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高二政治理科必學的知識點概括

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在學習上,我們要掌握基本知識,進而提高解決各種實際問題的能力。有諺語云“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲人生?!笔堑?,你還在等什么呢?以下是小編給大家整理的高二政治理科必學的知識點概括,希望大家能夠喜歡!

高二政治理科必學的知識點概括1

一大眾文化

1、含義:以盈利為目的采用現(xiàn)代科技和機器設備規(guī)模化地生產(chǎn)文化產(chǎn)品,通過市場運作,廣為傳播,廣為大眾接受。

2.當代文化生產(chǎn)和消費的特點:

(1)文化產(chǎn)品以大多數(shù)人的口味為基礎,以雅俗共賞、老少咸宜為目標

(2)具有強烈的商業(yè)性

(3)借助現(xiàn)代生產(chǎn)和傳播手段,短時間得到迅速認同和接受

(4)內容和形式變化快,叫做“快餐文化”

(5)許多文化產(chǎn)品消費者跨越了年齡、性別、職業(yè)、地域界限

2.當代文化產(chǎn)品迅猛發(fā)展的原因:

(1)現(xiàn)代科技(大眾傳媒)的發(fā)展,提供了強大的生產(chǎn)設備、多樣文化載體快捷的傳播工具

(2)市場經(jīng)濟的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩,人們在文化生活中面對多種選擇。

如何看待和對待生活中的喜和憂

(1)文化生活中的“喜憂”產(chǎn)生的原因(一分為二):看待:

A的變化:滿足日趨多樣化的文化需求,充實人們的精神生活;傳播科學文化知識使人們潛移默化地接受正確的價值觀,提高思想道德素質易于引導人們消費觀念,推動生產(chǎn)發(fā)展

B、文化市場的盲目性、自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象:

經(jīng)濟利益驅動下,不顧社會效益,生產(chǎn)、銷售品位低下產(chǎn)品以荒誕、庸俗的內容,迎合低俗趣味有媒體單純追求轟動效應,熱衷新聞炒作,不負責任傳播緋聞軼事

(2)對待:不能讓文化市場放任自流:

①國家和政府應對文化市場需要加強管理,正確引導

②文化企業(yè)應自覺生產(chǎn)健康、優(yōu)秀、積極的文化產(chǎn)品,使經(jīng)濟效益

與社會效益相結合

③消費著(我們每個人)應提高眼力,拒絕污染,自覺選擇優(yōu)秀、

健康的文化產(chǎn)品。

二,發(fā)展我們提倡的大眾文化:我們倡導的大眾文化含義(what)

面向廣大人民,反映人民的利益和呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。(人們的文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化、多方面的特點)

三、反對落后文化和腐朽文化——在文化生活中選擇

1、落后文化和腐朽文化的含義(what)

落后文化:

A、含義:各種迷信、愚昧、頹廢、庸俗的色彩的文化

B、表現(xiàn):常以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)(看相、算命測字、看風水修廟宇光宗耀祖、拉關系走_、拉幫結派、祭祖壯大家族勢力、重男輕女、大操大辦、游戲人生等)

腐朽文化:

A、含義:封建主義、資本主義腐朽思想、殖民文化、邪教、淫穢_文化等。

B、表現(xiàn):宣揚三綱五常、三從四德的封建思想,主張全盤西化、帶殖民色彩的洋店名、洋錯誤的文化、_暴力等

C、危害:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。

落后文化和腐朽文化存在的原因:

(1)封建殘余思想和舊的習慣勢力根深蒂固的影響

(2)經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡加劇西方腐朽思想的沖擊

(3)社會主義市場經(jīng)濟導致文化取向和選擇的多樣性

(4)市場經(jīng)濟的弱點(自發(fā)性和盲目性)

怎樣對待落后文化和腐朽文化

(1)對落后文化:加強科學文化教育、改造、剔除

(2)對腐朽文化:堅決抵制、依法取締、打擊

四、文化激蕩看主導(總)

1.文化的激蕩

各種文化有吸納和排斥,有融合和斗爭,有滲透和抵御——呈現(xiàn)相互交織、激蕩之勢

2.文化激蕩看主導

1)大力發(fā)展先進文化;積極支持健康有益文化;努力改造落后文化;堅決抵制腐朽文化——文化建設的重要內容

(2)以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人——社會主義文化以其自身的科學性和先進性,始終占據(jù)主導地位

高二政治理科必學的知識點概括2

1.文化現(xiàn)象的特點有哪些?

無時不在;無處不在;人人都有;形式多樣,不同區(qū)域各具特色。

2.什么是文化?它分為幾方面內容?

(1)含義:文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。

(2)內容:

①意識形態(tài):即世界觀、人生觀和價值觀;“三觀”也是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。

②非意識形態(tài):如自然科學和技術、語言和文字等。

(3)文化具有非常豐富的表現(xiàn)形式,如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化;人們進行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程,都是文化活動。

3.文化有哪些特點?

(1)文化是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。純粹“自然”的東西不能稱為文化。

(2)每個人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的,而是后天培養(yǎng)出來的;是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。

(3)文化來源于人們的社會實踐,人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會生活中獲得和享有文化。

(4)人們的精神活動離不開物質活動,精神產(chǎn)品離不開物質載體;

(5)文化具有非常豐富的表現(xiàn)形式,如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化;人們進行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程,都是文化活動。

4.文化的作用有哪些?

(1)文化作為一種社會精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對個人和社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

(2)文化對經(jīng)濟具有反作用,當代社會文化與經(jīng)濟相互交融。

(3)文化對政治具有反作用,當代社會文化與政治相互交融。

(4)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。

(5)文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動;文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式;文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點。

(6)優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。

5.文化與經(jīng)濟、政治的關系是什么?

(1)經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映,經(jīng)濟政治決定文化;

(注意:經(jīng)濟決定文化,經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎,但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展同步,文化可能會超前或滯后于經(jīng)濟的發(fā)展。)

(2)文化反作用于經(jīng)濟和政治。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

(3)當代社會,文化與經(jīng)濟相互交融。在經(jīng)濟發(fā)展中,科學技術的作用越來越重要。為推動經(jīng)濟建設,發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。圖書出版、影視音像等文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化消費更加豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。

(4)當代社會,文化與政治相互交融。隨著民主和法制建設的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)。隨著世界多極化的發(fā)展,奉行霸權主義的國家,借助文化滲透的方式,竭力推銷自己的價值觀念,企圖削弱和取代別國的民族文化,以推行強權政治。這使世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。

6.文化在綜合國力競爭中的地位如何?我國又當如何應對這種國際形勢?

(1)文化在綜合國力競爭中的地位:

①文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素;

②文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。

(2)我國的應對措施:

①必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力;

②提高國家軟實力,為經(jīng)濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持;

③當今時代,世界多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,處于弱勢地位的發(fā)展中國家在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn),發(fā)展中國家必須努力維護自己的文化安全。

高二政治理科必學的知識點概括3

1.文化發(fā)展的實質是什么?

文化發(fā)展的實質就在于文化創(chuàng)新

2.文化創(chuàng)新有什么決定?文化創(chuàng)新由社會實踐決定,表現(xiàn)為:

(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能作出有價值的文化創(chuàng)造。

(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。一方面,社會實踐中不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。

3.文化創(chuàng)新的作用有哪些?

(1)創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證

(2)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。

(3)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新,是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

4.文化創(chuàng)新的途徑有哪些?

(1)文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐。

(2)文化創(chuàng)新的基本途徑之一是繼承傳統(tǒng),推陳出新。

①含義:在社會實踐的基礎上,文化創(chuàng)新既是一個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程。

②要求:一方面,我們不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。

另一方面,體現(xiàn)時代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。

(3)文化創(chuàng)新的基本途徑之二是面向世界,博采眾長。(即文化的交流、借鑒和融合)

①含義:文化的交流、借鑒和融合,是學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補短”的過程;是在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化的過程。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎。

②要求:A必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果;

B需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學分析的態(tài)度。文化競爭并不排斥文化合作,不同民族的文化要平等交流、相互借鑒。

C要堅持以我為主、為我所用的原則,不斷推動中華民族的文化創(chuàng)新。

(4)堅持正確方向,把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關系,克服歷史虛無主義、民族虛無主義、守舊主義和封閉主義等錯誤傾向。

5.當今時代,如何鑄就中華文化的新輝煌?

(1)立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,虛心向人民群眾學習,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力;

(2)在歷史和現(xiàn)實、東方和西方的文化交匯點上,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長處,在內容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

6.學習型社會

(1)核心內涵:全民學習、終身學習。

(2)為什么要建設學習型社會?

①建設學習型社會,是新世紀新階段我國全面建設小康社會的目標之一。

②建設學習型社會,是科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。

③建設學習型社會,能夠促進文化傳承方式的新變革。

④建設學習型社會,能夠促進人的全面發(fā)展。

(3)如何建設學習型社會?

推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設“學習型社會”的內在要求。

(4)特點:

①人人是學習之人,時時是學習之時,處處是學習之處,事事是學習之機;

②只有終身學習,才能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要;

③現(xiàn)代信息技術的進步,為學習創(chuàng)造了更好的條件,人們需要學會利用現(xiàn)代傳播技術進行學習。


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