2020高考沖刺歷史考點

時間：2020-06-11 16:39:29 燕純0由分享

　　2020高考即將到來，歷史學科有哪些重要考點呢?接下來是小編為大家整理的2020高考沖刺歷史考點，希望大家喜歡!

　　2020高考沖刺歷史考點一

　　中國歷史上的疫病防治

　　【中國古代疫病防治】

　　1.背景

　　(1)處于由盛轉衰時期，政治腐敗，社會動蕩

　　(2)小農(nóng)經(jīng)濟占主導

　　(3)戰(zhàn)爭頻發(fā)，氣候異常，新型傳染病增多，疫病大規(guī)模爆發(fā)

　　(4)思想觀念落后、愚昧

　　(5)醫(yī)學家深入研究

　　2.特點

　　(1)總說

　?、侔l(fā)現(xiàn)傳染現(xiàn)象較晚

　?、谑茏诮逃绊懀幸欢孕派?/p>

　?、劭茖W性與迷信交織

　　④受道德影響明顯

　　(2)階段特征(歷史沿革)

　?、贊h代至隋代，瘟病學說以內(nèi)科理論為基礎

　　②宋元以來，瘟病與傷寒從論癥和治法等方面區(qū)分開來

　?、勖髑鍟r期，瘟病學說逐漸形成體系

　　(3)積極

　?、儆膳R時性到常態(tài)化、制度化

　　②由以民促官到政府主動介入

　?、壑醒胝扇蔽坏街鲗?/p>

　?、苡蓭в蟹饨孕派实饺找嬷匾暱茖W防治

　　(4)消極

　?、僬畱獙ο麡O

　?、诜酪咧攸c主要集中在災后賑濟救助

　?、鄯酪?a href='http://m.athomedrugdetox.com/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施呈零散性、偶然性

　?、芊酪叽胧┟孕派噬詈?/p>

　　3.影響

　　(1)積極

　?、僖欢ǔ潭壬戏揽亓艘咔椋徍土松鐣?/p>

　?、跀U大了儒家思想在民間的影響，增強了道德約束力

　?、垡欢ǔ潭壬贤苿臃酪叽胧┑钠占?/p>

　　④推動了早期公益事業(yè)的產(chǎn)生

　　(2)消極

　?、倜孕攀谷藗冮L期以來無法科學認識傳染現(xiàn)象

　?、趯е乱卟÷?，人口大量死亡，社會動蕩

　　4.措施

　　(1)政府減免稅收，發(fā)放錢賑濟災民

　　(2)針對疫病施醫(yī)送藥，采取隔離措施避免疫情擴散

　　(3)齋戒祈禱趨避疫病

　　(4)民間醫(yī)生與儒生救助災民

　　【中國近代疫病防治】

　　1.背景

　　(1)政府措施得力且應對方法科學有效

　　(2)吸取國外先進科技并有創(chuàng)新突破

　　(3)地方政府和民間團體的積極配合

　　(4)東北地區(qū)開發(fā)較晚，人口大量涌入，醫(yī)療設施落后

　　(5)文化保守勢力強大，固有觀念阻礙防疫工作

　　2.措施

　　(1)開始仍然使用傳統(tǒng)方法治療，未進行隔離(反面)

　　(2)制定一系列疫時社會制度

　　(3)組建各級防疫組織

　　(4)頒布各種防疫法規(guī)

　　3.影響

　　(1)促進中國防疫事業(yè)近代化

　　(2)促進衛(wèi)生制度化和政治化，加快衛(wèi)生事業(yè)近代化進程

　　(3)收回了部分檢疫權，對日后恢復中國對東北行使主權有著重要的政治意義

　　(4)促進了衛(wèi)生知識在民眾中傳播，提高公民衛(wèi)生意識

　　(5)促進民族覺醒，推動了近代民主革命發(fā)展和近代化進程

　　(6)促進了民族經(jīng)濟的發(fā)展和城市化發(fā)展

　　(7)推動醫(yī)療技術進步，促進近代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立

　　世界近代的疫病防治

　　1.背景

　　{總說}

　　(1)封建王權的發(fā)展，民族國家形成，中央集權加強

　　(2)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

　　(3)近代自然科學興起

　　(4)人文主義的發(fā)展

　　(5)宗教觀念的影響

　　{正面}

　　(1)政府的關注和支持

　　(2)現(xiàn)代科技的進步

　　(3)教育的普及

　　(4)人們衛(wèi)生觀念的加強

　　(5)世界性衛(wèi)生協(xié)調(diào)組織的成立

　　{反面}

　　(1)政府忽視公共衛(wèi)生事業(yè)(各國政府間缺少合作并且防治措施乏力)

　　(2)世界市場的形成

　　(3)城市化加深，人類居住密集

　　(4)醫(yī)療技術和衛(wèi)生知識相對落后

　　(5)民眾對宗教的盲目信仰和對鼠疫的恐慌心理

　　(6)戰(zhàn)爭加劇傳染病的蔓延

　　2.措施

　　(1)政府高度重視，積極應對

　　(2)周密部署，構建國家公共衛(wèi)生防疫體系

　　(3)防疫工作制度化

　　(4)防疫措施科學、進步

　　2020高考沖刺歷史考點二

　　五代十國遼宋夏金元(封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權的加強;多民族政權的對峙、交流和民族大融合;應用科技和封建文化的繁榮。)

　　1、宋太祖加強中央集權的措施和積極消極影響。

　　2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質。

　　3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評價。

　　4、宋、遼、夏，宋金對峙圖，契丹，黨項，"蕃漢分治"的政治制度。

　　5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度，)。

　　6、元朝對西藏和臺灣的管轄。

　　7、三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學成就，理學，宋詞、元雜劇。

　　說明：此階段學習的重點一是中央集權的加強;一是民族關系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。

　　2020高考沖刺歷史考點三

　　中國古代經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征

　　時期特點商周木石時代,井田制，千耦其耘，工商食官。春秋戰(zhàn)國鐵農(nóng)具和牛耕,井田制瓦解，土地私有下的小農(nóng)經(jīng)濟形成;工商食官破產(chǎn)，私營工商業(yè)興起

　　戰(zhàn)國時期提出重農(nóng)抑商政策。秦漢嚴格執(zhí)行重農(nóng)抑商政策。隋唐宋元唐朝出現(xiàn)曲轅犁,重農(nóng)抑商政策松動，工商業(yè)發(fā)展;隋唐城市實行嚴格的坊市制度，宋朝坊市制度被打破;宋朝出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子。明清農(nóng)業(yè)作物品種的增多,手工業(yè)發(fā)展，私營工商業(yè)成為主體;商業(yè)發(fā)展，白銀成為普遍流通的貨幣，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起;出現(xiàn)資本主義萌芽，但仍固守重農(nóng)抑商政策。

　　2020高考沖刺歷史考點四

　　考點一、俄國1861年農(nóng)奴制改革

　　(一)農(nóng)奴制改革的背景

　　1.農(nóng)奴制度阻礙俄國資本主義發(fā)展

　　16世紀初，以莫斯科公國為中心，統(tǒng)一的俄羅斯國家開始建立，農(nóng)奴制形成。農(nóng)奴屬于地主所有，是地主的私產(chǎn)，地主可以出售農(nóng)奴。農(nóng)奴無條件給領主服勞役，且負擔很重的賦稅。

　　19世紀中期俄國開始工業(yè)革命，但受到農(nóng)奴制度的嚴重阻礙。農(nóng)奴生活貧困，不能自由流動，使俄國資本主義發(fā)展缺乏必要的資金、市場和勞動力。

　　2.新思潮的涌動

　　俄國參加對拿破侖的戰(zhàn)爭，青年軍官到西歐國家，對俄國保留農(nóng)奴制和封建專制不滿。1825年，他們武裝發(fā)動了“十二月黨人起義”，試圖推翻沙皇專制統(tǒng)治，廢除農(nóng)奴制。雖然失敗，但對俄國社會產(chǎn)生重要影響。

　　19世紀四五十年代，俄國一批先進知識分子改革派，如赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人公開批評舊制度，要求解放農(nóng)奴。

　　3.俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中的慘敗

　　1853年，俄軍侵入奧斯曼帝國。英、法派兵援助奧斯曼帝國，戰(zhàn)場主要限于克里米亞半島，故稱“克里米亞戰(zhàn)爭”。

　　1855年，塞瓦斯托波爾要塞陷落。次年，雙方簽訂和約。俄國撤回在黑海的艦隊，拆毀黑海沿岸的防御工事，交出多瑙河沿岸的戰(zhàn)略要地。

　　克里米亞戰(zhàn)爭充分暴露了俄國的腐朽和落后，使國內(nèi)矛盾更加尖銳。沙皇尼古拉一世絕望自殺，繼任者亞歷山大二世不得不自上而下開始進行改革。

　　(二)農(nóng)奴制改革

　　1.概況

　　1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，史稱“二一九法令”，又稱“解放法令”。

　　2.內(nèi)容

　　自法令公布之日起，農(nóng)奴獲得人身自由，土地歸屬地主所有。農(nóng)民可以贖買一塊份地，但通常低于農(nóng)民在改革前所耕種土地的數(shù)量，且質量較差。

　　農(nóng)民獲得份地時，必須以現(xiàn)金支付贖金的20%～25%，贖金高于當時土地實際價格，其余款項由政府以有息債券代付，農(nóng)民必須在49年內(nèi)逐步還本付息。只有當還清本息后，農(nóng)民才擁有土地的合法權利。

　　由村社負責農(nóng)民份地贖金和賦稅的繳納，付清贖金后，農(nóng)民必須得到村社的同意才能脫離村社。

　　(三)政治改革

　　1.行政制度：參照西方模式，建立地方和城市自治機構，由選舉產(chǎn)生，在衛(wèi)生、教育、經(jīng)濟領域發(fā)揮作用，實際權力掌握在沙皇任命的官僚手里。

　　2.司法制度：規(guī)定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序進行審判;建立陪審制度和律師制度，實行公開審判。但廣大的農(nóng)村地區(qū)，仍按舊制度審理案件，農(nóng)民受到不公正待遇。

　　(四)改革影響

　　1.改革有利于俄國近代化，農(nóng)民不再是地主的私有財產(chǎn)，不再受地主支配，促進俄國資本主義發(fā)展，為工業(yè)提供充足的自由勞動力，且擴大了國內(nèi)市場。

　　2.改革后保留大量殘余，農(nóng)民仍受村社束縛，遭受壓迫。農(nóng)民支付贖金總數(shù)超過地價的幾倍，發(fā)覺受騙后舉行暴動。知識分子也對制度不滿。改革沒有成功，革命在所難免。1905年底，莫斯科工人罷工演變成武裝起義，其他很多地方工人罷工以示聲援，遭到沙皇的鎮(zhèn)壓。這次起義嚴重動搖了沙皇專制統(tǒng)治，是1917年十月革命的一次總演習。

　　【典型例題】

　　閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點，就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進行絕望的搏斗。

　　——《馬克思恩格斯全集》

　　材料二 1861年俄國自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進行的，因此，農(nóng)奴制度廢除得很不徹底。改革后，沙皇政權基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展。

　　——張興儀《淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革》

　　(1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國家?如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗?！?/p>

　　(2)據(jù)材料二并結合所學知識，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。

　　解析：(1)材料一反映的是克里米亞戰(zhàn)爭，結合所學知識可以回答第一小問;第二小問根據(jù)材料一“就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進行絕望的搏斗”，結合俄國當時落后制度，可以得出落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。

　　(2)“延緩了革命”可以從俄國農(nóng)奴制改革推動俄國資本主義發(fā)展，緩和社會矛盾的角度回答;“但并不能消除革命”可以從俄國農(nóng)奴制改革的不徹底性角度回答。

　　答案：

　　(1)國家：英國、法國。

　　理解：落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。

　　(2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進俄國資本主義發(fā)展;一定程序上緩和社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。

　　不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底;政治上保留了沙皇專制制度;經(jīng)濟上保留了大量的農(nóng)奴制殘余;沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務。

　　2020高考沖刺歷史考點五

　　三國兩晉南北朝(封建國家的分裂到統(tǒng)一;封建經(jīng)濟破壞、恢復和南方的開發(fā);封建化和大融合。)

　　1、南方開發(fā)的原因、發(fā)展和影響。

　　2、文化：圓周率，《齊民要術》，酈道元與《水經(jīng)注》，佛教和道教，范縝，陶淵明，藝術。

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