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高三歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整合

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2022高三歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整合

奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的??吹搅艘坏烙幸馑嫉念},就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí),廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事,只要你做到了有興趣。下面是小編給大家?guī)?lái)的高三歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整合,以供大家參考!

高三歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整合

西藏地區(qū)古代史:

1、戰(zhàn)國(guó)到東漢、西羌的幾個(gè)農(nóng)業(yè)部落陸續(xù)進(jìn)入西藏地區(qū),與當(dāng)?shù)赜文梁歪鳙C部落融合,成為吐蕃人的祖先,也是今藏族人的祖先。

2、7世紀(jì)前期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些(今拉薩),仿唐官制,設(shè)置各級(jí)官制,建立軍事組織,制法律,創(chuàng)吐蕃文字。

3、唐貞觀年間,文成公主入藏,帶去大批精美手工藝品和生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展。唐蕃自此結(jié)為姻親之好,兩百年間,新贊普即位,必請(qǐng)?zhí)铺熳?quot;冊(cè)命"。8世紀(jì)初,金城公主嫁與尺帶珠丹。9世紀(jì)中期,吐蕃與唐會(huì)盟,相約"患難相恤,暴掠不作",史稱"長(zhǎng)慶會(huì)盟"。

4、吐蕃名醫(yī)元丹貢布編著的《四部醫(yī)典》在國(guó)內(nèi)外有重要影響。

5、元朝時(shí),西藏正式成為元朝的行政區(qū),設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū),稱為宣政院轄地。元政府封西藏地區(qū)佛教首領(lǐng)八思巴為"國(guó)師",忽必烈請(qǐng)八思巴創(chuàng)制了蒙古文字,稱為"八思巴蒙字",密切了蒙藏的聯(lián)系。

6、明朝設(shè)烏思藏都司管轄今西藏地區(qū),設(shè)立衛(wèi)所,任用藏人擔(dān)任各級(jí)官吏;建立僧官制度。整個(gè)明代,西藏各教派勢(shì)力都一心擁護(hù)中央政府。

高三歷冊(cè)必修一知識(shí)點(diǎn)整理

【主要內(nèi)容】明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)、清朝軍機(jī)處的設(shè)置。

【默寫、背誦提示】

(1)明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣:廢除丞相的皇帝、廢除丞相的目的、影響:開(kāi)始設(shè)置內(nèi)閣的皇帝、內(nèi)閣的職能、地位和影響。

(2)清朝軍機(jī)處:設(shè)置時(shí)期(皇帝)、起因、職能、特點(diǎn)、影響。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

(1)宰相權(quán)力的不斷削弱:秦朝丞相為百官之首,幫助皇帝處理全國(guó)政事,位高權(quán)重;唐朝實(shí)行三省制,宰相一分為三,地位削弱;明朝廢除丞相,權(quán)分六部,宰相制度在歷結(jié)束。

(2)內(nèi)閣:它是皇帝為加強(qiáng)__而建立的,始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),只是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)待機(jī)構(gòu)(皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu))。職權(quán)始終不明朗,不能正式統(tǒng)率六部百司。

(3)軍機(jī)處:它是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)(職能)。軍機(jī)大臣均由欽定,只能秉承皇帝旨意辦事,因而軍政大權(quán)進(jìn)一步集中于皇帝。軍機(jī)處機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、人員精干、有官無(wú)吏,地處內(nèi)廷,外界干擾少,辦事效率高,政治決策封閉性強(qiáng)(特點(diǎn))。軍機(jī)處的設(shè)置進(jìn)一步加強(qiáng)了君主__制度。

高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)整合

秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問(wèn)題和演變成分裂

1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

6、理解和評(píng)價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。

7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)思想的變動(dòng)和影響。

8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。

9、張騫和班超的貢獻(xiàn):絲綢之路。

10、造紙術(shù),地動(dòng)儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的`社會(huì)問(wèn)題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)

12、秦漢是對(duì)后世具有開(kāi)創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國(guó)后來(lái)20__年封建社會(huì)的基本格局,基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國(guó)家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對(duì)外交流的開(kāi)放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

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