高三地理必修一知識點總結(jié)（2022）
高中地理是越學越難，但掌握好地理學習的方法，是可以學好地理這門學科的。下面小編為大家?guī)?a href='http://m.athomedrugdetox.com/xuexiff/gaosandili/' target='_blank'>高三地理必修一知識點總結(jié)，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
高三地理必修一知識點
1.森林資源現(xiàn)狀
⑴屬性：既是自然資源又是環(huán)境資源。
⑵作用：調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發(fā)較晚，才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積、保存比較完整的一片原始森林。
2.熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側(cè)，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng)：
①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。
②地球的儲水庫：促進全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡
③世界生物基因?qū)殠欤涸谏镞M化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
⑶雨林生態(tài)
①優(yōu)越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長、貧困以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求。
②直接原因：人類開發(fā)。
⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計劃)
①20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發(fā)，沒有產(chǎn)生太大的影響
②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業(yè)投資開發(fā)。
⑹雨林的保護：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應(yīng)該把保護放在第一位。
①鼓勵保護性開發(fā)，如雨林觀光等;
②加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識;
③森林選擇性采伐和更新造林相結(jié)合;
④加強森林緩沖區(qū)建設(shè)。
高中地理怎么學
高中的地理知識，和初中相比，有一定的變化，高中更注重理科思維，探究各類地理現(xiàn)象的內(nèi)在根據(jù)，需要有一定的理科思維能力。學習地理，需要講究方法，提高學習的能力，讓自己愛上學習。
高中學生，學好地理，先學會閱讀教材，提高自己把握教材的能力。地理的學習，教材內(nèi)容不能單純依靠死記硬背，重點在于理解教材內(nèi)容。在學習的時候，要認真聽老師的講解，在老師的指導(dǎo)下認真學習，積極思考。地理知識，要以應(yīng)用為主，在學會理解的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，學會用所學知識分析和解決實際問題。
高中學生，學好地理，要學會利用地圖，提高自己的讀圖能力。地理的學習，關(guān)鍵在讀圖，學會閱讀和使用地圖。在記憶知識的時候，可以在看書的同時進行看圖，能夠結(jié)合各種圖加深理解教材知識。讀圖能力的提高，需要我們學會觀察，發(fā)揮想象，善于進行積極思考，注意各種現(xiàn)象之間的關(guān)系，特別是空間關(guān)系，更注重圖的使用。
高中地理學習技巧
1.樹立信心是學好地理的前提。
雖然同學們現(xiàn)在在地理學習上遇到了一點困難，但一定要有信心學好它。平時上好每一節(jié)地理課，在課堂上積極思維，把教師講的概念、原理理解，如有不懂的地方，應(yīng)及時提問，每堂課的內(nèi)容要及時消化，課后做適當?shù)木毩暭右造柟蹋瑘猿诌@樣做，肯定會收到好的效果。
2.讀圖用圖是學好地理的基本技能。
地圖是地理信息的濃縮和直觀表達，是學習地理的重要工具。學會看圖用圖是學好地理的基本技能，平時的習題，考試的試卷中都有“讀圖回答”類的題目。同學們可以先看課本上的一些原理圖、示意圖，仔細觀察，把課本知識落實在圖上，同時要注意圖形的變異。
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