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高二地理的學(xué)習(xí)方法

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高中地理選修教材的主要知識(shí)內(nèi)容是概念、影響因素和類(lèi)型、規(guī)律和案例分析在學(xué)習(xí)過(guò)程中,地理的原理、規(guī)律、分布和考試方法都集中在地圖上。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于,希望對(duì)大家有所幫助。

高二地理的學(xué)習(xí)方法

1.我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀課本,掌握課本上的所有知識(shí)。在閱讀教科書(shū)時(shí),我們可以嘗試這樣做:閱讀課文的標(biāo)題,了解課文的主要知識(shí),在心里建立最基本的框架,然后閱讀課文,掌握最基本的知識(shí)點(diǎn);然后閱讀筆記和地圖,幫助我們理解課文。我們可以在課前和背誦期間做這件事。

2。必要時(shí),我們可以參考資料,幫助我們加深對(duì)教科書(shū)知識(shí)的理解。

3、積極思考、注重培養(yǎng)空間思維能力和發(fā)散思維能力。我們?cè)谠摰貐^(qū)的空間定位,兩個(gè)是至關(guān)重要的。例如,面對(duì)一個(gè)經(jīng)度和緯度,我們首先確保它在大陸,哪個(gè)國(guó)家,然后我們將開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)國(guó)家的一些特征,如自然條件、經(jīng)濟(jì)水平、etc.If足夠的時(shí)間我們可以繼續(xù)蔓延,想想這個(gè)國(guó)家的歷史、政治、等基本情況。如果我們注意發(fā)散思維,平時(shí)做藝術(shù)綜合主題更容易開(kāi)始。

4.嚴(yán)格的思考。例如,非洲氣候類(lèi)型的分布有非常明顯的緯度線、自然帶、氣候類(lèi)型、沿南北方向、沿東西方向或緯度方向延伸。以赤道為軸線,南北草原氣候,然后向北和南地中海氣候。當(dāng)談到東非高原,赤道穿過(guò)東非高原時(shí),它被認(rèn)為是熱帶雨林氣候,但它已經(jīng)變成了稀樹(shù)草原氣候。在學(xué)習(xí)中,我們不僅要注意掌握這一共性,而且要注意這些個(gè)性。我們不僅要注重整體,還要注重局部等。

關(guān)于地圖學(xué)習(xí)方法

1、多看地圖,每天看,邊看邊想聯(lián)系,盡可能用自己的知識(shí)點(diǎn),移動(dòng)全身,用圖片和書(shū)評(píng)。每天30分鐘看照片的時(shí)間,確保你得到。

2。地圖是關(guān)鍵。最好記住大陸和國(guó)家的地形圖,在確定經(jīng)度和緯度線之后準(zhǔn)確地確定地理位置。明確中國(guó)四個(gè)高原和四個(gè)盆地的地理位置、海拔高度、特征、動(dòng)植物。

3.圖與圖的轉(zhuǎn)換:將剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖,平面圖轉(zhuǎn)換為立體圖,局部圖轉(zhuǎn)換為全圖,表轉(zhuǎn)換為圖、扇形圖和條形圖等。

4、圖形與文本的轉(zhuǎn)換:盡可能地把所有知識(shí)點(diǎn)放在地理教材中去理解和掌握各種圖形,不去記憶,學(xué)會(huì)把圖片和文本從空氣中轉(zhuǎn)換出來(lái)。例如,獲取等高線圖,從地圖上的等高線可以從等高線方向、密度、山區(qū)趨勢(shì)變化規(guī)律、坡度大小、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向等方面進(jìn)行解讀。

5.應(yīng)特別注意五條經(jīng)線和五條緯線。在訓(xùn)練中,我經(jīng)常問(wèn)自己要弄清楚這十條線穿過(guò)的地區(qū)的自然景觀和人文景觀,并在不超過(guò)十度的經(jīng)緯度范圍內(nèi)勾勒出輪廓。描述了地理位置、自然地理特征和人文地理特征。學(xué)會(huì)分析自然、環(huán)境、能源、氣候等地圖。

關(guān)于課堂學(xué)習(xí)方法

1.為了有一個(gè)好的預(yù)覽,非常重要的是要快速地看一看,并得到一個(gè)總體的印象。

2。上課認(rèn)真聽(tīng)講更重要。通常情況下,當(dāng)你分心時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從斯里蘭卡跑到阿拉斯加。

3、適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)地指出,記住老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,記住我不能立刻理解內(nèi)容。做筆記時(shí)最好帶一個(gè)5的空間,容易使注釋和n的審查。盲目濫用筆記,努力沒(méi)有泄漏,說(shuō)明這是一個(gè)神話(huà),因?yàn)橛浀枚嘤绊懼v座。

4、上課后及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天鞏固,效果最好,然后是一周小復(fù)習(xí),每月一次大復(fù)習(xí)。

高中地理第一卷應(yīng)注重理解各種地理現(xiàn)象的原理。第二卷側(cè)重于人文地理學(xué)的分析與應(yīng)用,根據(jù)農(nóng)業(yè)、工業(yè)等大板塊逐步消化,最后進(jìn)行綜合實(shí)踐。


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