高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)??純?nèi)容歸納
2023高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)??純?nèi)容歸納
在高考前一定要復(fù)習(xí)好各科的考點(diǎn)知識(shí),復(fù)習(xí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,語(yǔ)文必須要復(fù)習(xí)的考點(diǎn)知識(shí)是哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)??純?nèi)容歸納,歡迎大家來閱讀。
高考的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
(一)、現(xiàn)代文:鑒賞與評(píng)價(jià)
寫作:1、立論與駁論2、論據(jù)的選擇與運(yùn)用3、綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式4、準(zhǔn)確評(píng)論典型人物5、內(nèi)容有意境
修辭的方法
古文
復(fù)句
(二)、文學(xué)作品中的意境論說文的解讀沒有形成系統(tǒng)的方法作文沒有自己新穎的思想和主題,寫不出優(yōu)美的句子議論文沒有說服力,寫作過程中沒有發(fā)散性思維,過于呆板
失分點(diǎn):現(xiàn)代文的賞析和理解古文的解析詩(shī)歌的鑒析寫作深度及廣度
(三)、系統(tǒng)提高現(xiàn)代文及文言文閱讀能力,特別是解題能力,
鞏固文言詩(shī)句的知識(shí)點(diǎn)。背誦名句、熟記作家作品及相關(guān)文化文學(xué)常識(shí)。寫作要確保觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確,論據(jù)要有力。
(四)、特點(diǎn):
臨近高考,作文作為語(yǔ)文學(xué)科中重頭戲的角色日益明顯;時(shí)間有限,考生在時(shí)間和精力上略為緊張。
問題:
高考?jí)毫E增,積累不夠的學(xué)生寫起作文來捉襟見肘;程式化痕跡過于明顯,有些學(xué)生完全照搬模式,照抄別人作文,不考慮具體情況。
對(duì)策:
幫助學(xué)生找模版作文,找高考范文,但是一定要讓學(xué)生真正消化,不能簡(jiǎn)單照搬;針對(duì)近年來出卷特點(diǎn)對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)焦點(diǎn)話題進(jìn)行匯總,希望學(xué)生能提前對(duì)相關(guān)問題有所發(fā)揮。
(五)、
一、古文閱讀
學(xué)生存在的問題及原因:
常見的實(shí)詞、虛詞、句式不能很好的掌握和判斷。不能靈活運(yùn)用課本上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)對(duì)策略:
(一)讀題:分三步。
(二)審題:在完成閱讀步驟的同時(shí)一定注意審好題。
(三)解題:(以20__年高考文言文閱讀為例)
1.詞語(yǔ)解釋,
2.信息篩選題。
3.內(nèi)容理解題和上題接近,除了看人物、時(shí)間、地方等有沒有弄錯(cuò),還得關(guān)注人物的言行、主張等,看有沒有添加、刪改、遺漏等。強(qiáng)調(diào)和原文的呼應(yīng)、吻合。
4.賞析評(píng)價(jià)題,要看作者的態(tài)度和文段的背景。
5.注意人物形象的發(fā)展和變化。
6.翻譯題還是強(qiáng)調(diào)這五個(gè)字:留、替、移、補(bǔ)、刪。另外別放過關(guān)鍵詞。
二、詩(shī)歌閱讀
學(xué)生存在的問題及原因:
學(xué)生讀不懂詩(shī)歌,不能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確答題。不會(huì)聯(lián)系作者知人論世。
應(yīng)對(duì)策略:
(一)、明確詩(shī)歌語(yǔ)言美的幾個(gè)方面
(二)、明確古詩(shī)中常見語(yǔ)言的特點(diǎn)
(三)、把握詞性的改變,體會(huì)詩(shī)人所煉之“意”。
(四)、讀懂一首詩(shī)詞的基本程序:理解每字→填全空白→依托知識(shí)→把握意象→描述意境→統(tǒng)觀全詩(shī)→理解主旨。解詩(shī)句——看明示——品意象——感意境——析手法——識(shí)典故,最終判斷詩(shī)的思想感情。
(五)、詩(shī)詞中常見的思想情感,表達(dá)方式,結(jié)構(gòu)形式,修辭手法,表現(xiàn)手法,語(yǔ)言風(fēng)格。古詩(shī)鑒賞題,大體上可以歸納出六種問答模式。
1、分析意境型2、分析技巧型3、分析語(yǔ)言型4、煉字型5、一詞(句)統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)型6、觀點(diǎn)不同型
三、現(xiàn)代文閱讀
學(xué)生存在的問題及原因:
①學(xué)生不會(huì)讀文章,缺乏做題技巧。
②不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言回答問題,答案眼點(diǎn)不全,答得多得分。
應(yīng)對(duì)策略:
①教給學(xué)生閱讀文章的方法,精明的讀,提取一級(jí)信息,剔除二級(jí)信息,了解設(shè)題陷阱。解題步驟:科技文的三步操作法:定向,尋蹤,篩選。
②應(yīng)試技巧:樹立一種觀念;具備兩種心理狀態(tài);明確三個(gè)步驟。審題的方法:審清題目?jī)?nèi)修飾語(yǔ)的的隱性信息;審準(zhǔn)題目?jī)?nèi)中心語(yǔ)的隱性信息;審明題目分句的主要意旨。
解題思路:
1.從整體上把握作品。2.抓文章的筋骨。3.學(xué)會(huì)利用題目間的信息互通。4.文題對(duì)照,圈定范圍。
從“三種思路”入手:把握文體的行文思路,了解考者的命題思路,掌握正確的答題思路。
文意概括的規(guī)范思路:a、化繁為簡(jiǎn)b、化實(shí)為虛。文字表述的規(guī)范思路:a、照抄式b、重組式c、提煉式d、拼接式。
高考語(yǔ)文??贾匾R(shí)整理
1、表官職的
(1)宰相:總攬政務(wù)的大官。宰,主持,相,輔佐。
(2)御史大夫:其權(quán)力僅次丞相。
(3)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工。
(4)三司:太尉,司徒,司空。
(5)中書省:中央行政機(jī)要機(jī)關(guān)。
(6)尚書:六部行政長(zhǎng)官。
(7)太尉:軍事首腦。
(8)郎中:尚書屬下部員。
(9)宦官:宮廷內(nèi)侍,又稱太監(jiān)。
(10)侍郎侍中:官庚侍衛(wèi)。
(11)校尉:漢代軍事長(zhǎng)官。
(12)翰林學(xué)士:管文件,圖書,侍讀。
(13)太史:記史,管文收。
(14)國(guó)子監(jiān):中央教育機(jī)構(gòu)。
(15)左右拾遺:唐代諫官。
(16)總督:清代地方行政長(zhǎng)官。
(17)巡撫:總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。
(18)知州:州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知,管理。
(19)太守:郡一級(jí)行政長(zhǎng)官
(20)主簿:秘書。
2、表官職變化的
①表任命的:授、拜、除、封
②表提升的:擢、拔、陟、升、遷
③表調(diào)動(dòng)的:調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官
④表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
⑤表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
⑥表恢復(fù)的:復(fù)、還
⑦表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里
3、表人物個(gè)性的:耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎
4、表人物品行的:行、德、操、節(jié)、清(廉)、__(靡)、貪(濁)
5、與科考有關(guān)的:貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
6、與學(xué)校有關(guān)的:庠、序、太學(xué)、博士、太傅
7、表敬重的:敬、重、尊、恭
8、表贊揚(yáng)的:多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆
9、表社會(huì)狀態(tài)的:治、亂、興、盛、衰
10、表少數(shù)民族的:蠻、夷、戎、狄
11、表人物地位的:貴、顯、卑、官紳、豪
12、表主管的:知、典、主
13、與水利有關(guān)的:堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪__
14、與糧食有關(guān)的:粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收
15、表糧食豐收的:豐、饒、贍、足、給、佚
16、表食物的:糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏
17、表飽饑的:飽、饑、餓、餒、饉
18、表俸祿的:俸、祿、秩、餉
19、表布匹的:布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑
20、表穿戴的:紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶
21、表房舍的:宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋
22、表桌床的:案、幾、床、榻
23、表違背的:牾、忤、逆、倍(背)
24、表揭發(fā)的:劾、訐、揭
25、表害怕的:畏、懼、憚、駭、患
26、表嫉恨的:惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
27、表暗中的:陰、間、密
28、表誣陷的:中、譖、誣
29、表朝見的:朝、覲
30、與京城有關(guān)的:禁、闕、畿、京、京畿
31、與皇帝有關(guān)的:上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏
32、表說話的:曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)
33、表勸說的:說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫
34、表責(zé)備的:過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折
35、表寬容的:容、貸、恕、寬
36、表喜樂的:樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞
37、表哀怒的:怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾
38、表刑罰的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械
39、表監(jiān)獄的:囹圄、獄
40、表拜訪的:造、過、訪、謁(見)、顧
41、表告別的:辭、別、謝
42、表離開某地的:去、遷、徙
43、表到往某地的:如、過、詣、往、經(jīng)
44、與馬匹有關(guān)的:馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
45、表行動(dòng)的:步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
46、表死亡的:(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂
高考古代文學(xué)常識(shí)考點(diǎn)
1.我國(guó)第一部長(zhǎng)篇諷刺小說:儒林外史
2.我國(guó)第一部介紹進(jìn)化論的譯作:嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》,他是一個(gè)由不懂外,卻成了翻譯家的人。
3.我國(guó)第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集:聊齋志異
4.我國(guó)新文學(xué)第一篇短篇小說是:狂人日記
5.第一位開拓“童話園地”的作家是:葉圣陶
6.我國(guó)第一部浪漫主義神話小說:西游記
7.第一篇報(bào)告文學(xué)作品是:(夏衍)包身工
8.新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家:老舍.其作品是;龍須溝
9.先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是:儒墨
10.儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。
11.唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,以高適,岑參為代表的邊塞詩(shī)以王維,孟在為代表的其風(fēng)格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸
12.常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。
13.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗:反對(duì)舊禮教,提倡新道德,反對(duì)舊文學(xué),提倡新文學(xué)
14.兩篇《狂人日記>>的作者分別是:俄羅斯的果戈里我國(guó)的魯迅
15.世界文學(xué)中有兩大史詩(shī):伊利亞特奧德賽
16.佛教三寶是:佛(大知大覺的)法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人)
17.三從四德中三從:未嫁從父既嫁從夫夫死從子;四德:婦德婦言婦容婦功/品德辭令儀態(tài)女工
18.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天,第四個(gè)庚日為中伏的第一天,立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。
19.三綱五常:三綱:父為子綱群為臣綱夫?yàn)槠蘧V;五常:仁義禮智信
20.三姑六婆:三姑:尼姑道姑卦姑;六婆:媒婆師婆(巫婆)牙婆虔婆藥婆接生婆
21.三皇五帝:三皇:伏羲燧人神農(nóng)五帝:黃帝顓瑣帝嚳堯舜
22.三教九流:三教:儒道釋;九流:儒家道家陰陽(yáng)法名墨縱橫雜農(nóng)
23.三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈;五岳:東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山
24.三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)
25.三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則,就是地點(diǎn)一致,時(shí)間一致,情節(jié)一致。
26.佛教三昧:止息雜慮,心專注于一境。(修行方法之一)
27.佛教三藏:總說根本教義為經(jīng),述說戒律為律,闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)
28.三省六部:三?。褐袝?決策)門下省(審議)尚書省(執(zhí)行);六部:吏戶禮兵刑工
29.三蘇:蘇洵蘇軾蘇轍三軍:上中下/左中右/海陸空
30.三吳:吳郡吳興會(huì)稽(丹陽(yáng))三國(guó):魏蜀吳
31.三秦:雍王(西)塞王(東)瞿王(陜西北)
32.三楚:港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚
33.三原色:紅綠藍(lán)
34.三墳五典:三墳:伏羲神農(nóng)黃帝五典:少昊顓頊高辛唐堯虞舜
35.三體石經(jīng):尚書春秋左傳/古文小篆漢隸三種字體書寫