不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>地理學(xué)習(xí)方法>

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中地理

時間: 維維0 分享

  此書名為“知識不是力量”,目的不是要宣揚(yáng)知識無用論,而是希望借此名重新思考學(xué)習(xí)的本質(zhì)。下面給大家分享一些關(guān)于自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中地理,希望對大家有所幫助。

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中1

自然災(zāi)害與人類活動

一、自然災(zāi)害

1. 自然災(zāi)害發(fā)生的條件

(1)要有自然異變作為誘因;(2)要有受到損害的人、財(cái)產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。

2.自然災(zāi)害系統(tǒng)由孕災(zāi)環(huán)境(四大圈層)、致災(zāi)因子(各種自然災(zāi)害)、受災(zāi)體、災(zāi)情四個方面共同組成。

二、自然災(zāi)害的影響

1.人員傷亡:包括生理傷害、心理和精神傷害。

2.財(cái)產(chǎn)損失:包括直接經(jīng)濟(jì)損失與間接經(jīng)濟(jì)損失,或個人經(jīng)濟(jì)損失與社會經(jīng)濟(jì)損失。

3.自然資源與環(huán)境破壞

(1)特殊性:資源損失的災(zāi)情相對于人員、財(cái)產(chǎn)的損失災(zāi)情來說具有滯后性和隱蔽性

(2)對不同類型自然資源破壞的差異:非可再生資源受災(zāi)被毀后無法或很難恢復(fù)。

4.自然災(zāi)害的危害程度存在地域差異

在災(zāi)害強(qiáng)度相同的情況下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,防抗災(zāi)害能力越弱的地區(qū),自然災(zāi)害的危害程度就高越。

三、人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度

人類超強(qiáng)度地開發(fā)利用自然資源、破壞生態(tài)環(huán)境,造成環(huán)境惡化,致使環(huán)境更不穩(wěn)定,導(dǎo)致多種自然災(zāi)害頻發(fā)。

四、人類活動影響受災(zāi)體的易損程度

1.災(zāi)前防范意識、災(zāi)中的應(yīng)急措施、災(zāi)后的自救互救行為,影響到人自身的易損程度。(受災(zāi)體中人口最脆弱,一切災(zāi)損中人員傷亡最重要)

日本強(qiáng)震人員傷亡少的原因:A政府高度重視;B國民有較強(qiáng)的防震意識;C公共設(shè)施的防震加固措施效果良好。

2.社會經(jīng)濟(jì)活動有可能改變?yōu)那椤3鞘杏玫丶又?,農(nóng)業(yè)用地減少。

3.建設(shè)防災(zāi)減災(zāi)工程可以改變受災(zāi)體的易損程度,從而減輕自然災(zāi)害的損失。

五、人類活動對災(zāi)情的“放大”和“縮小

人類活動對災(zāi)情“放大”或“縮小”的最敏感區(qū)域,是在自然災(zāi)害的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。如,人類活動進(jìn)入洪水高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)就可“放大”區(qū)域?yàn)?zāi)情,而人類活動遷出高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)就會“縮小”區(qū)域?yàn)?zāi)情。

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中2

中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)

一、中國自然災(zāi)害的特點(diǎn)

(一)災(zāi)害種類多樣且災(zāi)次頻發(fā)

(1)我國處在兩大自然災(zāi)害帶的交匯處;

(2)我國處在太平洋板塊和亞歐板塊的交界處,地殼運(yùn)動強(qiáng)烈,多發(fā)火山地震

(3)我國2/3的面積是山區(qū),地貌類型復(fù)雜多樣,多發(fā)生滑坡泥石流

(4)季風(fēng)氣候不穩(wěn)定,尤其是夏威夷高壓勢力的大小及位置的移動,導(dǎo)致了我國頻繁的旱澇災(zāi)害。

(5)我國瀕臨西北太平洋,臺風(fēng)風(fēng)暴潮等海洋災(zāi)害多發(fā)

(二)中國自然災(zāi)害的災(zāi)情特點(diǎn)——成災(zāi)人口多,農(nóng)業(yè)災(zāi)情嚴(yán)重

1.自然災(zāi)害的成災(zāi)程度與人口數(shù)量的關(guān)系

自然災(zāi)害的成災(zāi)程度與人口數(shù)量有著直接的關(guān)系;我國人口集中分布在東部,使得成災(zāi)人口主要集中在東部。

2.中國災(zāi)情區(qū)域分異特點(diǎn)

(三)自然災(zāi)害地域差異顯著 (6個災(zāi)害帶)

注意:東部災(zāi)害帶,包含了河南、安徽、湖北、江西、湖南中部省份,也是六大災(zāi)害帶中的重災(zāi)區(qū)。其災(zāi)情重的原因是:①地勢低平,易發(fā)水災(zāi);②多臺風(fēng)、暴雨,北部地區(qū)多旱災(zāi)、蟲災(zāi);③災(zāi)害種類多;④人口稠密,受災(zāi)體脆弱,多群發(fā)。

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中3

主要自然災(zāi)害概述

一、地質(zhì)災(zāi)害

(一).地震概述

1、構(gòu)造地震的形成原因:當(dāng)?shù)貧ぶ蟹e累的地應(yīng)力超過巖層所能承受的限度時,巖層便會突然斷裂或錯位,使長期積累的能量急劇釋放出來,并以地震波的形式向四周傳播,使地面發(fā)生震動,成為地震。

2、構(gòu)造地震要素

①震源:地球內(nèi)部巖層破裂引起震動的地方,稱為震源。

②震中:地面正對著震源的那一點(diǎn)稱為震中。震中附近振動最強(qiáng)烈、破壞最嚴(yán)重的地區(qū)成為極震區(qū)。

③震源深度:震源到地面的垂直距離為震源深度。<60km淺源地震、60-300km中源、>300km深源。

④震中距:地面上任何一點(diǎn)到震中的直線距離稱為震中距。<100km地方震、100-1000km近震、>1000km遠(yuǎn)震。

⑤等震線:把地面破壞程度相似的各點(diǎn)連接起來的曲線稱為等震線。

3、震級與烈度

①震級:表示地震的大小 微震(1-3級)、小震(3-4.5級)、中震(4.5-6級)、強(qiáng)震(6-7級)、大震(≥7級)、特大地震(≥8級)

注意:A它與地震釋放的能量多少有關(guān);B一次地震只有一個震級(因?yàn)橐淮蔚卣疳尫哦嗌倌芰渴且欢ǖ?;C一般而言,5級以上的地震會造成破壞,7級以上的地震會造成重大損害。

②烈度:表示地震時地面受到的影響和破壞程度。我國劃分為12級。

注意:A一次地震,可以有多個烈度,因?yàn)楦鞯氐钠茐某潭炔煌?。B烈度與震級、震源深度、震中距、地質(zhì)結(jié)構(gòu)和地面建筑等有密切關(guān)系;C等震線往往是同心的橢圓形,而非圓形,其長軸往往是地表斷裂處。

4、世界主要地震帶:地中海-喜馬拉雅地帶、環(huán)太平洋地帶。

5、影響地震災(zāi)情的因素:

①震級:震級大,破壞性大;②震中距:震中距短;

③震源深度:淺源地震;④震中附近城市分布多,人口集中,單位面積上的資產(chǎn)密度大;

⑤地面建筑的抗震能力差;⑥發(fā)生的時間,逃生機(jī)率;

⑦震區(qū)交通影響災(zāi)后救援;⑧是否有余震,震區(qū)地質(zhì)構(gòu)造是否穩(wěn)定,誘發(fā)其他地質(zhì)災(zāi)害;

⑨民眾防災(zāi)減災(zāi)意識,政府災(zāi)后救援和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制等

6、地震所造成的直接災(zāi)害有: 人員傷亡;建筑物與構(gòu)筑物的破壞,如房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形等等。 地面破壞,如地面裂縫、塌陷,噴水冒砂等。 山體等自然物的破壞,如山崩、滑坡等。 海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,造成沿海地區(qū)的破壞。 地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,會引發(fā)出次生災(zāi)害如火災(zāi)(由震后火源失控引起)、 水災(zāi)(由水壩決口或山崩壅塞河道等引起)、毒氣泄漏(由建筑物或裝置破壞等引起)、 瘟疫(由震后生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞所引起)。

7、減輕災(zāi)害的措施:①非工程性措施:積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識;建立災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報(bào)體系;加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系;加強(qiáng)國際合作等;提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施巖土體改造加固工程,防止誘發(fā)次生災(zāi)害。

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中地理相關(guān)文章

2019高中地理會考知識點(diǎn)

高中地理選修五知識點(diǎn)

高中地理必修一重點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)

高中地理所有知識點(diǎn)總結(jié)

高一地理必修一知識點(diǎn)總結(jié)(人教版)

高中地理必修一知識點(diǎn)總結(jié)(人教版)

2019年地理一輪復(fù)習(xí):高中地理最全面的黃金知識點(diǎn)【高考必備】

高中學(xué)好地理的方法

高中地理學(xué)業(yè)水平測試知識點(diǎn)

地理教師工作總結(jié)2020最新

自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中地理

此書名為“知識不是力量”,目的不是要宣揚(yáng)知識無用論,而是希望借此名重新思考學(xué)習(xí)的本質(zhì)。下面給大家分享一些關(guān)于自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中地理,希望對大家有所幫助。自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)高中1自然災(zāi)害與人類活動一、自然災(zāi)害1. 自然災(zāi)害發(fā)生的條件(1)要有自然異變作為誘因;(2)要有受到損害的人、財(cái)產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。2.自然災(zāi)害系統(tǒng)由孕災(zāi)環(huán)境(四大圈層)、致災(zāi)因子(各種自然災(zāi)害)、受災(zāi)體、災(zāi)情四個方面共同組成。二、自然災(zāi)害的影響1.人員傷亡:包括生理傷害、心理和精神傷害。2.財(cái)產(chǎn)損失:包括直接
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)自救與互救
    自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)自救與互救

    學(xué)習(xí)知識容易,轉(zhuǎn)化成為能力很難;提出問題容易,得到圓滿答復(fù)很難;點(diǎn)評別人容易,身臨其境去做很難;指責(zé)同事容易,正確評價(jià)自己很難。下面給大家分

  • 自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)
    自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)

    知識是智慧的火花,能使奮斗者升起才華的烈焰;知識是春耕的犁鏵,一旦手入生活的荒徑,就能使田地地芳草萋萋,碩果累累。下面給大家分享一些關(guān)于自

  • 自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)其他災(zāi)害
    自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)其他災(zāi)害

    作為知識分子,不應(yīng)該也不會排斥團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神,但他在團(tuán)隊(duì)里,是有一個“獨(dú)立之人格,自由之思想”的人。下面給大家分享一些關(guān)于自然災(zāi)害地

  • 自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)生物災(zāi)害總結(jié)
    自然災(zāi)害地理知識點(diǎn)生物災(zāi)害總結(jié)

    關(guān)于任何事物的知識都有五個層次或者要素:事物的名稱、定義、形象,有關(guān)事物的智識或者知識,以及事物本身——這才是知識的真正目標(biāo)。下面給大家

666944