高考文綜答題技巧及解題步驟思路
文綜包含歷史、政治、地理三個科目，文綜除了整天背背背，還要掌握答題的技巧，在高考文綜考試中是能取得好成績的。下面就是小編給大家?guī)淼母呖嘉木C答題技巧及解題步驟思路，希望大家喜歡！
高考文綜答題技巧
1.地理答題技巧
高考地理題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息很重要。了解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關鍵。
高考地理答題技巧：突出主要要點，語言表述要準確、簡約、到位。
技巧：適當研究分值，確定答案要點，結合問題的設問，估測答案要點數(shù)目。
2.政治答題技巧
高考政治選擇題技巧：①抓住立意。②找關鍵詞。③排查誤項。
高考政治非選擇題技巧：①認真讀高考文綜題 , 弄清題意 , 明確中心及論點 , 確定論據(jù)。②根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。③規(guī)范化答高考文綜題，答題時一定要使用高考文綜教材書面用語, 表述規(guī)范、準確、科學、簡潔。
3.歷史答題技巧
高考歷史選擇技巧：審題
①選擇題知識覆蓋面廣，要踏實、牢固、全面地掌握所學的高考文綜基礎知識。②認真審題，對選擇題尤其關鍵。③正確解讀“命題用語”
(1)明確題目結構，注意題干中的各要素。要仔細推敲題干，搞清題干中主干語和條件限定語、答題項，搞清時空范圍。
(2)注意高考文綜題干中的關鍵詞
(3)注意高考文綜題干中敘述的轉義
(4)注意題干中的特殊要求，如“不正確”、“不包括”、“無關”、“都屬于”、“共同點”、“相同之處”等。
高考歷史非選擇題技巧：(1)通讀材料、明確主題
(2)分析問題、細讀高考文綜材料
(3)提取信息、加工整理
(4)審查高考文綜提綱、流暢表達
高考文綜做題步驟及思路
高考文綜題量大，要求審題速度快，所以在快速瀏覽題干時要抓住提示性(關鍵詞語)信息，尤其是選擇題要特別注意暗示性信息，做題時須著重審題、找關鍵詞，轉化題目信息，即在審、找、轉化上下功夫，把長題讀短、精準定位。
1.學會審題
①帶著問題讀材料，關鍵信息精讀、無答題要點的材料信息瀏覽。
②一審中心語，二審限定詞，三審采分點(分值)，中心語在最重要的答題關鍵點，時空等限定語會排除一些選項或縮小答題范圍，分值能夠大致確定要回答幾個要點。
如果把做文綜試題比作往冰箱放雪糕，那么審題就好比開冰箱門，題目審錯了冰箱門就打不開，
2.找答題要點
審完文綜題目，要到課本或材料中搜集答題要點，如果題目問的是根據(jù)材料概括(分析、概述、說明)什么，就到試卷所給材料中查找并標注答題要點(關鍵信息)，如果題目問的是結合所學知識概括(分析、概述、說明)什么，就從教材中歸納整合答題要點，如果題目問的是根據(jù)材料并結合所學知識概括(分析、概述、說明)什么，就要結合前兩者作答。對于概括類解題時要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等，對于對比異同的題目要找出不同材料的異同點或變化。
3.思維轉換
文綜試卷包含政史地三科，各科做題的思路和適用解題方法不盡相同，所以做不同科目的試題時要學會轉換思維。即使是同一科目的試題也會有知識點上的交叉和遷移，所以對縱向和橫向知識也要進行思維轉換。
高考文綜選擇題秒殺技巧
一、識記型選擇題解題指引
該類題主要有直接設問不完全敘述設問的特點，一般導語明確，題干及信息敘述簡明、清晰、準確，選項簡短，只是選項具有似是而非的感覺。通常以文字或數(shù)字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價等能力，屬于簡單題。
解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對選項宏觀瀏覽，對于與題意無關和肯定錯誤的選項首先排除，然后從剩下的選項中運用熟悉的原理進行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題干出發(fā)直接聯(lián)系相關概念、原理等對比選項判斷，但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。
二、組合排序型選擇題
該類題目一般是指依據(jù)題干和材料提出的限制條件將選項按照時空演化或邏輯關系等進行排列組合，要求選定其對應關系。雖然題干比較鮮明，但備選項組合迷惑性較強。組合選項一般分為有序與無序兩類。對于時空組合排序型題目可以根據(jù)自己已掌握的地理原理進行排序后對照備選項確定答案。對于邏輯性組合排序型題目應從備選項出發(fā)，采用排除法進行，即排除選項中包含有錯誤組成的選項，只要有一個是錯誤的其他的就不用看了，一般多項組合排序的確定兩三個肯定正確的即可得出正確答案了。
三、歸類型選擇題
主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題干部分先列出幾個同類的地理事物，要求對所列地理事物進行歸類。一般題干分類標準比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出并分析明確分類標準，或按照自己掌握的標準歸類所羅列的地理事物，對應選項找出答案。
四、推理型選擇題
給出有一定關系的兩個地理事物中的一個，要求從選項中選出最佳答案使之與題干地理事物的關系符合命題立意要求。審清題干敘述，分析理解地理事物關系(如從屬、并列、因果、條件關系等)，明確題干的要求，運用所學原理、規(guī)律將選項與題干組合，分析推斷與之相符的最佳答案。
提高學習的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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