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高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)

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高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。 不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己,逃避困難,只會(huì)讓困難越來(lái)越多。 讓結(jié)局不留遺憾,讓過(guò)程更加完美。加油,高三的你!下面是小編給大家?guī)?lái)的高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到你!

高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)1

1.羅馬法從形式上可分成文法和習(xí)慣法。從按結(jié)構(gòu)上分為公民法、萬(wàn)民法和自然法。

2.公元前5世紀(jì)中期,《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生;《民法大會(huì)》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成;

3.公民法適用范圍僅限于羅馬公民,用來(lái)調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系;

萬(wàn)民法指適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律。

4.公元前6世紀(jì)初梭倫改革,奠定雅典民主政治基礎(chǔ);

公元前6世紀(jì)末克里斯提尼改革,確立了雅典的民主政治

公元前5世紀(jì)伯利克里改革,雅典民主政治的“黃金時(shí)代”

5.羅馬法是世界上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律

6.希臘城邦最突出的特征是小國(guó)寡民。雅典民主制的基本特點(diǎn)是人民主權(quán)與輪番而治

7.伯里克利時(shí)代雅典國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)是公民大會(huì),司法機(jī)關(guān)是陪審法庭。

8.希臘文明的源頭是愛(ài)琴文明

9.古希臘智者學(xué)派的主要代表人物是普羅泰戈拉和安提豐等人。

10.泰勒斯被西方譽(yù)為“哲學(xué)之父”

11.“人是萬(wàn)物的尺度”和“認(rèn)識(shí)你自己”“道德就是知識(shí)”分別是普羅塔哥拉和蘇格拉底

12.《理想國(guó)》的作者是柏拉圖

13.文藝復(fù)興的核心是人文主義。啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性。

14.文藝復(fù)興時(shí)期的“文學(xué)三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。

15.被譽(yù)為文藝復(fù)興“人文主義之父”的是彼特拉克。

16.文藝復(fù)興是歐洲歷的第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)

啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷第二次解放運(yùn)動(dòng)。

17.伏爾泰是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,其思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生影響最廣泛。

18.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō),其核心是權(quán)力相互的“制約和平衡”。代表作《論法的精神》

19.盧梭提倡“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)說(shuō)”,認(rèn)為人的不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。代表作《社會(huì)契約論》

20.康德是近代西方哲學(xué)劃時(shí)代的哲學(xué)家,其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。代表作《純粹理性批判》

21.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略

22.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)始的科學(xué)研究方法

23.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識(shí)自然的歷對(duì)自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)。

24.標(biāo)志著近代科學(xué)的形成是經(jīng)典力學(xué)體系的建立。

25.引發(fā)物理學(xué)思想的一次重大革命,發(fā)展了牛頓力學(xué),推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度的科學(xué)家是愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論。

26.相對(duì)論和量子論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識(shí)深入到新層次和領(lǐng)域,特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。

27.被譽(yù)為19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)說(shuō)、生物進(jìn)化論和能量守恒定律

28.蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。

29.英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

30.20世紀(jì)90年代,一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國(guó)出現(xiàn),這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。

31.堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書”是巴爾扎克的小說(shuō)集《人間喜劇》

32.西班牙的畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師。

33.①被稱為“交響樂(lè)之父”的是海頓。

②被譽(yù)為“鋼琴”的是李斯特。

③被譽(yù)為“樂(lè)圣”的是貝多芬。

④被譽(yù)為“歌曲”的是舒伯特。

⑤被譽(yù)為“圓舞曲”是約翰。斯特勞斯。

34.1895年,由法國(guó)人(盧米埃爾兄弟)放映了自己拍攝的電影短片,標(biāo)志電影的誕生。

35.被稱為“第七藝術(shù)”、“第八藝術(shù)”分別是電影和電視。

36.歐洲人開(kāi)辟新航路的根本原因是西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽

37.葡萄牙和西班牙是西歐最早探尋新航路的國(guó)家。

38.從歐洲前往美洲的航路的開(kāi)辟者是哥倫布

39.被稱作“17世紀(jì)歐洲標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國(guó)家”的是荷蘭

40.英國(guó)工業(yè)革命完成的標(biāo)志是機(jī)器生產(chǎn)基本上取代手工勞動(dòng)

高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)2

1、中國(guó)古代史中國(guó)古代史的歷史沿革:

一、原始社會(huì)(二三百萬(wàn)年前——公元前21世紀(jì))

過(guò)渡時(shí)期(皇帝堯舜禹時(shí)期大約4000——5000年前)

二、奴隸社會(huì)(公元前21世紀(jì)——春秋時(shí)期公元前476年)

三、封建社會(huì)(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840年)

四、半殖民地半封建社會(huì)(1840年——1949年)

五、過(guò)渡時(shí)期(新民主主義社會(huì))(1949——1956年)

六、社會(huì)主義社會(huì)(1956年——今天)

一、奴隸社會(huì)的發(fā)展史:

1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家建立)(前21世紀(jì)——前16世紀(jì))

2、商(奴隸制社會(huì)的發(fā)展時(shí)期)(前16世紀(jì)——前11世紀(jì))

3、西周(奴隸制社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(前11世紀(jì)——前8世紀(jì)即公元前771年)

4、東周(奴隸制社會(huì)的衰落時(shí)期)

(春秋時(shí)期(奴隸制社會(huì)的瓦解時(shí)期)(前770年——前476年)

(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(封建社會(huì)的形成時(shí)期)(前475年——前221年)

二、封建社會(huì)的歷史沿革:

1、秦漢時(shí)期(統(tǒng)一的多民族的封建社會(huì)形成時(shí)期)

(前221年——公元220年魏取代東漢)

2、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期(大分裂時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(公元220年魏國(guó)建立——589年隋朝建立)

3、隋唐時(shí)期(封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(589年——907年)

4、五代十國(guó)時(shí)期(大分裂時(shí)期)(907年唐滅——960年北宋建立)

4、遼宋夏金元時(shí)期(少數(shù)民族政權(quán)并立時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

5、明清時(shí)期(封建社會(huì)的衰落時(shí)期)(1368年——1912年清帝退位)

如何巧記方法:以奴隸社會(huì)為例:

夏(前21世紀(jì))減去5個(gè)世紀(jì)——就是商(前16世紀(jì))

再減去5個(gè)世紀(jì)——就是西周(前11世紀(jì))——減去3個(gè)世紀(jì)(就是東周即春秋時(shí)期開(kāi)始(前8世紀(jì)前771年)——再減去3個(gè)世紀(jì)(就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始(前5世紀(jì)前475年,進(jìn)入封建社會(huì))

理解記憶:半殖民地——政治上主權(quán)部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地

半封建——經(jīng)濟(jì)上資本主義開(kāi)始興起,但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。

如何運(yùn)用政治學(xué)原理分析歷史問(wèn)題:

如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理”——

例一:井田制瓦解(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))——導(dǎo)致了“分封制無(wú)法維持下去”(上層建筑)——標(biāo)志著奴隸制社會(huì)開(kāi)始瓦解

例二:明清時(shí)期資本主義萌芽(先進(jìn)的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——受到落后的封建生產(chǎn)關(guān)系的阻礙

例三:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵器、牛耕的推廣(先進(jìn)的生產(chǎn)力)——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,要求建立新的生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,于是,封建性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。

什么是中央集權(quán)制度?中央集權(quán)制度的特點(diǎn)?意義?

(1)定義:指全國(guó)的軍政財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。

(2)特點(diǎn):官僚機(jī)構(gòu)組織嚴(yán)密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使統(tǒng)治權(quán)集皇帝于一身。

(3)意義:

(A)有利于鞏固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強(qiáng)中央集權(quán))

(B)有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,國(guó)家的獨(dú)立。

專制主義與中央集權(quán)的關(guān)系——二者相輔相成,中央集權(quán)是君主專制的前提和基礎(chǔ),君主專制是中央集權(quán)的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對(duì)權(quán)利。

秦始皇的功與過(guò):

功:(1)統(tǒng)一全國(guó),建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家

(2)建立中央集權(quán)制度

(3)政治經(jīng)濟(jì)軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施

過(guò):(1)大興土木,加重人民負(fù)擔(dān),激化階級(jí)矛盾

(修長(zhǎng)城、酈山陵、阿房宮)

(2)刑法嚴(yán)苛,賦稅沉重,暴政而亡

(3)思想專制,焚書坑儒

郡縣制和分封制的不同點(diǎn)?

1、基礎(chǔ)并不同:一個(gè)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),一個(gè)按地域劃分。

2、權(quán)利不同:一個(gè)是世襲,地方的小王國(guó),一個(gè)是皇帝任免的官吏,沒(méi)有封地有俸祿

3、作用不同:一個(gè)容易形成地方割據(jù)勢(shì)力,一個(gè)能鞏固國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展

皇權(quán)和相權(quán)之爭(zhēng)的原因和過(guò)程:

原因:皇帝為獨(dú)裁統(tǒng)治歷代都采取削弱相權(quán),分化相權(quán)直至廢除宰相的方法,以實(shí)現(xiàn)君主專制。

漢武帝——頻繁更換宰相,用“中朝”對(duì)抗“外朝”

唐朝——三省六部制,相權(quán)一分為三

宋代——參知政事,繼續(xù)分散相權(quán)

明代——廢宰相,權(quán)分六部

清朝——軍機(jī)處(標(biāo)志專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰)

評(píng)價(jià)康熙

1、西南——平定“三藩”之亂

2、東南——收復(fù)臺(tái)灣,設(shè)臺(tái)灣府

3、西北——平定噶爾丹叛亂

4、東北——收復(fù)雅克薩之戰(zhàn),簽定《尼布楚條約》

5、漢化政策,

6、加強(qiáng)蒙藏民族團(tuán)結(jié)

評(píng)價(jià)唐太宗

1、政治上:唐太宗勵(lì)精圖治,使唐朝社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,階級(jí)矛盾緩和,開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的局面,這就為“開(kāi)元盛世”的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、民族關(guān)系上:唐太宗采取開(kāi)明的民族政策,加強(qiáng)了同周邊各族之間的聯(lián)系,加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展,使統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。

3、對(duì)外關(guān)系上:唐太宗實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策,對(duì)外來(lái)文化采取兼收并蓄的方針,這使中國(guó)文化呈現(xiàn)出多元化的色彩,封建文化出現(xiàn)了

繁榮的局面,并對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

4、個(gè)人品質(zhì)上:唐太宗善于用人和納諫,具有很強(qiáng)的自我反省能力,成為古代封建君主的楷模和典范,并對(duì)以后歷朝的治國(guó)策略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

唐太宗的評(píng)價(jià)的采分點(diǎn)

1、政治上:納諫、用人、貞觀之治、三省六部制、科舉制。

2、經(jīng)濟(jì)上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調(diào)制、輕徭薄賦、“存百姓”思想、

3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原則

4、民族關(guān)系:“戰(zhàn)而后和”策略、“羈縻府州”設(shè)置、安西都護(hù)府、和親政策、文成公主入藏、民族團(tuán)結(jié)政策

5、對(duì)外關(guān)系:開(kāi)放政策、大都會(huì)、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對(duì)日本朝鮮影響

科舉制的“利”

1、政治上:開(kāi)放考試,吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán),有益于擴(kuò)大和鞏固封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),改變了封建社會(huì)前期豪門士族把持朝政的局面;有利于形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。

2、教育上:促進(jìn)了教育發(fā)展,尤其是文學(xué)的發(fā)展

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚

4、制度建設(shè)上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則

科舉制度的“弊”

1、學(xué)科結(jié)構(gòu)看:以儒教思想為核心、為重點(diǎn),實(shí)際上這等同讓一個(gè)民族“偏科”近千年。“科舉”偏文舍理,這一點(diǎn)是很明顯的。假如沒(méi)有科舉制度設(shè)置的獨(dú)木橋,或許中國(guó)人自由自在地可以象西方社會(huì)一樣走向文理均衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學(xué)。導(dǎo)致了近代科學(xué)落后于西方。

2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思想和創(chuàng)造意識(shí),選拔出來(lái)的多是死讀書的奴仆而非真正的民族精英了。

利:

1、政治上:打破世家大族壟斷官場(chǎng)的局面,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率

2、教育上:促進(jìn)教育發(fā)展,社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成。

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成社會(huì)上普遍持久的讀書風(fēng)尚,

4、制度建設(shè)上:考試選官方式有一定的合理性,相對(duì)公正公平

弊:

1、明清時(shí)期,八股取士,被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)的人,讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。

2、阻礙了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(學(xué)而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會(huì)科學(xué),忽視自然科學(xué)的考試制度)

“百家爭(zhēng)鳴”形成的原因和影響?

原因:1、政治上;社會(huì)大變革大動(dòng)蕩時(shí)期,各諸侯國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵,招賢納士。

2、經(jīng)濟(jì)上,鐵器牛耕推廣,生產(chǎn)力提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供物質(zhì)條件

3、科技上,天文學(xué),醫(yī)學(xué)等科技取得較大進(jìn)步

4、文化上,私學(xué)興起,形成許多學(xué)者和思想流派

影響:1、中國(guó)第一次思想解放運(yùn)動(dòng)

2、諸子百家的學(xué)說(shuō)在政治思想文化領(lǐng)域?qū)笫烙绊懮钸h(yuǎn)。

高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)3

17到18世紀(jì)間,世界處于大變幻,

封建統(tǒng)治已腐朽,阻礙資本主義的發(fā)展。

英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命,奪了斯圖亞特權(quán),

頒布《權(quán)利法案》,建立君主立憲。

揭開(kāi)歐洲革命序幕,推動(dòng)世界歷史發(fā)展。

美國(guó)13塊殖民地,擺脫英國(guó)得獨(dú)立,

發(fā)表《獨(dú)立宣言》,制定1787年憲法,

形成聯(lián)邦國(guó)家。內(nèi)戰(zhàn)中奴隸制度被廢除,

為資本主義發(fā)展創(chuàng)道路。巴黎人民攻占巴士底獄,

制憲會(huì)議通過(guò)《人權(quán)宣言》,建立法蘭西第一共和國(guó),

雅各賓派掌了權(quán),羅伯斯庇爾當(dāng)了政,

打退反法聯(lián)盟,平息國(guó)內(nèi)叛亂。

俄日實(shí)行資改革,結(jié)束_、走向統(tǒng)一是意德。

資本主義國(guó)家正興起,資本主義制度正確立。

人類進(jìn)入蒸汽時(shí),英國(guó)有最多殖民地,

亞非拉美受摧殘,成為殖民大國(guó)的生命線。

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    在我們面對(duì)高考時(shí),我們要在平時(shí)學(xué)??荚嚲毩?xí)時(shí)一定要慢慢找到自己的答題節(jié)奏,高考時(shí)一定要按照這種節(jié)奏去答,切忌改變習(xí)慣,這樣才可以更好的獲

  • 關(guān)于高三歷史的重要知識(shí)點(diǎn)
    關(guān)于高三歷史的重要知識(shí)點(diǎn)

    學(xué)習(xí)上,我們不能分神,要做到聚心會(huì)神,才能更好的讀懂學(xué)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn),而且這個(gè)習(xí)慣也能成為你在面對(duì)高考時(shí),能保持百分之一百二十的專注,不分

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