高三歷史必修二必拿下的主要知識點
應(yīng)試性的歷史復習，應(yīng)注意把握模式與事例的結(jié)合，即把歷史唯物主義觀點作為答題的框架、結(jié)構(gòu)，把各個重大歷史事件的事例充當這種模式的基本內(nèi)容，即使用歷史概念進行判斷、推理和論證。以下是小編給大家整理的高三歷史必修二必拿下的主要知識點，希望大家能夠喜歡!
高三歷史必修二必拿下的主要知識點1
中國古代的民族關(guān)系主要是相互融合的過程。農(nóng)耕文明和游牧文明之間不斷的爆發(fā)戰(zhàn)爭，由于農(nóng)耕文明較之游牧文明先進，所以即便農(nóng)耕文明軍事失利，國破家亡，最后也會將征服者同化，最后融為一體。形成了目前我國的多民族大雜居，小聚居的社會格局。這些長期共同生活在一片國土上的各個民族統(tǒng)稱為中華民族。
一、民族融合的含義、主要方式和意義：見上文表述。
二、民族關(guān)系的特點、主要表現(xiàn)形式及歷代中央政府處理民族關(guān)系的主要方式(政策)
特點：有戰(zhàn)有和，以和為主。
表現(xiàn)：一是戰(zhàn)爭：①民族掠奪戰(zhàn)爭。②民族征服戰(zhàn)爭。③平定民族叛亂的戰(zhàn)爭。④反抗民族壓迫的民族起義。⑤反對外來侵略的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。
二是和平：①和親。②貿(mào)易。③會盟。④通貢。
處理方式(政策)：①戰(zhàn)爭。②設(shè)管理機構(gòu)。③冊封。④和親。⑤會盟(“議和”)。⑥互市。⑦防御(如遷民屯邊，修筑長城等)
三、歷代中央政府對少數(shù)民族和邊疆地區(qū)的管轄(史實可略?)
東北：①唐：設(shè)黑水、忽汗州都督府。②元：設(shè)遼陽行省。③明：設(shè)奴兒干都司。④清：設(shè)盛京、吉林、黑龍江三個將軍轄區(qū)。
西北(新疆)：①西漢：前60年，設(shè)西域都護。②東漢：班超經(jīng)營西域，重設(shè)西域都護。③唐：設(shè)安西、北庭都護府。④元：設(shè)嶺北行省。⑤清：設(shè)烏里雅蘇臺將軍(管理蒙古各部)、伊犁將軍(轄整個新疆地區(qū))。
西藏：①元：中央設(shè)宣政院管轄西藏。②明：設(shè)衛(wèi)所，建立僧官制度。③清：確立對_、班禪冊封制度;設(shè)駐藏大臣;金瓶掣簽制度;設(shè)理藩院。
西南(云貴川)：①西漢：漢武帝在西南夷設(shè)郡縣。②三國：蜀國任用少數(shù)民族首領(lǐng)做官。③唐：唐玄宗封皮羅閣為云南王。④元：設(shè)云南、四川行省;建立土司制度。⑤明：實行土司制度;貴州“改土歸流”后成為省級行政單位。⑥清：雍正大規(guī)模推行“改土歸流”。
臺灣：(1)臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土。依據(jù)有：①三國吳：230年，衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲。②隋：隋煬帝三次派人去流求。③元：設(shè)澎湖巡檢司，管理澎湖和流球。④清：1662年，鄭成功收復臺灣;1683年，清軍入臺;1684年，清設(shè)臺灣府，隸屬福建省;1885年，設(shè)臺灣省。
(2)1895-1945年臺灣被日本割占，1945年日本戰(zhàn)敗投降，臺灣回歸祖國。
(3)臺灣是中國神圣領(lǐng)土一部分的法律依據(jù)
①1943年12月，中、美、英三國發(fā)表的《開羅宣言》明確規(guī)定：日本侵占的中國領(lǐng)土必須歸還。②1945年7月《波茨坦公告》重申《開羅宣言》的規(guī)定必須實施。③1972年，中美發(fā)表了《上海公報》，美國承認：只有一個中國，臺灣是中國的一部分。
(4)解決臺灣問題總的方針、原則、方式
方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”
原則：“堅持一個中國原則”
方式：“和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力”
四、統(tǒng)一的多民族封建國家的形成、發(fā)展和鞏固
1.中華民族的起源：原始社會末期，黃炎部落相互融合，形成了華夏族的主干。
2.民族融合的開始：春秋戰(zhàn)國時期，華夏族與其他各族通過經(jīng)濟文化交流和頻繁的戰(zhàn)爭逐步融合，為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。
3.統(tǒng)一多民族國家的建立：秦朝的統(tǒng)一，標志著我國統(tǒng)一的多民族國家初步形成。
4.統(tǒng)一的多民族國家的初步發(fā)展：兩漢時期，實現(xiàn)了對西域、西南及華南兩廣地區(qū)的統(tǒng)治，既大大擴展了疆域，又有效地開發(fā)了邊疆。
5.民族大融合：魏晉南北朝時期，由于民族遷徙，各民族聯(lián)合斗爭以及少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革，出現(xiàn)了中國歷第一次民族大融合的高潮。
6.統(tǒng)一的多民族國家的大發(fā)展時期：隋唐時期，高度繁榮的經(jīng)濟文化對周邊少數(shù)民族有很強的吸引力，加上統(tǒng)治者實行開明的民族政策，以更大范圍、多種形式加強了與少數(shù)民族的聯(lián)系和管理，特別在西北和東北奠定了祖國疆域的基礎(chǔ)。
7.統(tǒng)一多民族國家進一步發(fā)展和民族融合高潮的再一次出現(xiàn)：五代遼宋夏金元時期，周邊少數(shù)民族建立了自己的政權(quán)，加強了與漢族的交往，逐步完成了封建化，為元朝更大規(guī)模的民族融合和多民族國家的重新統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。元統(tǒng)一后，形成了中國歷第二次民族大融合的高潮。
8.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固時期：明清時期，中央政府采取有力措施，解決了周邊少數(shù)民族問題，特別是在清朝，粉碎了少數(shù)民族貴族與西方侵華勢力分裂國家的陰謀;同時采取了有力措施加強了地方行政管理和中央集權(quán)，使我國統(tǒng)一的多民族國家形式鞏固下來。
高三歷史必修二必拿下的主要知識點2
一、背景和條件
1、原因
①經(jīng)濟根源：15世紀以來，隨著西歐各國商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽，造成貨幣需求量的增加。
②社會根源：
A.歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。
B.《馬可波羅游記》驅(qū)使歐洲人到東方實現(xiàn)黃金夢。
③客觀原因——商業(yè)危機：奧斯曼帝國阻礙了東西方貿(mào)易，促使歐洲人尋找通往東方的新航路。
2、條件
①西歐生產(chǎn)力的發(fā)展。
②天文地理知識的進步，如“地圓學說”的流行。
③科學技術(shù)的發(fā)展，如航海、造船技術(shù)的發(fā)達，羅盤針的廣泛應(yīng)用，武器裝備的改進等等。
④中央集權(quán)制的西班牙和葡萄牙熱衷于傳播天主教，大力支持遠洋航行。
二、經(jīng)過
1、1488年迪亞士到達好望角。
2、1497-1498年達伽馬繞過好望角，開辟了通往印度的新航路。
3、1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路。
4、1519-1522年麥哲倫完成了人類首次環(huán)球航行。
三、影響
1、引起了“商業(yè)革命”：
①擴大了世界各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟和文化聯(lián)系，世界市場開始形成。
②歐洲與亞、非貿(mào)易擴大與美洲聯(lián)系開始。
③歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。
2、引起了“價格革命”：
①大量貴金屬流入歐洲，造成金銀價格下降，物價猛漲。
②工商業(yè)資產(chǎn)階級獲利，有利于資本主義的發(fā)展，加速了封建制度的衰落。
③葡萄牙和西班牙開始進行殖民擴張和爭奪，加速了歐洲的資本原始積累。
高三歷史必修二必拿下的主要知識點3
元朝的政治經(jīng)濟和文化
1.一省制的中樞權(quán)力機構(gòu)
元朝建立后,廢除三省,實行一省制,只設(shè)中書省。中書省的長官為左、右丞相和平章政事,是元代的宰相。元朝中后期,宰相權(quán)勢過重.甚至可以左右皇位的繼承,引起政局動蕩。
2.棉紡織業(yè)的發(fā)展
元代黃道婆推廣先進的紡織技術(shù).全面革新內(nèi)地落后的棉紡織技術(shù)。棉紡織業(yè)是新興的手工業(yè)部門。柔軟結(jié)實的棉布日益流行,到明代后期已取代絲、麻、毛,成為廣大民眾的主要衣料。
元代承前啟后,燒成了著名的青花和釉里紅.開始進人彩瓷生產(chǎn)時期。
3.科學技術(shù)成就
元代天文學家郭守敬(1231一l316)制成了一種新型渾儀——“簡儀”。郭守敬編制的《授時歷》是我國古代最精密的一部歷法。它以:365.2425日作為一年,同地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的實際時間只差26秒。
元代出現(xiàn)珠算法。
元代王禎的《農(nóng)書》是一項重要的農(nóng)學成就。
4.文學和藝術(shù)成就
(1)散曲和雜劇元散曲是元代興起的新詩體。元代北方地區(qū)興起了雜劇。散曲和雜劇合稱元曲,關(guān)漢卿、馬致遠等是最為著名的元曲作家。
(2)繪畫藝術(shù)元代南方士人的郁悶心情更通過山水畫作抒發(fā)出來。