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二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

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語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。以下是小編整理的一些二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題,僅供參考。

二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

二年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)

生字表:

鶯、拂、堤、柳、醉、詠、妝、絲、絳、裁、剪、塔、餐、廳、狼

脫、襖、尋、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、觸、杜、鵑、羚

郵、遞、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、蚯

鄧、壇、齡、格、握、致、勃、挖、選、茁、移、揮、填、扶、蚓

曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、寶、禮

糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確

郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨

程、魔、術(shù)、建、筑、演、營(yíng)、務(wù)、判、飼、養(yǎng)、理、應(yīng)、劇、管

州、涌、峰、聳、灣、隔、峽、與、陸、誼、濃、齊、奮、繁、榮

傳、統(tǒng)、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊

甲、骨、類、漂、珍、飾、品、隨、易、損、幣、財(cái)、賺、賠、購(gòu)

菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、燉、蘑、菇、蒸、餃、炸、醬、粥

津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦、亭、咨、詢、貧、蛋、記

盒、聊、坪、郁、囪、般、精、叮、嚀、嬸、岡、懂、案、拼、母

堡、插、兇、狠、補(bǔ)、充、攻、商、量、駕、轟、駁、藥、贊、合

股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、費(fèi)、列、屎、撞、貪、脾

陀、螺、毽、倒、翁、槍、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡

洪、毒、蛇、獸、傷、災(zāi)、難、仍、退、繼、續(xù)、認(rèn)、訓(xùn)、被、恢

朱、德、扁、擔(dān)、志、伍、澤、敵、抽、陡、難、仗、疼、料、敬

潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健

轎、救、摩、托、防、漁、貨、油、輪、科、考、蔭、蔽、撐、康

宿、寺、危、辰、恐、驚、似、廬、籠、蓋、蒼、茫、壽、懸、崖

霧、淘、頑、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、駝、駿

累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激

椰、殼、漠、駱、騙、借、勻、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、幫

假、威、轉(zhuǎn)、扯、嗓、派、違、抗、爪、趟、神、豬、納、悶、受

箏、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、撿、倆、蠶

助、使、勁、嘩、秧、拉、表、示、擺、翻、栽、責(zé)、猩、鶴、鴿

一、易讀錯(cuò)的字

慈(cí)愛   畢竟(jìng)  一行(háng)

停泊(bó)   鳴蟬(chán)  指南針(zhēn)

垂(chuí)下  忠(zhōng)實(shí)  幫助(bāng)

稠(chóu)密  一盞(zhǎn)  宇宙(zhòu)

稍(shāo)微  浴(yù)室   倒(dào)退

二、易寫錯(cuò)的字

嶺:右邊是“令”,不是“今”。

荷:注意是上下結(jié)構(gòu),不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

垂:一共有四個(gè)橫,不要漏掉一橫。

導(dǎo):注意上面是“巳”,不要寫成“已”。

三、會(huì)寫詞語

湖水 蓮花 荷葉 絕對(duì)

山嶺 雷雨 烏云 烏黑

壓下 雷聲 垂下 閃電

窗戶 房子 迎接 撲上去

天然 幫助 指點(diǎn) 北極星

杯子 特別 積雪 生活

宇宙 失去 地板 容易

浴室

四、多音字

行 xíng(步行)  háng(銀行)

泊 bó(漂泊)   pō(湖泊)

都 dōu(都是)  dū(首都)

要 yāo(要求)  yào(需要)

倒 dǎo(跌倒)  dào(倒水)

覺 jiào(睡覺) jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑) 戶(戶外) 壓(壓力)

鳥(小鳥) 尸(尸體) 莊(村莊)

導(dǎo)(引導(dǎo)) 永(永遠(yuǎn)) 亂(打亂)

異(異同) 水(澆水) 刮(刮風(fēng))

六、近義詞

望—看  鳴—叫  漸漸—慢慢

清新—清爽 一動(dòng)不動(dòng)—紋絲不動(dòng)

忽然—突然 慌張—驚慌 天然—自然

分辨—辨別 舒服—舒適 必須—?jiǎng)?wù)必

七、反義詞

前—后    遙—近    漸漸—飛快

清新—污濁  慌張—鎮(zhèn)定  解凍—冰封

稠—稀    有趣—乏味  特別—普通

打開—關(guān)上

八、詞語搭配

1、量詞搭配:

一(陣)大風(fēng)   一(只)蜘蛛

一(條)彩虹   一(盞)指路燈

一(個(gè))安穩(wěn)覺  一(件)事

2、形容詞搭配:

(滿天)的烏云   (清新)的空氣

(天然)的指南針  (忠實(shí))的向?qū)?/p>

九、詞語歸類

描寫太空的詞語:

浩瀚無際  群星閃爍  神秘莫測(cè)

廣袤無垠  蒼穹無邊

十、句子積累

1、古詩(shī)名句:接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

2、擬人句:蜘蛛又坐在網(wǎng)上。

3、比喻句、擬人句:太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向。

4、“把”字句:宇航員必須把自己綁在睡袋里。

十一、考點(diǎn)提示

1、背誦:《憫農(nóng)(其一)》《古詩(shī)二首》。

2、《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。

3、《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。

4、《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

一、復(fù)習(xí)課文:

1、日月潭的名字是根據(jù)它的(形狀特點(diǎn))起的――小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子?(因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的,所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。)

3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方?(因?yàn)槟抢锊粌H有好的葡萄,還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),所以說葡萄溝真是個(gè)好地方)

二、背誦:

1、北京的公園可多啦,有(頤和園)、(圓明園)、(天壇)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界聞名的古代建筑(長(zhǎng)城)、(故宮),還有的現(xiàn)代建筑(人民大會(huì)堂)、(國(guó)家圖書館)、(中華世紀(jì)壇)、(首都國(guó)際機(jī)場(chǎng))……

2、優(yōu)美句子(背寫):

(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地掛在(綠葉)底下,有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡綠的),(五光十色),美麗極了。

(2)要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,好像童話中的仙境。

(3)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。

3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”:照相-照相機(jī)灑水-灑水車集郵-集郵冊(cè)  圖書-圖書館電視-電視臺(tái)飛機(jī)-飛機(jī)場(chǎng)游泳-游泳池足球-足球場(chǎng)

4、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,有(漢族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壯族)等(五十六)個(gè)民族。我國(guó)有(北京)、(上海)、(天津)、(重慶)四個(gè)直轄市,(香港)、(澳門)兩個(gè)特別行政區(qū),(河南)、(河北)、(廣東)、(廣西)、(山東)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(臺(tái)灣)等(二十八)個(gè)省、自治區(qū)。

三、多音字:

盛chéng(盛飯)  shèng(盛開)

倒dǎo(倒閉)  dào(倒車)

省shěng(節(jié)省)  xǐng(反省)

釘dīng(釘子)  dìng(釘著)

分fēn(分別)  fèn(水分)

干gān(干凈)  gàn(干活)

空kōng(天空)  kòng(空地)

為wéi(為人)  wèi(因?yàn)?

降xiáng(投降)  jiàng(降落)

勾gōu(勾畫)   gòu(勾當(dāng))

單dān(單位)  shàn(姓單)  chán(單于)

四、填空:

1、填入合適的動(dòng)詞:

(出產(chǎn))水果  (搭起)涼棚  (摘下)葡萄

(駛過)江面  (勾畫)輪廓  (敲)鼓

2、填入合適的修飾詞

(美麗)的祖國(guó)  (美麗)的小島

(美麗)的北京  (美麗)的角樓

(圓圓)的.太陽  (彎彎)的月亮

(成串)的葡萄  (流動(dòng))的空氣

(敬愛)的總理  (鮮紅)的地毯

(歡快)的鼓點(diǎn)  (古老)的故宮

(長(zhǎng)長(zhǎng))的城墻  (綠色)的涼棚

(明亮)的櫥窗  (高大)的建筑

(五光十色)的霓虹燈  (薄薄)的霧

(清晰)地展現(xiàn)  (熱情好客)的老鄉(xiāng)

五、近義詞:

環(huán)繞—(圍繞)  清晰—(清楚)

展現(xiàn)—(出現(xiàn))  秀麗—(美麗)

周圍—(四周)  茂密—(茂盛)

美麗—(漂亮)  一起—(一同)

祝?!?祝愿)  敬愛—(尊敬)

猶如—(好像)  裝點(diǎn)—(裝扮)

六、反義詞:

年輕—(古老)  繁華—(蕭條)

熱情—(冷淡)  成功—(失敗)

強(qiáng)大—(弱小)  戰(zhàn)爭(zhēng)—(和平)

驕傲—(謙虛)  熱鬧—(冷清)

進(jìn)步—(落后)  黑暗—(光明)

隱隱約約—(清清楚楚)   笑容滿面—(愁眉苦臉)

粗—(細(xì))  加—(減)

直—(彎)  冷—(熱)

真—(假)  甜—(苦)

升—(降)  哭—(笑)

善—(惡)  窮—(富)

貴—(賤)  內(nèi)—(外)

寬—(窄)  強(qiáng)-(弱)

勝-(敗)  深—(淺)

七、量詞:

一(個(gè))湖  一(個(gè))涼棚

一(條)龍船  一(串)花炮

一(只)象腳鼓  一(道)彩虹

一(束)燈光  一(個(gè))民族

一(條)頭巾  一(座)立交橋

二年級(jí)下冊(cè)語文練習(xí)題

一、看拼音,寫漢字(注意寫端正哦!)。

hūnàn  zuǐchún  jiǎndān  xǐhuān

二、我會(huì)用“____”給下面的多音字畫出正確的讀音。

1、數(shù)(shùshǔ)學(xué)課上,老師教我們從一數(shù)(shùshǔ)到百。

2、我堅(jiān)持步行(xínɡhánɡ)上下學(xué),并把節(jié)省下來的的錢存進(jìn)銀行(xínɡhánɡ)。

三、比一比,再組詞,你一定行!

臉()  撿()

那()  哪()

尤()  龍()

練()  煉()

桃()  挑()

四、先把四字詞語補(bǔ)充完整,再仿照例子寫詞語(試卷上除外)。

專心()()  綠草()()  爭(zhēng)()恐()

例:小題大做

紅彤彤_________

五、找出句子中意思相反的詞語,寫在括號(hào)里。

1、春天溫暖、冬天寒冷。()—()

2、人望高處走、水望低處流()—()

六、按要求寫句子。

(一)把下面的句子補(bǔ)充完整,你肯定行!

1、媽媽的新衣服()。

2、()在認(rèn)真的寫字。

(二)照樣子,把長(zhǎng)句子改成短句子。

1、可愛的`小白兔正在高高興興地吃著蘿卜。()吃()。

2、春天到了,公路上到處都有融化了的積雪。()有()。

(三)把下面的詞語組成句子寫下來,并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、說話跟螞蟻正在小白兔

_____________________________________

2、媽媽要我告訴下雨了

_____________________________________

(四)給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

1、就說仙桃石吧它好象上從天上飛下來的一個(gè)大桃子落在山頂?shù)氖P上

2、日月潭風(fēng)光秀麗吸引了許許多多中外游人

3、黃果樹瀑布是中國(guó)上大的瀑布在世界上也挺有名氣呢

二年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法

1、勤于背誦的習(xí)慣

“胸有萬匯憑吞吐”“腹有詩(shī)書氣自華”,就是指的背誦的重要性。長(zhǎng)期堅(jiān)持背誦名家名段,就會(huì)積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦,在不知不覺中滲透了文化的濃汁,作文時(shí)自然會(huì)游刃有余,

2、不動(dòng)筆墨不讀書的'習(xí)慣

“動(dòng)筆墨”是指做筆記;或指對(duì)閱讀文章中的重語句、精要語段進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫;或是讀而有感,感而有記,隨時(shí)記下點(diǎn)滴感受、思想、或是進(jìn)行摘錄,記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點(diǎn)。這種習(xí)慣對(duì)于鍛煉篩選能力,培養(yǎng)靈感,積累材料,有著巨大有作用。

3、隨時(shí)練筆的習(xí)慣

靈感的重大特點(diǎn)是轉(zhuǎn)瞬即逝,養(yǎng)成勤于動(dòng)筆、隨時(shí)練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議,可狀物可抒情,靈活自由,操作簡(jiǎn)單,可每天一記,也可幾天一記,這樣一直堅(jiān)持下去,就會(huì)習(xí)慣成自然,受益終生。

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