小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間：2022-09-13 18:22:31 躍瀚0由分享

各個(gè)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法，但其實(shí)都是萬變不離其中的，基本離不開背、記，練，數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一，也是一樣的。下面是小編給大家整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。

2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米100厘米=1米

5、線段⑴線段的特點(diǎn)：

①線段是直的;

②線段有兩個(gè)端點(diǎn);

③線段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。

⑵畫線段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來,寫出線段的長(zhǎng)度。

⑶測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

6、填上合適的長(zhǎng)度單位。

小明身高1(米)30(厘米)

練習(xí)本寬13(厘米)

鉛筆長(zhǎng)17(厘米)黑板長(zhǎng)2(米)

圖釘長(zhǎng)1(厘米)

一張床長(zhǎng)2(米)

一口井深3(米)

學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑

教學(xué)樓高25(米)

寶寶身高80(厘米)

跳繩長(zhǎng)2(米)

一棵樹高3(米)

一把鑰匙長(zhǎng)5(厘米)

一個(gè)文具盒長(zhǎng)24(厘米)

講臺(tái)高90(厘米)

門高2(米)

教室長(zhǎng)12(米)

筷子長(zhǎng)20(厘米)

二年級(jí)數(shù)學(xué)上知識(shí)點(diǎn)

1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

2、角各部分的名稱：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。

3、角的特點(diǎn)：

①一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊(兩邊是直的);

②它的兩條邊是射線不是線段;

③射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。

4、用直尺畫角的方法：畫角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。

5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)，只和兩條邊叉開(或張開)的大小有關(guān)。

6、角的兩邊張得越大，角就越大。

7、★畫直角的方法：

①畫一個(gè)點(diǎn)

②從這點(diǎn)起畫一條直線

③把三角板的一條直角邊與所畫的直線重合，直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合

④沿三角板另一條直角邊畫一條直線

⑤畫完直角要標(biāo)上直角符號(hào)

8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。

9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。