英語高考備考學(xué)習(xí)方法分享

高考英語備考可以充分利用很多英文原聲的有聲讀物，幫助自己越來越熟悉英語。下面給大家分享一些關(guān)于英語高考備考學(xué)習(xí)方法分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

英語高考備考學(xué)習(xí)方法【篇1】

一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。

擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。

二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少，那么我們就必須通過自己對(duì)自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。

三、有種方法非常有效且很容易堅(jiān)持，那就是：口譯漢英對(duì)照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。

請(qǐng)注意：剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí)，在選材上先盡量選擇較簡(jiǎn)單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。

一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時(shí)，可能口譯速度較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個(gè)加速的過程。進(jìn)入到高級(jí)階段訓(xùn)練時(shí)，請(qǐng)做計(jì)時(shí)練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。

成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時(shí)，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個(gè)問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時(shí)，再把漢語譯文口譯回英文。

英語高考備考學(xué)習(xí)方法【篇2】

一、興趣是可以培養(yǎng)的

做一件事，有興趣總是會(huì)容易得多，快樂得多，甚至事半功倍。所以我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)英語口語的興趣。

1.把英語口語嫁接到其他感興趣的事情上，比如看英語電影，因?yàn)榍楣?jié)吸引不斷輸入英語中聽的成分，并且需要大量輸出，逐漸開始有意識(shí)的輸入和學(xué)習(xí)。

2.除了聽，還要不斷練習(xí)說，從中找到自信，激發(fā)說英語的“能量和興趣”。學(xué)英語口語一定要讀出來，很多人害怕說英語，因?yàn)橹車鷽]有人說英語，所以不敢說。如果你決定練習(xí)，所有的條件都要自己創(chuàng)造。必須大膽發(fā)言，犯錯(cuò)誤也沒關(guān)系。

二、在英語語言環(huán)境中培養(yǎng)英語思維

可以加入一些英語交流群，英語口語提高社團(tuán)之類的，結(jié)交志同道合的朋友，可以聊英語，交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在還有很多在線視頻互動(dòng)交流的。

如果有條件，可以報(bào)名參加線下英語口語培訓(xùn)班，有專門的英語口語老師?？梢愿鶕?jù)自己的情況定制課程，改進(jìn)自己的不足之處，用英語實(shí)時(shí)互動(dòng)。

三、積累語法和詞匯

必須要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語最基本的核心是詞匯和語法，沒有更好的捷徑可以走，只能記憶和背誦，但在這種情況下，也是有技巧的，不要死記硬背，這樣吃力不討好，越學(xué)越累，沒有效果，久而久之就會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

每個(gè)單詞都有自己的記憶方法和技巧，包括拆解法、故事法、聯(lián)想法等，每一種都有自己的妙處，掌握一種好的、正確的方法，可以使用一輩子，簡(jiǎn)單又高效。

長(zhǎng)此以往，我們的耳朵對(duì)英語這門語言就會(huì)很習(xí)慣，再通過不斷模仿和練習(xí)發(fā)音和語調(diào)，英語的語感就會(huì)慢慢形成，對(duì)于練習(xí)英語口語會(huì)更有效率。

英語高考備考學(xué)習(xí)方法【篇3】

對(duì)于新小六的孩子從五年級(jí)暑假就已經(jīng)開始準(zhǔn)備沖刺了，那么怎樣來合理的安排英語的學(xué)習(xí)呢?

暑期：語法開始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專項(xiàng)練習(xí)，六年級(jí)的孩子在自學(xué)語法上有一定難度，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。

秋季：完成第一輪語法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語法學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在12月份完成第一輪的語法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行考試多在12月份開始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對(duì)于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語感培養(yǎng)，并做部分英語練習(xí)。

寒假：進(jìn)行語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在考試的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見題型練習(xí)。

春季：進(jìn)性語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會(huì)比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭(zhēng)取抓住最后機(jī)會(huì)，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒有專項(xiàng)的訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

英語的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。

英語高考備考學(xué)習(xí)方法【篇4】

語法填空短期比較好突破，因?yàn)榭紒砜既ゾ湍敲磶讉€(gè)點(diǎn)。比較好記，但是大家通常都不知道自己什么不會(huì)，老師教大家個(gè)辦法。首先，找十篇高考題，如果不夠就找模擬題，然后就做，做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語法點(diǎn)，把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。學(xué)習(xí)哥也說過，語法填空就是沒有選項(xiàng)的完形，所以看文章的時(shí)候切忌看一個(gè)空填一個(gè)，應(yīng)該把全文瀏覽下來，知道是什么大意了，然后在寫。

一篇語法填空里必須包含大部分語法知識(shí)，比如定語從句啊什么的百分之九十九會(huì)考，所以大家就在書的第一頁把考點(diǎn)記下來，可以畫正字表示這個(gè)點(diǎn)考了多少次。等做了二三十篇之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語法點(diǎn)就那幾個(gè)考來考去，遇到不會(huì)的就想那幾個(gè)高頻考點(diǎn)，是應(yīng)該填when還是what就靠你的語法知識(shí)了。

英語高考備考學(xué)習(xí)方法【篇5】

首先要教會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真思考.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析知識(shí)點(diǎn)使之形成知識(shí)版塊，從而形成為自己頭腦中的知識(shí)的一部分。學(xué)好語音和單詞，用音形結(jié)合記憶法，拼讀規(guī)則記憶法，分類記憶法，歸納記憶法，搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對(duì)話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順，然后要背誦。聽力要堅(jiān)持每天抽時(shí)間讀，聽，說練習(xí)，并且有針對(duì)性地做些練習(xí)鞏固。

關(guān)于語法，初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入，隨著句型和詞匯的擴(kuò)展，語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎，半個(gè)學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn)，記憶起來很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是相互關(guān)聯(lián)的。比如人稱代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對(duì)話以及寫作中的應(yīng)用。還會(huì)涉及到形容詞和副詞的比較級(jí)、高級(jí)以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞☆存在句、祈使句☆比如一般現(xiàn)在時(shí)，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練☆這時(shí)也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過的，甚至很早就見過了，現(xiàn)在我們只是通過更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對(duì)這些題時(shí)更加從容地得分，提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語法是得分的方法，學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道用什么時(shí)態(tài);你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。其實(shí)很快你就會(huì)知道語法比你想象得要簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)英語要腳踏實(shí)地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語。