhēng)取得到名師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)的效果。
七年級(jí)語文學(xué)習(xí)建議
1、重視字詞教學(xué)
字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。要學(xué)好語文，首先要識(shí)字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫的訓(xùn)練，同時(shí)還可開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語的掌握。
2、提高閱讀能力
閱讀題的得分率是很低的，說明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。閱讀教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。因此，教師在閱讀教學(xué)中要還學(xué)生朗朗的讀書聲，讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟。還有就是增加學(xué)生的閱讀量。
3、激發(fā)寫作興趣
寫作文對(duì)許多學(xué)生都是老大難，學(xué)生習(xí)作時(shí)常常覺得無事可寫，無話可說。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力。一篇好的文章，真實(shí)感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開真情實(shí)感這個(gè)前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實(shí)的才能打動(dòng)自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實(shí)。作文教學(xué)要多點(diǎn)自由、開放，少一些束縛、限制，使學(xué)生在內(nèi)容、情感上貫徹一個(gè)”真“字，在語言、形式上貫徹一個(gè)”活“字。并引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，多讀名著，從而拓寬視野。
相信在我們師生的共同努力下會(huì)有更大的進(jìn)步。
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七年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法
