歷史是記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件的一門學(xué)科。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考答題技巧總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高考答題技巧

　　一、選擇題答題技巧

　　選擇題在高考?xì)v史中占比較大，卻往往又是最讓同學(xué)們頭疼的，特別是在經(jīng)過篩選后只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，模棱兩可，似是而非，更是苦不堪言。然而，Get了下面這些小技巧，你就能與選擇題輕松過招啦~

　　技巧

　　1.掌握史實(shí)

　　2.理性審題、形成技巧

　　3.總結(jié)思考，錯(cuò)題歸因、效率提高

　　切忌

　　1.基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖

　　2.思維不全，錯(cuò)誤連連

　　3.技巧不熟，跌跌撞撞

　　4.心態(tài)不穩(wěn)，前功盡棄

　　文字類材料選擇題

　　【題型特征】

　　在題干中引入一些材料，創(chuàng)造新的問題情景，結(jié)合材料設(shè)計(jì)選項(xiàng)，主要考查學(xué)生閱讀材料并從材料中獲取和分析有效信息，以解決問題的能力，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)，以史為鑒。

　　【解題技巧】

　　1.讀：解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。

　　2.找：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件;注意材料當(dāng)中的轉(zhuǎn)折詞(轉(zhuǎn)折詞后面往往是材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)) 。

　　3.聯(lián)：聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析思考史料有效信息。

　　4.析：分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求。 注意：濃縮材料找大意，找出句子主謂賓。

　　例：(2015·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·24)

　　《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無夸張地說：一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加( )

　　A.導(dǎo)致畜力與鐵制農(nóng)具的使用

　　B.抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

　　C.促進(jìn)了個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成

　　D.阻礙了大土地所有制的成長(zhǎng)

　　圖表類材料選擇題

　　【題型特征】

　　1.近幾年高考將圖表作為材料引入試題，擴(kuò)大了歷史資料的來源，形成活躍的命題形式。

　　2、歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息考查學(xué)生對(duì)表格材料的處理能力及靈活遷移所學(xué)知識(shí)的能力。

　　【解題技巧】

　　1.“三看”

　?、倏幢眍^及出處：確定歷史事件、現(xiàn)象及歷史時(shí)期

　?、诳幢砀裰械捻?xiàng)目：數(shù)據(jù)信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化(升降)

　?、劭幢砀裰械臄?shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象。

　　2.“四注意”

　?、僮⒁鈬@數(shù)據(jù)而展開的描述性的語言

　?、谧⒁鈺r(shí)間變化與數(shù)據(jù)變化的關(guān)系

　?、圩⒁夥治鰯?shù)據(jù)變化的特征

　　④注意分析數(shù)據(jù)變化的原因

　　具體操作：

　　曲線數(shù)據(jù)圖“邊邊角角看拐點(diǎn)”

　　柱狀數(shù)據(jù)圖“上下左右看趨勢(shì)”

　　表格數(shù)據(jù)圖“縱橫馳騁看變化”

　　餅狀數(shù)據(jù)圖“陰晴圓缺看大小

　　地圖、圖片類材料選擇題

　　【題型特征】

　　地圖、圖片類材料題主要以地圖、歷史照片、圖片或漫畫等為載體，考查學(xué)生對(duì)歷史圖片的處理能力及依托圖片信息分析說明歷史問題的闡釋能力。

　　這類試題不僅提供了生動(dòng)活潑、直觀形象的試題意境，使試題呈現(xiàn)圖文并茂的效果，而且也為考生提供了豐富的感知材料和直觀印象，為命題和能力考查提供了更為廣闊的空間，反映了文綜試題命題改革的方向。

　　【解題技巧】

　　1.“四審”：

　　①審時(shí)間和空間

　?、趯張D片反映歷史事物的實(shí)質(zhì)和特征

　?、蹖応P(guān)鍵信息明確其內(nèi)涵和外延;

　?、軐彾喾鶊D片間是否有明確的聯(lián)系與變化

　　2.對(duì)被選項(xiàng)要“三判”：

　?、倥羞x項(xiàng)是否符合圖片所反映的史實(shí)

　?、谂羞x項(xiàng)是否符合題干要求

　?、叟卸ㄟx項(xiàng)是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系

　　3.對(duì)圖片和文字要“二補(bǔ)”：

　?、偈且詧D補(bǔ)文

　　②是要以文補(bǔ)圖;

　　二、主觀題答題技巧

　　所謂主觀題，是指除選擇題外必須用文字表述的試題，它包括材料題和問答題，是影響同學(xué)們文綜成績(jī)的主要因素。那么主觀題要如何答，才能拿高分呢?

　　讀題要仔細(xì)

　　高考題注重“新材料、新情境、新問題”的創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用，因此在做題過程當(dāng)中我們要規(guī)范閱讀材料的程序，應(yīng)當(dāng)做到如下幾個(gè)方面：

　　1.讀引言(題引)

　　閱讀引言可以使我們快速明確命題意圖和題目考查內(nèi)容，因此閱讀引言就如同找到一把解題的鑰匙，有利于我們揣摩命題意圖，形成正確的答題思路。

　　2.讀材料正文

　　這是讀題的核心任務(wù)，一般要求閱讀材料在2遍以上，在閱讀的過程當(dāng)中要?jiǎng)庸P圈劃關(guān)鍵詞、句，最大限度的提取材料信息，并根據(jù)材料內(nèi)容劃分層次，并簡(jiǎn)單概括各層次的中心。

　　3.讀材料出處

　　材料的出處作為材料的組成部分，往往暗含歷史信息，根據(jù)材料出處的判斷，我們可以和教材的相關(guān)內(nèi)容建立起相應(yīng)的聯(lián)系。

　　審題有技巧

　　1.審題目類型

　　敘述題、論證題、分析題、比較題、評(píng)價(jià)題和綜合題。

　　2.審限定條件

　　題目的限定條件包括時(shí)間、空間、人物、設(shè)問角度等。

　　3.審求答題內(nèi)容

　　這些內(nèi)容通常是原因、影響、異同點(diǎn)、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)局、意義之類。

　　4.審能力要求

　　試題考查我什么能力?是識(shí)記?理解?還是應(yīng)用?題目的要求與教材的關(guān)系如何?

　　5.審題目分值

　　一個(gè)2分的求答項(xiàng)，就不需要用很多話來回答。

　　答題要規(guī)范

　　1.字跡端正，文句通順，杜絕錯(cuò)別字。

　　2、形式上要“三化”

　　段落化(一問一段，簡(jiǎn)明直觀)

　　序號(hào)化(條理分明，一目了然)

　　要點(diǎn)化(一個(gè)得分點(diǎn)一句話)。

　　3.點(diǎn)多而全，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，回答直接，使用專業(yè)詞句。

　　一要注意問什么、答什么，做到緊扣題意，有問有答;

　　二要講究先答什么、后答什么，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、邏輯嚴(yán)密;

　　三要有正面的回答，也要有一二句話的小結(jié)。力爭(zhēng)內(nèi)容完整是解題的重中之重。

　　例：以歷史原因的分析為例，總結(jié)中國(guó)古代史上影響文化發(fā)展的因素：

　　1)政治因素：國(guó)家統(tǒng)一與分裂，社會(huì)動(dòng)蕩與安寧，政府重視與摧殘。

　　2)經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與停滯，發(fā)展的新突破與新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)。

　　3)民族關(guān)系：民族友好與戰(zhàn)爭(zhēng)，民族融合與交流。

　　4)對(duì)外關(guān)系：友好往來與頻繁交往，閉關(guān)政策與開放。按此思路和技巧，可得出中國(guó)古代史上任一時(shí)期文化發(fā)展的歷史條件。

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